【正文】 謊的！” 激烈的的辯論會 “誠信乃做人之本，我們正方認為，不該撒謊，哪怕是善意的！”哎，回顧短暫的過去，發(fā)生的歡喜煩惱粒粒在目?！蔽覀儌z個都刷得站起來。沒想到，福無雙至，禍不單行，不久班里又轉(zhuǎn)來一位女同學(xué)，真是無巧不成書，她的名字叫馬林枝（音同馬靈芝）。轉(zhuǎn)眼間，又上小學(xué)三年級了，由于搬家，我由原來的縣城一小轉(zhuǎn)到了縣城二小讀書。巧得是班里又有一個叫馬靈芝的同學(xué)。弄得我哭笑不得。為了區(qū)分開來，老師稱我為“瘦馬靈芝”，稱她為“胖馬靈芝”。4歲時，我上幼兒園了。這個名字很有意義，聽起來也不錯。靈芝是一種草藥，非常名貴，而且能治百病。因為我提前19天出生，名字還沒有“準備”好，突如其來的一切給爸爸媽媽一個措手不及?！边@句話足以顯示少年兒童活潑、可愛、。是啊,只要有付出就會有回報,成功像甜甜的蜜糖……在考完試一個月后,我收到了通知書,我考級果然過關(guān)了,當(dāng)時我太高興了。我十分高興,心里洋溢著一種從未有過的感覺。哎,越擔(dān)心越出錯,果然彈錯了一處,我抬頭望一望評委,他微笑著,眼睛平靜的望著我,像深深地潭水。他的身旁是 “小山雀”藝術(shù)團的李老師。這時,我開始緊張起來,監(jiān)考老師嚴厲嗎?我能過關(guān)嗎?這些問題縈繞在我的耳邊,使我愈發(fā)緊張,心里仿佛有個吊桶,七上八下。有時一連幾個小時的彈奏,手指酸痛,腰也累得坐也做不住,但一想到要考級,再也不覺得累了?？记?我每天都認真而又刻苦的練習(xí)彈曲子和音標(biāo)。成功像酸酸的檸檬,回憶著自己從學(xué)前班到五年級堅持不懈的學(xué)習(xí)電子琴,雖然很艱苦,但在艱苦中品嘗了成功的滋味。放學(xué)了，同學(xué)們走出教室，但大家仍然沉浸在那激烈的氣氛中，興奮的心情久久不能平靜。老師又說：“今天又有兩個好消息，一是我班作文比賽獲得團體第一名，鋼筆字比賽獲團體第一。他站起來說：“誠實守信是中華民……”噢，my gad在這危急時刻，他竟然說錯詞！……老師讓他坐下，我們耐心地聽正方代表陳述完后，老師宣布：“正方獲勝！”我們反方都嘆了口氣。我方派馬廷賢上場。”我站起來大聲說：“請問正方辯友，假如你就是那個病人，你被治好了，是會感激人家，還是會氣憤呢？”老師拍案叫絕說：“雙方實力相當(dāng)，騎虎難下！”正方先是一愣，然后才派出代表繼續(xù)反駁。這個病人就不會因為害怕而加重病情了，而是好好配合醫(yī)生治療。來了一個下馬威：“善意的謊言，它始終都是謊言，始終都違背誠信。即使聽到‘‘善意謊言‘‘的人明知道是謊話，也一樣會努力去相信，不會覺得說謊者的虛偽，有時還從心里感激呢！”。經(jīng)過抽簽，先由正方派出了聲音洪亮，可稱得上是“鐵齒銅牙”的李小琪陳述，她說：“誠實守信，是每個人都應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。當(dāng)主持人宣布“講誠信與善意的諾言辯論會現(xiàn)在開始”后，激烈而緊張的辯論會在同學(xué)們的掌聲下拉開了序幕。坐在右邊的則是正方，她們的觀點是——講誠信，她們認為說假話就是撒謊，人要講誠信，不能撒謊。男左女右，坐在教室左邊的是反方，就是我們男生，我們的觀點是——善意的諾言?，F(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，總會想起老師對我的鼓勵，品嘗著這種被鼓勵的滋味?！蔽医K于找回了寫作文的自信，以后，我都會仔細觀察周圍的事物，認真寫作文。希望你再接再厲，再創(chuàng)佳作！”那篇作文發(fā)表在了《吳忠日報》上?？墒俏义e了，老師讓我在同學(xué)面前讀了一遍。我忘記了哥哥的那些令我沮喪的話，腦海里只有丁老師對我說的那句話在回蕩。接下來的日子，我認真學(xué)習(xí)，每當(dāng)寫作文時總忘不了老師的那句溫暖的話。我心里有點羞愧，同時，也有了幾分興奮：“嘿！有人夸我了，雖然她并不了解我。上六年級時，媽媽將我轉(zhuǎn)入二小，我很高興，一直期待著見到新老師和新伙伴。 被鼓勵的滋味用哥哥和一小老師的話來說，我寫的作文一塌糊涂，句與句之間沒有任何聯(lián)系，也缺少優(yōu)美的詞語。六年級優(yōu)秀作文集這使我十分沮喪，對寫作文沒有了趣，也常常因為作文而挨老師批評。