圓柱體積教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】圓柱的體積教案教學(xué)內(nèi)容：圓柱體積公式的推導(dǎo)教學(xué)目的：1.通過用切割拼合的方法借助長方體的體積公式推導(dǎo)出圓柱的體積公式，使學(xué)生理解圓柱的體積公式的推導(dǎo)過程。。教具準備：圓柱的體積公式演示課件教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)回顧1、圓柱的側(cè)面積怎么求?(圓柱的側(cè)面積＝底面周長×高。)

2024-12-05 15:31

圓柱體積--展示頁

【摘要】拼成的物體越來越接近長方體。想一想：如果已知圓柱底面的半徑r和高h，圓柱的體積公式是.V=лr2h一個薯片罐頭，側(cè)面的商標紙展開后是一個長厘米，寬，這個圓形薯片罐頭的蓋有多大？這兩種罐頭哪一種裝的薯片多？如果你是生產(chǎn)商，打算做成哪一種罐頭出售？說說你的理由

2025-08-03 03:44

圓柱體積練習(xí)課教案-展示頁

【摘要】第一篇：圓柱體積練習(xí)課教案 圓柱的體積練習(xí)課 學(xué)習(xí)目標： 1．能夠運用公式正確地計算圓柱的體積和容積。 2．初步學(xué)會用轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想和方法，解決實際問題的能力。3．滲透轉(zhuǎn)化思想，培養(yǎng)自主探索意...

2024-10-24 22:28

上面哪些物體的形狀是圓柱體？圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出-展示頁

【摘要】上面哪些物體的形狀是圓柱體?圓柱體簡稱圓柱。你還能舉出哪些例子？1、指出下面圖形中哪些是圓柱①②③④⑤①圓柱的上、下兩個面怎么樣？叫做什么？②用手摸一摸圓柱周圍的面，你發(fā)現(xiàn)什么？③圓柱一共有幾個面？是哪幾個面？④圓柱兩個底面之間的距離叫做什么？在哪里？有幾條？仔細觀

2024-10-24 13:40

圓柱體的體積-展示頁

【摘要】圓柱的體積圓柱體積的大小與哪些條件有關(guān)？h=h討論題：1、甲圓柱與乙圓柱誰的體積大？2、它們的什么條件是相同的？3、圓柱的體積大小與什么有關(guān)？甲乙圖1：h=h甲

2024-12-05 12:43

圓柱體積上課-展示頁

【摘要】圓柱的體積長方體的體積=長×寬×高正方體的體積=棱長×棱長×棱長底面積×高πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:

2024-12-05 10:47

aleaaa圓柱體積-展示頁

【摘要】怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:1、拼成的長方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等？2、它的底面積變了嗎？3、它的高變了嗎？

2025-08-02 09:08

長方體正方體圓柱體球教學(xué)設(shè)計-展示頁

【摘要】第一篇：長方體正方體圓柱體球教學(xué)設(shè)計 。 出示商品柜臺，引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位把相應(yīng)物品分類擺放在柜臺里。 學(xué)生匯報物品是如何擺放的，教師從而明確分類的必要性──通過分類使每種物品看得更清楚了，也...

2024-11-09 12:28

圓柱體體積練習(xí)教案5篇-展示頁

【摘要】第一篇：圓柱體體積練習(xí)教案 2016-2017學(xué)年度第二學(xué)期句容市××片六年級數(shù)學(xué)下冊教案 §2-5《圓柱的體積》教案（練習(xí)） 主備：宗和杰主備研討人：蔡永祥嚴兵宗和杰審核人：許娟個案修改人：個...

2024-10-24 22:12

圓柱體體積及計算-展示頁

【摘要】圓柱體體積的計算》教學(xué)設(shè)計庫倫旗三道洼中心?！判阄母攀觥秷A柱體的體積計算》是小學(xué)數(shù)學(xué)人教版第十二冊中第二單元中的一課時內(nèi)容。本節(jié)課，主要是利用舊知識的遷移，充分利用資源、學(xué)具等有效手段來進行教與學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生積極的小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高探究圓柱體體積的公式推導(dǎo)的興趣，掌握圓柱體體積公式的推導(dǎo)過程，理解并掌握計算公式，并能根據(jù)公式解決生活中的實際問題，本節(jié)課的學(xué)習(xí)為學(xué)習(xí)圓錐

2024-09-06 16:17

圓柱體積(3)-展示頁

【摘要】怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:1、拼成的長方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等？2、它的底面積變了嗎？3、它的高變了嗎？

2024-12-05 10:47

圓柱體積(2)-展示頁

【摘要】執(zhí)教老師：趙鋒怎樣求它們的體積呢?圓的面積公式推導(dǎo)過程:πrrS=πr×r=π2rS=π2r圓的面積公式推導(dǎo)過程:1、拼成的長方體的體積與原來的圓柱體體積是否相等？2、它的底面積變了嗎？3、它的高變了嗎？

2024-12-05 10:47

圓柱體產(chǎn)品的加工-展示頁

【摘要】第十三章圓柱體產(chǎn)品的加工教學(xué)提示：本章重點內(nèi)容是對圓柱體產(chǎn)品加工的基本介紹和圓柱體產(chǎn)品與普通三維加工在設(shè)計和雕刻上的不同之處。由于圓柱體產(chǎn)品加工的特殊性，需要培訓(xùn)教師重點把握其特點，重點講解展開圖的獲得，接縫的處理，加工設(shè)備的使用等方面內(nèi)容。圓柱體產(chǎn)品的特點及加工要求教學(xué)目的：通過對產(chǎn)品特點和應(yīng)用的介紹，使學(xué)員掌握圓柱體產(chǎn)品的加工要求。教學(xué)重點：圓柱體產(chǎn)品的加

2025-06-28 02:15

圓柱體、圓錐體、球體、正方體畫法步驟-展示頁

【摘要】......學(xué)習(xí)素描應(yīng)遵循由淺入深、循序漸進的原則，石膏幾何體概括了自然界各種不同的形體。從研究石膏幾何體和靜物著手，是素描入門的開始。研究幾何體，便于理解物體的形體結(jié)構(gòu)和在空間中的透視原理，便于理解物體的明暗調(diào)子和立體感。素描

2025-06-28 00:17

認識球體和圓柱體-展示頁

【摘要】——大大班馮甜露活動目標：1、認識并能正確區(qū)分球體和圓柱體，知道它們的名稱和主要特征；2、感受和體驗平面圖形與立體圖形的不同，能在生活中找出球體、圓柱體相似的物體；3、能大膽講述自己的見解。圓柱體：上下兩個圓一樣大，上下一樣粗，像柱子一樣的物體，我們把它叫做圓柱體。

2024-08-20 16:44

初中素描圓柱體體教案-資料下載頁

初中素描圓柱體體教案(參考版)

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