九年級英語老師復(fù)習(xí)計劃-展示頁
2025-04-23 11:51本頁面
【正文】 進(jìn)行綜合練習(xí)和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復(fù)習(xí)達(dá)到良性的循環(huán)：知識——能力——知識。第三階段重點(diǎn)是全面提升學(xué)生應(yīng)對考試的能力。 ?。骸 ?三)、專項復(fù)習(xí)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí) 專項復(fù)習(xí)與綜合性訓(xùn)練復(fù)習(xí)，如詞匯、語法、閱讀、寫作等，讓學(xué)生建立一個完整的知識網(wǎng)絡(luò)。 ?。骸 ?動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞和動詞不定式?！ ?主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語和補(bǔ)語。 ?。阂话悻F(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、現(xiàn)在進(jìn)行時、過去進(jìn)行時、現(xiàn)在完成時、過去完成時、現(xiàn)在完成進(jìn)行時和過去將來時。針對學(xué)生們的不同特點(diǎn)，我從以下幾個方面入手，由淺入深，循序漸進(jìn)，點(diǎn)滴滲透，不斷推進(jìn)。相應(yīng)地提高要求，進(jìn)行系統(tǒng)整理消化，抓住重點(diǎn)，加深理解，強(qiáng)化記憶?！ ?二)、語法專題復(fù)習(xí)： 語法專題復(fù)習(xí)要突出重點(diǎn)，結(jié)合考綱，牢固掌握。在這個階段按單元?dú)w納語言知識點(diǎn)，對各單元的語法知識點(diǎn)進(jìn)行梳理，同時注意基礎(chǔ)詞匯、詞組、句型的過關(guān)。做到著眼全面，突出重點(diǎn)，點(diǎn)面結(jié)合，把全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)復(fù)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來?！ ∥以谥锌紡?fù)習(xí)時采取“三輪復(fù)習(xí)法”的總復(fù)習(xí)計劃，即“課本知識回顧、語法專題復(fù)習(xí)、專項復(fù)習(xí)及綜合訓(xùn)練”。因此我們要對所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)而全面的復(fù)習(xí)?！ 〕跞且粋€關(guān)鍵的時期，如果英語成績不好，要做好英語的學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計劃了!下面是小編整理的九年級英語老師復(fù)習(xí)計劃范文，歡迎借鑒參考?！ 【拍昙売⒄Z老師復(fù)習(xí)計劃(一) 中考英語不僅加強(qiáng)了對英語基礎(chǔ)知識的考查，更突出了對運(yùn)用知識的能力的考查。但復(fù)習(xí)并不是“眉毛胡子一把抓”，而是在研究了新課標(biāo)和考綱后，將課本中的重要的知識點(diǎn)條理化、系統(tǒng)化。同時還加強(qiáng)解題能力指導(dǎo)和臨場經(jīng)驗積累?！ ∫弧?fù)習(xí)流程： (一)、課本知識回顧： 本著“溫故知新”的原則，要求學(xué)生扎扎實實搞好基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)。一般通過聽寫來檢查學(xué)生復(fù)習(xí)情況，通過配套的練習(xí)、試卷等，復(fù)習(xí)檢測，逐步形成英語語言綜合能力。因為通過對課本知識的回顧，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握得比較扎實基礎(chǔ)上。本輪的復(fù)習(xí)，既抽象難懂，又枯燥無味?！ 。好~、代詞、冠詞、形容詞、副詞、動詞、數(shù)詞、介詞、連詞和感嘆詞?！ ?陳述句、祈使句、疑問句和感嘆句?！ ?簡單句、并列句以及復(fù)合句。 ?。骸 ?1)三個原則：意思一致、語法一致和就近原則 (2)并列結(jié)構(gòu)作主語：and,both...and...,or,either...or..., neither…nor..,notonly...but…also…,not...but..., (3)名詞+介詞短語作主語： (4)不定代詞作主語： (5)therebe和herebe的就近原則： (6)特殊名詞作主語： (7)表數(shù)量概念的詞或短語作主語： (8)動名詞不定式或從句作主語： 。此外，通過練習(xí)查漏補(bǔ)缺，及時解決存
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