八年級(jí)英語組上冊(cè)技術(shù)與設(shè)計(jì)教案-展示頁
2025-04-25 22:14本頁面
【正文】 定會(huì)喜歡，想學(xué)嗎？ 板書：紙編彩蝶（二） 示范授知，指導(dǎo)方法 錄相演示紙編彩蝶的制作進(jìn)程。四、 教學(xué)模式：四步創(chuàng)造教學(xué)模式五、 教學(xué)過程：（一） 激趣導(dǎo)入目標(biāo) 同學(xué)們，如果讓你們完成一幅圖畫，你會(huì)用哪些方法呢？ 今天，老師教你們一種新的作圖方法，那就是用彩色紙條編圖畫。三、 教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：紙編彩蝶圖及其他紙編圖案。二、 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：細(xì)心地把編織線從上到下依次切開。八年級(jí)《技術(shù)設(shè)計(jì)》教案紙編彩蝶一、 教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)用彩色紙條按規(guī)律編織圖案的一般方法，并掌握紙編彩圖。我們通過自主學(xué)習(xí)，已經(jīng)了解一些金工工具的使用方法。它與我們的生活息息相關(guān)。（四）總結(jié):通過今天的學(xué)習(xí)，我們對(duì)金屬、金屬制品及常用的金工工具有了初步的了解。⑴比較：羊角錘與小鐵錘；G形夾與臺(tái)鉗。把金屬材料制成金屬物品常常要用到哪些工具呢？ 出示常用的金工工具，請(qǐng)學(xué)生指認(rèn)自己知道的工具，說出工具名稱。那么，金屬是從哪里來的？它又是怎么制成金屬制品的呢？讓我們來觀看一下錄象片段，了解金屬的冶煉過程及金屬物品的制作過程。小結(jié)：在我們的生活中，金屬無處不在。⑴欣賞課前收集到的有關(guān)金屬和金屬制品的圖片資料。（二）介紹、交流，了解關(guān)于金屬的知識(shí)你還知道哪些物品是用金屬制作成的？是用什么金屬制作成的？你知道哪些金屬？說給同學(xué)們聽聽。三、 教學(xué)過程：（一）欣賞制品，激發(fā)興趣出示金屬工藝品，供學(xué)生欣賞。學(xué)生準(zhǔn)備：相關(guān)的金工工具及信息資料或圖片。（四） 拓展活動(dòng)想一想：網(wǎng)袋大小取決于什么？怎樣掌握網(wǎng)袋眼的大??？課余收集一些不同質(zhì)地的線繩，根據(jù)需要編結(jié)不同式樣的網(wǎng)袋。（三） 總結(jié)評(píng)比依據(jù)教材中的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，自評(píng)、互評(píng)，填上“☆”。⑶先打好數(shù)排結(jié)，再設(shè)法把袋口繩圍成環(huán)狀（也可以同桌之間互相幫助用手撐著），一排排首尾合攏完成。如：⑴對(duì)折線繩騎搭在口袋繩上時(shí)，可邊騎搭邊打結(jié)，搭一根打一個(gè)結(jié)。⑻將口袋繩兩頭連結(jié)起來，完成編織。⑹把第一根繩和最后一根繩合并打結(jié)，完成第二排結(jié)。⑷大第二排結(jié)：在記號(hào)處從相鄰的兩個(gè)結(jié)中各取一根繩合并在一起打結(jié)。⑵對(duì)折線繩騎搭在袋口繩上（排列要整齊）⑶打第一排結(jié)（各繩結(jié)要與袋口繩等距離。提問：網(wǎng)袋有什么用處？它啊是如何編織成功的？（引入繩結(jié)編織法）編網(wǎng)袋需要哪些材料、工具？（檢查材料、工具的準(zhǔn)備）（二） 演示講解，動(dòng)手操作學(xué)生自學(xué)圖示，了解編織過程，提出疑難問題，小組討論。二、 教學(xué)重、難點(diǎn)：繩與繩之間的打結(jié)。 八年級(jí)《技術(shù)設(shè)計(jì)》教案編網(wǎng)袋一、 教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：小網(wǎng)袋成品，編織示意圖或投影片，廣口玻璃瓶、罐或大詞典、厚書等便于固定袋口繩的教具。學(xué)生準(zhǔn)備：編網(wǎng)袋所需要的材料和工具。 三、 教學(xué)過程：（一） 展示提問，導(dǎo)入課題展示小網(wǎng)袋作品。借助投影或?qū)嵨镅菔疽徊讲接懻摚鞔_編織過程：⑴固定袋口繩（可拉直粘貼在課桌邊）。如沒把握，可先做上記號(hào)，再打結(jié)）。⑸將袋口繩環(huán)系在廣口瓶、罐的沿口處或圍繞在紙筒、大詞典上（用膠帶固定住）。⑺依次往下編，最后留下一定長(zhǎng)度的繩頭，合攏打個(gè)結(jié)，并修剪整齊。思考嘗試：你可以改變程序，或用不同的方法完成編織。⑵將線繩對(duì)折后雙股騎搭在口袋繩上，將并攏的雙線頭從對(duì)折口中穿過，拉緊?！瓕W(xué)生動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。請(qǐng)得“☆”多的同學(xué)展示他們編織的網(wǎng)袋，大家議一議這些網(wǎng)袋好在哪里，并請(qǐng)他們說說編網(wǎng)袋的收獲、體會(huì)。八年級(jí)《技術(shù)設(shè)計(jì)》教案常見的金屬制品和常用的金工工具一、 教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：金工工具一套。二、 教學(xué)重、難點(diǎn)：了解金工工具的特點(diǎn)和作用。你們知道這些精美的工藝品是用什么制成的嗎？引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、觸摸，了解由金屬制成的工藝品。師生共同學(xué)習(xí)、交流。⑵介紹、交流金屬的相關(guān)知識(shí)（種類、特性、用途等）。它給人們的生活帶來極大的方便。（觀看錄象片斷）（三）自主探究，認(rèn)識(shí)常用的金屬工具 我們已經(jīng)了解了一些關(guān)于金屬及金屬制品的知識(shí)。 你們知道這些工具的用處和具體用法嗎？ 試比較常用金工工具與我們學(xué)習(xí)過的木工工具的聯(lián)系與區(qū)別。 ⑵請(qǐng)學(xué)生演示部分工具的基本使用方法。金屬是一種常見的材料。在制作金屬制品時(shí)，要用到鐵捶、起子、鉗子、銼刀、鋸子、扳手等金工工具。以后，我們將要用到這些工具來制作小金屬制品，學(xué)習(xí)最基本的金工技術(shù)。 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致的勞動(dòng)態(tài)度及相應(yīng)的審美能力。 難點(diǎn)：編時(shí)，露出紙條的顏色與底條色點(diǎn)上的顏色相同。學(xué)生準(zhǔn)備：彩色紙條、一幅圖案。（出示已完成的紙編
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