體育公開課教案-展示頁
2025-04-25 22:51本頁面
【正文】 的合作精神和體育道德。蜀光綠盛實驗學?！≌n時計劃體 育 與 健 康 課 時 計 劃教材立定跳遠課前準備黑板四塊、礦泉水瓶10個教學目標 運動參與目標：100%自覺積極參與立定跳遠練習，并知道合理科學鍛煉的意義 運動技能目標：90%的學生能掌握立定跳遠的基本技術，并對運動安全行為能做出評價。 身體健康目標：95%的學生能通過練習發(fā)展跳躍能力，理解體育鍛煉對身體的好處。重點立定跳遠基本技術的掌握難點初步診斷影響個人立定跳遠成績的因素課序時間教學內容及圖解組織教法（學法）及要求開始部分2分鐘一、 集合整隊，體育委員清點人數(shù)。三、 安排見習生運動量。二、 要求：集合靜快齊，學生精神飽滿。二、 健身操在音樂的伴奏下完成一、 組織：四列橫隊，二、 教法：教師帶領學生統(tǒng)一完成練習，老師正面示范，并提示動作要領。四、 練習次數(shù)：基本部分12分鐘一、 立定跳遠：診斷卡內容：1．力量不足標準：動作標準，協(xié)調連貫，但成績不理想。不協(xié)調的圖片（擺臂不到位、踝膝髖三關節(jié)蹬不充分等）。A．擺臂速度慢，不充分，影響用力。C．先蹬地后擺臂，動作極不協(xié)調。輔助練習一、 組織：教師示范時四列橫隊，練習時分成四個小組，二、教法：教師講解示范動作，并結合圖片進行，學生在組長的帶領下分組進行練習，并小組協(xié)作分析每一名同學的影響立定跳遠成績的原因，結合診斷卡認真分析，
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