信息組織復(fù)習(xí)提綱-展示頁
2025-04-25 22:59本頁面
【正文】 工具）之間的關(guān)系，方便信息資源的開發(fā)利用。4．索引：以文獻(xiàn)集合或文獻(xiàn)中包括的文獻(xiàn)單元或信息內(nèi)容為其揭示對(duì)象的檢索工具。2．信息檢索：根據(jù)檢索需要，從檢索系統(tǒng)中檢出相應(yīng)信息資源的過程。（了解）什么是分解轉(zhuǎn)換？在分解轉(zhuǎn)換時(shí)，應(yīng)該注意哪些問題？（掌握）第十一章一、名詞解釋文本檢索、后控詞表、Ontology五、練習(xí)題：（附參考答案。第十章一、名詞解釋主題標(biāo)引、整體標(biāo)引、分析標(biāo)引、主題分析、分解轉(zhuǎn)換、限定組配二、簡答題比較主題標(biāo)引與分類標(biāo)引的異同。（掌握）敘詞表中詞間關(guān)系控制的類型以及表示方式（參照符號(hào)）。（了解）敘詞表組成一般應(yīng)包括的部分。（掌握）敘詞表的顯示類型。（掌握）分類索書號(hào)的構(gòu)成。（掌握）分類標(biāo)引工作程序以及注意的問題。二、簡答題如何進(jìn)行類目辨析。（掌握）第六章書中國內(nèi)外主要傳統(tǒng)分類法的全稱和簡稱（中英文）、編制方式。（掌握）第三節(jié)一、 名詞解釋引用次序、同位類、交替類目二、 簡答題 引用次序?qū)τ陬惸矿w系展開的作用（掌握） 傳統(tǒng)分類法對(duì)于橫向關(guān)系的處理方法（掌握） 類目體系中類目之間存在的基本關(guān)系及表現(xiàn)形式。（掌握） 復(fù)分表的作用。（了解）2. 信息資源分類法的含義是什么？分為哪幾種類型？（要求能根據(jù)實(shí)例判斷類型）（掌握）第二節(jié)一、 名詞解釋基本部類、復(fù)分表（了解）、順序標(biāo)記制、層累標(biāo)記制、八分法、雙位制、預(yù)留空號(hào)法、類目索引（掌握）二、 簡答題 分類法的結(jié)構(gòu)組成及各部分的作用。信息組織中的規(guī)范控制主要有哪些方法。 檢全率、檢準(zhǔn)率二、（掌握）二、簡答題。l 填空和選擇――幫助掌握基本知識(shí)；l 問答題――幫助掌握內(nèi)容的深度了解?？荚嚨木唧w形式包括：名詞解釋、填空題、選擇題、問答題。所以在復(fù)習(xí)時(shí)請(qǐng)以教材為主，配合使用網(wǎng)絡(luò)課件。2010年秋季學(xué)期信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)《信息組織》課程期末復(fù)習(xí)提綱一﹑復(fù)習(xí)方法以本復(fù)習(xí)提綱作為復(fù)習(xí)的主要線索，掌握提綱中所涉及的各知識(shí)點(diǎn)。二、參考資料1 馬張華 《信息組織》 第三版 清華大學(xué)出版社 2008年5月第3版2 《信息組織》網(wǎng)絡(luò)課件注：教材與課件在編排順序和內(nèi)容詳略上有所不同，具體的對(duì)應(yīng)關(guān)系見學(xué)期初掛在論壇上的“學(xué)習(xí)指導(dǎo)”。三、考試方式與試卷結(jié)構(gòu)采用閉卷方式。l 名詞解釋――主要幫助掌握術(shù)語體系；為了方便復(fù)習(xí)，本課程提供完整的名詞復(fù)習(xí)范圍。四、各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)第一章一、名詞解釋信息組織、文獻(xiàn)目錄、索引、檢索語言 （了解），檢索工具有哪些類型（掌握）（掌握）。第二章一、名詞解釋 簡答題（了解） 評(píng)價(jià)一個(gè)信息組織系統(tǒng)應(yīng)考慮的基本因素。第三四章一、名詞解釋信息描述、元數(shù)據(jù)、檢索點(diǎn)、MARC格式二、幾個(gè)典型的信息描述規(guī)范，如《文獻(xiàn)著錄總則》、《都柏林核心集》的基本描述項(xiàng)目（了解）三、簡答題：信息描述的作用有哪些（了解）第五章 分類法第一節(jié)一、名詞解釋信息資源分類、等級(jí)列舉式分類法、分面組配
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