某中心小學(xué)校年度學(xué)校工作總結(jié)-展示頁
2025-04-24 06:42本頁面
【正文】 建設(shè)和管理步伐，推進(jìn)了全鄉(xiāng)義務(wù)教育的普及和教育質(zhì)量的普遍提高。為此，我鄉(xiāng)按照上級主管部門要求，加快學(xué)校布局調(diào)整的步伐，現(xiàn)在已由2007年初的4所學(xué)校并至現(xiàn)在的3所學(xué)校。此外，近幾年來，我鄉(xiāng)共爭取資金100多萬余元用于新建、維修校舍，添置內(nèi)部設(shè)施，使我鄉(xiāng)各校的硬件設(shè)施得到極大的改善。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。三、均衡發(fā)展（一）教育管理我鄉(xiāng)根據(jù)區(qū)政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，制訂了我鄉(xiāng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以鄉(xiāng)長為組長的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。高度重視師德建設(shè)，樹立良好的教師形象，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越條件，促使教師繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)校堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動、同伴互助、活動促進(jìn)”的策略和實(shí)施“135”工程即：“一年熟悉教育教學(xué)常規(guī)，三年吃透專業(yè)知識，五年成為骨干教師”，想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)有利于教師成長的良好環(huán)境，真心實(shí)意地為教師鋪路搭橋，創(chuàng)建舞臺，一年來，學(xué)校共派出近82人次參加市區(qū)級培訓(xùn)，就培訓(xùn)費(fèi)一項(xiàng)開支三萬元多。以實(shí)施“師德創(chuàng)優(yōu)”為核心，打造教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的家園；以實(shí)施“校本教研”為主抓手，打造教師專業(yè)發(fā)展的家園；以堅(jiān)持“科研興?！睘橐劳?，打造教師群體研究型的家園；以豐富“教工生活”為途徑，打造教師和諧發(fā)展的家園；以實(shí)施“名師工程”為載體，打造教師成就事業(yè)的家園。我們堅(jiān)持人人都是學(xué)校的主人，相信教師們在各個(gè)崗位都會做出成績，都會有所作為；我們不僅要每位教師要為學(xué)生成長奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更要為教師的自己的成長提供施展才華的空間和舞臺，激勵(lì)起教師的內(nèi)動力和成功欲。我們特別注重強(qiáng)化要辦好一所學(xué)校，要依靠廣大師生員工心往一處想，勁往一處使。讓學(xué)生在學(xué)校里，不僅學(xué)到知識，而且學(xué)到文明禮儀，學(xué)到自立生活，在學(xué)校里能夠健康和諧地發(fā)展成長。每個(gè)學(xué)生都有自己的優(yōu)勢領(lǐng)域，學(xué)校里人人都是可育之才，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注的是每一位學(xué)生，我們關(guān)注的是，應(yīng)當(dāng)不僅僅是學(xué)生的文化成績，而包括文明素質(zhì)，自立能力。一個(gè)校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃學(xué)校已經(jīng)形成。黔江區(qū)杉嶺鄉(xiāng)中心小學(xué)校2011年秋學(xué)校工作總 結(jié)一年來，在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體班子成員和全校教職工一道，發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)、敢為人先的時(shí)代精神，始終貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照教委的工作要點(diǎn)，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，緊緊圍繞“把學(xué)校建成校園美，校風(fēng)好，設(shè)備優(yōu)，隊(duì)伍強(qiáng)，質(zhì)量高，有聲譽(yù)的農(nóng)村寄宿制小學(xué)”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持走“內(nèi)涵提高謀發(fā)展，特色強(qiáng)校創(chuàng)一流”之路，堅(jiān)持德育為首，注重師生發(fā)展；加強(qiáng)制度管理，規(guī)范辦學(xué)行為；狠抓特色學(xué)校建設(shè)，進(jìn)行文化育人；扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，教學(xué)質(zhì)量在去年基礎(chǔ)上升了5位；不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生的自我管理能力；加強(qiáng)安全教育，構(gòu)建和諧校園。現(xiàn)將本期工作總結(jié)于后：一、辦學(xué)方向我校一直以來全面貫徹黨的教育方針，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指針，全面貫徹教育方針，堅(jiān)持“面向全體學(xué)生，以養(yǎng)成教育為主線，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)品德高尚，人格健全，明禮自立，健康智慧的一代新人”的辦學(xué)思想，以“把學(xué)校建成校園美，校風(fēng)好，設(shè)備優(yōu)，隊(duì)伍強(qiáng)，質(zhì)量高，有聲譽(yù)的農(nóng)村寄宿制小學(xué)”為目標(biāo)，以“勤學(xué) 求實(shí) 爭先 創(chuàng)新”為學(xué)風(fēng)，以“博愛 嚴(yán)謹(jǐn) 創(chuàng)新 奉獻(xiàn)”為教風(fēng)，以“文明、樂學(xué)、自立、求實(shí)”為校風(fēng)。以人為本和諧發(fā)展，一切以學(xué)生的發(fā)展為本，以教藝激活課堂，以尊重成就個(gè)性，以賞識激勵(lì)成功，以細(xì)節(jié)成就未來。農(nóng)村的孩子，不能與城市孩子相差太遠(yuǎn)，不僅在知識上要能比，在精神素養(yǎng)上也能比。二、隊(duì)伍建設(shè)抓好四支隊(duì)伍建設(shè)：一是高素質(zhì)的干部隊(duì)伍；二是精干務(wù)實(shí)的班主任隊(duì)伍；三是業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍；四是品學(xué)兼秀的學(xué)生隊(duì)伍。有了這個(gè)思想基礎(chǔ)，教師與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的距離就會拉近，他們就會有主人翁意識，這樣才會利于團(tuán)結(jié)，凝聚人心。特別要注重年青教師的培養(yǎng)。擁有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)?？焖侔l(fā)展的源動力，學(xué)校把師資隊(duì)伍建設(shè)作為戰(zhàn)略任務(wù)來抓，在“鑄師魂，揚(yáng)師德，練師能”上大做文章。培養(yǎng)區(qū)級骨干教師考核對象2人，校級骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，5名教師論文參與區(qū)級以上評比并獲獎(jiǎng)，鄧緒梅老師代表學(xué)校參加區(qū)班主任基本功大賽獲二等獎(jiǎng)。（二）教育經(jīng)費(fèi)上級財(cái)政部門對我鄉(xiāng)的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提
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