黨員學(xué)習(xí)的書籍目錄-展示頁(yè)
2025-04-24 05:45本頁(yè)面
【正文】 如何，最重要的是樹立起自己對(duì)于事業(yè)的理想信念，點(diǎn)燃起自己內(nèi)心的一盞不滅的心 一位年輕校長(zhǎng)的心靈獨(dú)白 在這個(gè)世界上，有思想的人注定是孤獨(dú)的。吉訶德的不顧一切的戰(zhàn)斗精神?！ ≡腥苏f(shuō)過(guò)，要成就一個(gè)偉人，就必須同時(shí)具備浮士德式的永恒沖動(dòng)，哈姆萊特的不斷懷疑和反省，唐amp。譬如我校的青藍(lán)工程、青年教師培養(yǎng)計(jì)劃等工作的出發(fā)點(diǎn)也正在于此?！ ∶靼琢诉@一點(diǎn)，許多問題也就迎刃而解，許多困惑也就不成其為困惑。從根本上而言，也許人活著的目的和意義就在于尋找到自己的目的，并證明自己有活著的價(jià)值。帶著這樣的困惑我求教于鄭杰，而他的回答，卻是簡(jiǎn)單到只有一句話：人是為自己而活的。歸于平淡甚至是甘于平庸，很多青年教師就是這樣，在走上工作崗位也許只是三五載之后，驀然回首，當(dāng)年那躊躇滿志、意氣奮發(fā)的少年已不知身在何處?！ ￠L(zhǎng)久以來(lái)，教師總是被喻為人類靈魂的工程師，而在當(dāng)今這日新月異，紛繁蕪雜的社會(huì)中，從事教師職業(yè)者遇到的困惑卻并不比旁人要少。盡管今天的教育形勢(shì)比之蘇霍姆林斯基所寫書的年代有了很大的變化，但他的閃光的思想、精練的語(yǔ)言，對(duì)今天的教育工作者來(lái)說(shuō)，絲毫不顯過(guò)時(shí)，可謂讀此一書，等于讀了一本教育學(xué)與心理學(xué)合編?！ ∴嵔芩摹督o教師的一百條新建議》一書，顯然是受到蘇聯(lián)著名的教育理論家和實(shí)踐家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的影響?！ ↑h員學(xué)習(xí)的書籍目錄篇2 結(jié)合創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)教育活動(dòng)的開展和學(xué)校師德月主題教育活動(dòng)的開展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，在學(xué)校建設(shè)和精神文明建設(shè)中發(fā)揮學(xué)校黨員的帶頭和引領(lǐng)作用，學(xué)校黨總支20_年向各位黨員推薦閱讀一本書鄭杰的《給教師的一百條新建議》，請(qǐng)各位黨員利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真閱讀、并在暑期前撰寫，為暑期黨員集中教育學(xué)習(xí)做好交流準(zhǔn)備。重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，充分體現(xiàn)黨的精神，體現(xiàn)一系列重要講話精神，緊密聯(lián)系國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新變化，緊密聯(lián)系改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新實(shí)際，緊密聯(lián)系干部群眾的思想實(shí)際，在原版基礎(chǔ)上補(bǔ)充了新的材料，對(duì)一些重大問題作出了新的分析和回答。三個(gè)代表amp。該書以鄧小平理論、amp。mdash。mdash。rdquo。ldquo。全書注重理論和可讀性相統(tǒng)一，力求用簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)講清深刻的道理，幫助黨員干部更好地把握認(rèn)識(shí)和解決實(shí)際問題的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法?！ ?《馬克思主義哲學(xué)十講》 中央宣傳部理論局編寫，學(xué)習(xí)出版社、黨建讀物出版社20_年12月出版。 《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》 中央宣傳部組織編寫，學(xué)習(xí)出版社、人民出版社2013年10月出版?！ D書簡(jiǎn)介： 《中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》 中央宣傳部組織編寫，學(xué)習(xí)出版社2013年10月出版。mdash。mdash。rdquo。ldquo。 黨員學(xué)習(xí)的書籍目錄篇1 為引導(dǎo)黨員干部多讀書、讀好書，推動(dòng)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)工作繼續(xù)深入扎實(shí)開展，中宣部理論局、中組部干部局向黨員干部推薦第八批學(xué)習(xí)書目?！ ∵m合黨員學(xué)習(xí)的書籍目錄，黨員干部該讀什么書?黨員讀書可以提升自己的道德修養(yǎng)，把讀書當(dāng)成自己的一種習(xí)慣，將是受益終生的。下面是為大家收集整理的黨員學(xué)習(xí)的書籍目錄，歡迎大家閱讀。接出版局通知，我社出版的《中國(guó)特色社會(huì)主義學(xué)習(xí)讀本》、《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)綱要》、《馬克思主義哲學(xué)十講》、《六個(gè)amp。為什么amp。amp。amp。對(duì)幾個(gè)重大問題的回答(2013年修訂版)》四種圖書入選。該書全面準(zhǔn)確闡述了中國(guó)特色社會(huì)主義的理論來(lái)源、實(shí)踐歷程、基本構(gòu)成、總依據(jù)總布局總?cè)蝿?wù)和奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利的基本要求，為廣大黨員干部和群眾學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義提供了重要參考。該書系中央宣傳部貫徹黨的精神的學(xué)習(xí)讀本，比較全面準(zhǔn)確反映了科學(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)容，有助于更好把握科學(xué)發(fā)展觀這一中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系最新成果。該書以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹系列講話精神，結(jié)合改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際，分十個(gè)專題簡(jiǎn)明扼要地論述馬克思主義哲學(xué)的基本原理，幫助黨員干部學(xué)習(xí)掌握馬克思主義的世界觀和論?！ ?《六個(gè)amp。為什么amp。amp。amp。對(duì)幾個(gè)重大問題的回答(2013年修訂版)》 中央宣傳部理論局編寫，學(xué)習(xí)出版社2013年12月出版。ldquo。rdquo。全書力求觀點(diǎn)鮮明、說(shuō)理透徹、事例生動(dòng)、表述通俗，進(jìn)一步增強(qiáng)針對(duì)性和說(shuō)服力，是干部群眾了解理論前沿、解答思想疑惑、深化理論知識(shí)的重要學(xué)習(xí)材料。現(xiàn)將本書的內(nèi)容介紹如下： 作者鄭杰，一九六八年出生，于上海師范大學(xué)，曾工作于上海市新滬中學(xué)，現(xiàn)任上海市北郊學(xué)校校長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師，上海市十佳青年校長(zhǎng)，上海市優(yōu)秀教育工作者，上海市十大讀書成材標(biāo)兵?！ √K霍姆林斯基不愧為教育理論大師，給教師提的每一條建議，既有生動(dòng)的實(shí)際事例，又有精辟的理論分析，所提的教育建議涵蓋了教育的方方面面。 鄭杰在深刻領(lǐng)會(huì)大師的
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