小學(xué)20xx年假期骨干教師培訓(xùn)心得體會四篇-展示頁
2025-04-25 02:56本頁面
【正文】 者。學(xué)習(xí)要樹立為完善自我，超越自我而學(xué)習(xí)的理念；要把學(xué)習(xí)作為一種必要責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來認識和對待。小學(xué)2019骨干教師培訓(xùn)心得（二）xx月十八日至二十七日我很榮幸地參加了“國培計劃”xx省農(nóng)村小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)。聽了他們的講座，雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育教學(xué)理念、獨到的教學(xué)思想，對我今后的教育教學(xué)工作起著引領(lǐng)和導(dǎo)向的作用。他列舉的例子生動形象，讓我們懂得：教育要從冗繁走向簡練，從壓抑走向舒緩，從凌亂走向有序，從狹隘走向開闊，從死板走向靈動，從膚淺走向深刻。我們要找準關(guān)鍵詞，過于注重細節(jié)往往就會丟失對整體的把握。翁xx教授在講《追求簡約化的教學(xué)》的時候，他告訴我們，要抓住課堂的不變量（教學(xué)重、難點）。語文教師的詞匯量要優(yōu)美、多樣，情感要豐富、真摯。學(xué)生要從做中學(xué)。舉例子說古今中外的教育寫作的良好的品質(zhì)：“教是教不會的，只有學(xué)生學(xué)才能教會。寫下的就是永恒。林xx老師為我們講授了《教師如何寫作》。應(yīng)該從欣賞的角度去夸學(xué)生，這樣做對學(xué)生是有利的。好學(xué)生是鼓勵出來的，是夸獎出來的。教師要用心去傾聽，要傳遞正面的力量，要用感情去交流，要設(shè)身處地的、換位的思考。教師要了解、理解學(xué)生。我從中體會到要給予學(xué)生成功的體驗，給他們正向的情感，讓他們得到自信，感受到自我與自尊。連xx教授為我們講授了《教與學(xué)的心理分析》。這幾天聽了連xx教授、翁xx教授、林xx老師的精彩講座。小學(xué)2019年假期骨干教師培訓(xùn)心得體會四篇小學(xué)2019骨干教師培訓(xùn)心得（一）不知不覺，來到xx小學(xué)有一周了。參加工作至今六年，當(dāng)我再次走進校園，走進那個無比熟悉的教室時，心中的激動難以按捺，只是唯一不同的是身份的轉(zhuǎn)化，我又變成了坐在教室接受知識的“學(xué)生”，我的內(nèi)心是無比激動和驕傲的。從他們身上，我學(xué)到的遠不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴謹勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式；作為一個學(xué)者，他們的人格魅力讓我感染！下面是我在培訓(xùn)中的幾點心得感悟：通過此次培訓(xùn)，我在教學(xué)觀上有了一定的轉(zhuǎn)變。教育應(yīng)該幫助每個學(xué)生發(fā)現(xiàn)、發(fā)展自己的優(yōu)勢、智力、潛能，成為應(yīng)該成為的人。不要總是批評學(xué)生，說一些帶有負面的話。教是為了學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為核心，不是為了上課而上課。人的本質(zhì)是自主的，不愿意被控制的。所以在表揚學(xué)生時，不能一味的去說“你將來一定會有出息”之類的話。通過培訓(xùn)，讓我能以更寬闊的視野去看待我們的教育工作，讓我學(xué)到了更多提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平的方法和捷徑。他指出，文字是靈魂的鏡子。他為我們傳授如何寫作，如何尋找課堂片段、課堂案例?！薄敖逃瓷L，教育即生活，教育即經(jīng)驗與生長之重組，學(xué)校即生活，生活即教育，社會即學(xué)校。”并說明，教師的日常用語對孩子的發(fā)展有影響。通過培訓(xùn)，讓我深刻地認識到必須更新觀念。教師講到的，學(xué)生未必就會；教師沒有講到的，學(xué)生未必不會。換而言之對細節(jié)越來越重視，對整體越來越漠視。教學(xué)要做到主次分明，動靜分明。今后自己付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，勇于到課堂中去實踐，相信只要通過自己不懈的努力，一定會有所收獲，有所感悟。俗話說“磨刀不誤砍柴工”，一個人能夠靜下心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是非常有必要的。我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習(xí)的機會，因為它不僅是我職業(yè)生涯的新的奠基點、人生的又一起跑線，更是我服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè)，實現(xiàn)自我價值的前提和條件。在整個培訓(xùn)過程中各位專家、學(xué)者和我們進行了交流，對我們進行了引領(lǐng)，老師們的講解內(nèi)容豐富、旁征博引、深入淺出、生動形象，且觀點鮮明、見解獨到，使我深刻地感到自己的認識明顯存在局限與不足，老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾，他們精彩紛呈的理論演繹和彰顯個性的理念宣揚讓人折服。一、品——課程之豐盛（培訓(xùn)的基本情況）這次培訓(xùn)課程涵蓋面廣，內(nèi)容非常廣泛，新課改、教學(xué)預(yù)設(shè)、課題、兒童教育等無不涵蓋，既突出了時效性、針對性，又是完美的整體
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1