【正文】 畫過畫嗎? 小組交流并發(fā)表自己的意見。 教師小結(jié)，板書課題。例：這張紙是白板紙，紙上的點(diǎn)是用水彩筆畫的。 學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí) 學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課 欣賞作品。 教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)怎樣用筆、用墨，嘗試用水墨作點(diǎn)、線、面的練習(xí)。嘗試體會(huì)水墨給我們帶來的樂趣。板書設(shè)計(jì)：第三課 思考選擇什么場(chǎng)景進(jìn)行描繪，主題描繪什么？五、啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作構(gòu)思。 每組派一代表說說討論的問題。 學(xué)生分組進(jìn)行討論，討論這些作品為什么美，什么地方體現(xiàn)優(yōu)美的生活環(huán)境。 師生一起欣賞課本上圖片資料和學(xué)生作品。四、學(xué)生自主學(xué)習(xí)，分析、體驗(yàn)、設(shè)想優(yōu)美的生活環(huán)境。 了解家鄉(xiāng)的景色，并把自己印象深刻的美景畫下來。二、板書課題，并說說什么樣的環(huán)境是優(yōu)美的？ 請(qǐng)同學(xué)說說咱們石屏哪些地方風(fēng)景優(yōu)美？為什么喜歡這樣的生活環(huán)境。 三間色：橙、綠、紫是有三原色調(diào)配出來的顏色板書設(shè)計(jì)：第二課六、作品點(diǎn)評(píng)與展示。五、學(xué)生職業(yè)，教師巡視指導(dǎo)。四、課題練習(xí)：用三原色、三間色創(chuàng)作一副有主題的畫。 欣賞課本上作品。復(fù)習(xí)三個(gè)公式。 請(qǐng)學(xué)生自己看課本上，看看課本上講了些什么知識(shí)？（飲料、果凍、冷飲等）三、鞏固新知 紅+黃=橙 （2）、三原色：紅、黃、藍(lán)三種基本顏色。 (1)、學(xué)生自由調(diào)色實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)什么在講給同學(xué)聽聽。 認(rèn)識(shí)三原色、三間色。 教師小結(jié)：紅、黃、橙、綠、藍(lán)、紫是生活中常見的顏色，這六種顏色中有三種是不能用其他顏色調(diào)和的，而另外三種是用這三種中的兩種調(diào)和而成的。學(xué)習(xí)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)難點(diǎn)：正確運(yùn)用三原色和三間色創(chuàng)的一副有主題作畫。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)也運(yùn)用三原色和三間色。 通過學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握三原色和三間色的色彩知識(shí)，并學(xué)會(huì)運(yùn)用三原色和三間色進(jìn)行主題創(chuàng)作。 （3）你喜歡那位畫家的風(fēng)景畫？它給你的印象如何？ 思考 請(qǐng)同學(xué)談?wù)劥蛩阌檬裁醇挤枥L自己心中的風(fēng)景畫。（具體講解中國畫、線描畫、油畫的材料和畫畫的特點(diǎn)） 學(xué)生交流、討論 （2）畫家筆下的風(fēng)景你認(rèn)識(shí)哪些畫種？它使用的材料與技法你能談?wù)剢幔慷?、新課講授 欣賞畫家作品。 欣賞風(fēng)景圖片。學(xué)習(xí)時(shí)間：兩課時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用語言或文字把中心的風(fēng)景畫描繪出來。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì)欣賞、感受風(fēng)景畫的內(nèi)涵與藝術(shù)形式之美，知道美麗的自然風(fēng)景是藝術(shù)創(chuàng)作的源泉，加深學(xué)生對(duì)祖國大好河山的熱愛之情。 使學(xué)生逐步學(xué)會(huì)用藝術(shù)的眼光觀察生活，提高學(xué)生的審美能力。富有生活情趣的美術(shù)作品學(xué)習(xí)目標(biāo)：： 通過欣賞，使學(xué)生了解畫家筆下的風(fēng)景所表現(xiàn)的藝術(shù)魅力，學(xué)會(huì)分析風(fēng)景畫與自然風(fēng)景的不同所在，懂得藝術(shù)源于生活高于生活的道理。