幾何畫板(實驗四)-展示頁
2025-04-25 23:38本頁面
【正文】 班級：數(shù)本三班學(xué)號：姓名：實驗四 使用“旋轉(zhuǎn)”與“軌跡”功能繪制復(fù)雜幾何圖形實驗的目的：掌握“旋轉(zhuǎn)”與“軌跡”功能及其應(yīng)用，復(fù)雜圖形實驗的內(nèi)容：繪制正五邊形并設(shè)置控制按鈕使其繞中心旋轉(zhuǎn)180度作出圓柱及過其棱上一點且與底面平行的截面，并設(shè)置截面的平行移動運用軌跡功能繪出球面和球冠作出把梯形割補成矩形的課件第一題：繪制正五邊形并設(shè)置控制按鈕使其繞中心旋轉(zhuǎn)180度實驗步驟：（1）作一條線段AB，選中點A以及線段AB使其以點B為旋轉(zhuǎn)中心旋轉(zhuǎn)108176。得到線段A’B，同理旋轉(zhuǎn)線段A’B，得到線段A’B’，依次作圖，最后得到正五邊形ABA’B’A’’。將兩垂線設(shè)置為虛線并隱藏。（4）依次選中點E、D、H，標記角，雙擊正五邊形中心點C，選中整個正五邊形，用標記的
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