第一次見到丁老師，她對我說的第一句話是：“長的這樣帥，學(xué)習(xí)一定會很好，文筆也一定不錯！”我被老師詩一般的語言打動了?！蔽腋吲d地走進教室，腳下似乎有一朵云，心中洋溢著一種從未有過的感覺。不知不覺已經(jīng)在新學(xué)校待了兩個月的時間了，老師讓我們寫日記、周記。有一次我認真、仔細地觀察了新校園，挖出腦中的好詞好句，加上自己的情感，盡心盡力地寫出了一篇《新校園的秋天》，我本以為老師也會說我的作文寫的一塌糊涂。又表揚了我：“馬寧嘉這篇作文寫的很真實，語句通順，層次分明，語言優(yōu)美。我高興得幾乎要跳起來，心里一遍遍地告訴自己：“加油，不辜負老師對我的鼓勵。使我的作文飛快地進步。其實生活中需要的就是鼓勵，哪怕是一點點，就會讓你成功！ 別開生面的辯論會 今天，我們班舉行了一次別開生面的辯論會。我們認為生活中有時需要善意的諾言，善意的諾言無礙于誠信。大家十分激動、興奮。第一回合，各方派代表陳述觀點。一個誠實守信的人必然會受到人們的尊重和信任，反之就會被人們唾棄，所以人要講誠信！”我方派出楊明陳述，他用高亢激昂的語調(diào)，很有氣勢的語言，為我方開了一個很好的頭，他說：“我方也認為謊言是虛假的、不真實的、騙人的語言，但今天我方支持的謊言，還有一個定語——善意的，加上這個限定語后，謊言本質(zhì)也就發(fā)生了根本的改變。接下來是自由辯論。謊言，何有善意？善意，何為謊言？”啊，黑新雨呀！這詩一般的辯詞是哪兒抄的？又到我方反駁了，王森站起來大呼：“假如一個人，他得了重病，只有他的家人對他說，他只是得了小感冒，住幾天院，吃幾次藥就可以了?！蔽曳疥爢T也毫不客氣：“如果這個謊言被醫(yī)生揭穿了，他不會理解，就會十分氣憤。時間一分一秒的過去了，激烈的自由辯論，只剩了最后一回合：雙方各派代表總結(jié)陳詞。我的心像一個皮球，在肚子里亂蹦：馬廷賢呀！此時我方正占據(jù)高峰，只差一步就能到達頂峰了，你一定要加油呀！大家把希望全都寄托在馬廷賢身上。老師說：“同學(xué)們，我們開辯論會不是要結(jié)果，而是要這過程中的快樂，對嗎？”頓時，教室里鴉雀無聲?！薄班蕖蓖瑢W(xué)們?nèi)細g呼起來，有的站了起來，有的跳了起來，還有的甚至站在了椅子上，我們男生似乎忘記了剛才的失敗，全都歡呼起來，親熱的勁頭難以言狀。 成功的滋味如果有人問我有沒有嘗過成功的滋味,我會毫不猶豫的告訴他,我嘗過。那是在去年的寒假,我參加了電子琴5級的考試。寒冷的天氣里,大雪紛飛,但沒有凍住我去學(xué)校練琴的腳步。終于到考試那天了,地點在 “小山雀”藝術(shù)團,到地點后,我們考生們都在門外焦急的等待著,屋內(nèi)傳出一陣陣悅耳的音樂聲。 “下一個,馬柏楊”終于輪到我了,我快步走進教室,室內(nèi)左邊擺放著一架鋼琴,右邊擺放著一架電子琴,對面坐著評委,是一位滿頭銀發(fā)的老教師,他面帶微笑,一看就很有學(xué)問,有那么和藹可親。先演奏的是音標(biāo),我熟練地彈著,心想,可千萬不能出錯。我又垂下頭,認真的彈起來,結(jié)束后,評委老師向我點點頭,示意我可以走了,我猜想自己的可能考試已經(jīng)過關(guān)了。哈里特說:成功之道,在于你為成功而獲得的積極努力。因為我的努力沒有白費,雖然這只是小小的成功,但我很高興有成功的滋味,這滋味在我的成長中伴隨著挫折與艱難,讓我勇往直前,已達到目標(biāo)為止,那便是成功,那就會有豐收的碩果,更有成功的滋味。 煩惱的滋味“少年不識愁滋味。那是一個春天的晚上，隨著哇的一聲，一個嬰兒呱呱墜地，這個嬰兒就是我。爸爸從附近買來一本字典，翻了大約一個小時，終于找到了一個符合他們心怡的名字— 馬靈芝。他們希望我能夠無病無災(zāi)，健健康康的成長，像靈芝草一樣堅忍不拔，出類拔粹?？勺詮纳嫌變簣@那天開始，它便給我?guī)砹藷?。真巧，也有一個叫馬靈芝的女孩。每當(dāng)老師點名時，小朋友就會望著我們哈哈大笑。一轉(zhuǎn)眼，上小學(xué)一年級了。我又變成了“高馬靈芝”，她變成了“矮馬靈芝”，伴隨著高馬靈芝，矮馬靈芝在同學(xué)們的笑聲中渡過了煩惱的三年。哈！應(yīng)該不會再有叫馬靈芝的同學(xué)了，這下我的大名不會再和同學(xué)分享了。有一次上數(shù)學(xué)課，老師提出一個問題，然后說：“請馬林枝同學(xué)回答。同學(xué)們先是看看我，又看看她，接著哄堂大笑。真希望家長們能以我的故