1十二生肖2課時(shí)第一課1小小鐘表店2課時(shí)1鼓聲咚咚響2課時(shí)1小掛飾2課時(shí)2課時(shí)過馬路2課時(shí)可愛的玩具1課時(shí)剪折的魚2課時(shí)優(yōu)美的生活環(huán)境2課時(shí)2015年秋季學(xué)期三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)課教案2015年9月三年級(jí)上冊(cè)美術(shù)教材目錄富有生活情趣的美術(shù)作品2課時(shí)小小冷飲屋2課時(shí)彩墨的趣味2課時(shí)新穎的眼鏡2課時(shí)畫身邊的小物件1課時(shí)漂亮的紙袋1小玩偶2課時(shí)1我熟悉的動(dòng)物2課時(shí)1實(shí)用美觀的竹器1課時(shí)1走近昆蟲世界2課時(shí)培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象能力及情感的表達(dá)能力。 指導(dǎo)學(xué)生識(shí)別畫家筆下的風(fēng)景畫所表現(xiàn)出來的風(fēng)景與自然風(fēng)景不同之處。學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課 欣賞課本上畫家筆下的風(fēng)景。 思考： （1）畫家筆下的風(fēng)景與自然風(fēng)景有什么不同？比如說：…… （3）你喜歡那位畫家的風(fēng)景畫？它給你的印象如何？ 提示：從色彩、線條、表現(xiàn)形式等角度去感受、體會(huì)作品。 教師小結(jié)。三、評(píng)述與實(shí)踐其他同學(xué)可以補(bǔ)充提出建議，相互促進(jìn)，共同提高。四、總結(jié)。五、課后延伸。 課后，喜歡畫畫的同學(xué)，可以用自己喜歡的畫畫技法，把自己心中的風(fēng)景畫畫出來。板書設(shè)計(jì)： 第一課富有生活情趣的美術(shù)作品 （1）畫家筆下的風(fēng)景與自然風(fēng)景有什么不同？比如說：……。 （2）畫家筆下的風(fēng)景你認(rèn)識(shí)哪些畫種？它使用的材料與技法你能談?wù)剢幔康诙n小小冷飲屋學(xué)習(xí)目標(biāo)：:學(xué)習(xí)過程：一、組織教學(xué)，檢查學(xué)生準(zhǔn)備用具情況。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)。 請(qǐng)同學(xué)們說說生活中常見的顏色有哪些？（紅、黃、橙、綠、藍(lán)、紫）自然界中色彩很多，但這三種是最基本的原色，原色是其他顏色調(diào)配不出的，但把原色相互混合，可以調(diào)出其他種顏色。 （3）、三間色：橙、綠、紫是有三原色調(diào)配出來的顏色，在調(diào)配時(shí)，由于原色在分量多少有不同，所以產(chǎn)生豐富的間色變化。紅+藍(lán)=紫黃+藍(lán)=紫 請(qǐng)同學(xué)們將調(diào)過顏色的水拿起來，互相看看并說說自己的想法。 出示課題，板書課題 游戲。小小冷飲屋 三原色：紅、黃、藍(lán)三種基本顏色紅+黃=綠紅+藍(lán)=紫黃+藍(lán)=紫第三課優(yōu)美的生活環(huán)境學(xué)習(xí)目標(biāo)：： 學(xué)習(xí)正確的觀察方法和表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)繪畫的創(chuàng)作方法，擴(kuò)展想象思維的空間。 了解家鄉(xiāng)的景色，感受優(yōu)美的風(fēng)景，體會(huì)美術(shù)與環(huán)境的關(guān)系。教學(xué)重點(diǎn)：用繪畫方法表現(xiàn)優(yōu)美的生活環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)：畫面構(gòu)圖的創(chuàng)意和組織。學(xué)習(xí)時(shí)間：兩課時(shí)學(xué)習(xí)過程：一、導(dǎo)入新課三、認(rèn)定目標(biāo) 如果同學(xué)們選擇受污染的環(huán)境畫，可將自己的美好愿望體現(xiàn)在繪畫創(chuàng)作中。六、學(xué)生創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。七、作品展示與點(diǎn)評(píng)。優(yōu)美的生活環(huán)境 哪些地方風(fēng)景優(yōu)美？ 為什么喜歡這樣的生活環(huán)境。 什么樣的環(huán)境是優(yōu)美的？ 第四課 彩墨的趣味學(xué)習(xí)目標(biāo)：： 學(xué)習(xí)