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三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃表-展示頁(yè)

2025-04-23 10:31本頁(yè)面
  

【正文】 材是以語(yǔ)文知識(shí)和能力訓(xùn)練為序編排的。②會(huì)使用字典、詞典,具有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué),勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,陶冶愛(ài)美的情趣。二、教材分析本冊(cè)教材加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,突出重點(diǎn),注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)”,精選課文,減少課文類型,教材將課文分為8組,每組一般4篇課文。初步學(xué)會(huì)結(jié)合詞語(yǔ)理解詞義,能運(yùn)用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)說(shuō)話。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃表2一、學(xué)生情況分析本班大部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚,都能較熟練地掌握漢語(yǔ)拼音,能正確拼讀音節(jié),能借助拼音識(shí)字、閱讀、學(xué)習(xí)普通話。六、課題研究方向繼續(xù)進(jìn)行片斷的練習(xí)。充分利用一切教育資源。五、教學(xué)嚴(yán)格要求學(xué)生,持之以恒地堅(jiān)持下來(lái),使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。能逐步清楚明白地講述一件事情。在交談中能認(rèn)真傾聽,并能就不理解的地方向人請(qǐng)教,就不理解的意見(jiàn)與人商討。愿意將自己的習(xí)作讀給人聽,與他人分享習(xí)作的快樂(lè)。,樂(lè)于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。10。,粗知文章大意。,理解詞句的意思,繼續(xù)體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。、流利、有感情地朗讀課文。、詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力。,會(huì)寫300個(gè)字。完善圖像系統(tǒng),注重圖文并茂。著力改進(jìn)課文和課后練習(xí)的編排,促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。結(jié)合專題繼續(xù)安排綜合性學(xué)習(xí),體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的理念和目標(biāo)。本冊(cè)要求認(rèn)200個(gè)字、寫300個(gè)字。、。神奇的科技世界。豐富多采的生活。它們依次是:感受大自然的美好。詞語(yǔ)表。附錄部分包括生字表(一),要求會(huì)認(rèn)的字。每組教材包括導(dǎo)語(yǔ)、課文和語(yǔ)文園地三大部分。三、教材分析本冊(cè)共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。本冊(cè)教科書進(jìn)一步加大改革力度,從選文到練習(xí)設(shè)計(jì),從編排結(jié)構(gòu)到呈現(xiàn)方式,有不少新的突破。在本學(xué)期對(duì)他們需要多一些關(guān)注與指導(dǎo),幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,教給,使他們能和大家一起快樂(lè)學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。從整體看,優(yōu)等生能要求上進(jìn),在課堂上認(rèn)真聽講,養(yǎng)成了主動(dòng)閱讀的好習(xí)慣,并有一定的語(yǔ)文素養(yǎng),發(fā)展也比較全面。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文表怎么寫?加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,突出重點(diǎn),注重語(yǔ)言的感悟、積累和運(yùn)用,注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),這里給大家分享一些關(guān)于三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃表5篇,供大家參考。三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃表1一、學(xué)生情況分析三年級(jí)一班共有學(xué)生14名,其中男生4名,女生10名。后進(jìn)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不能自覺(jué)做好上課準(zhǔn)備,不能積極完成老師布置的作業(yè),上課聽講不夠?qū)P?,課下閱讀時(shí)間少,課外積累欠缺。二、指導(dǎo)思想《義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)》是《中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》的精神為指導(dǎo),以《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn)稿)為依據(jù)編寫的。教師在教學(xué)過(guò)程中,不僅要重視學(xué)生知識(shí)的積累情況,更要著眼于全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),增強(qiáng)語(yǔ)文實(shí)踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神,促使學(xué)生全面發(fā)展。教材后面還編排8篇選讀課文。第二組和第五組各安排了一次綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。生字表(二),要求會(huì)寫的字。教材共八個(gè)專題。愛(ài)護(hù)周圍環(huán)境,怎樣看待總是、怎樣想問(wèn)題。可貴的親情、友情。國(guó)際理解和友好。每個(gè)專題人文內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值。本冊(cè)教材有以下幾個(gè)特點(diǎn):圍繞專題整合教材內(nèi)容。大量更新課使教材更加貼近兒童生活。保持“語(yǔ)文園地“的框架結(jié)構(gòu),加強(qiáng)內(nèi)容的整合和創(chuàng)新。四、學(xué)習(xí)目標(biāo),體現(xiàn)8個(gè)專題的思想。累計(jì)認(rèn)識(shí)2200個(gè)字,會(huì)寫1600個(gè)字。繼續(xù)練習(xí)用鋼筆書寫正楷字,用毛筆仿影。,能對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。,體會(huì)文章表達(dá)的思想感情。、精彩句段,誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,練習(xí)復(fù)述課文。繼續(xù)培養(yǎng)讀書看報(bào)的習(xí)慣,并與同學(xué)交流圖書資料。不拘形式地寫下見(jiàn)聞、感受和想象。繼續(xù)具體生動(dòng)地講述故事,努力用語(yǔ)言打動(dòng)他人。,觀察大自然、觀察社會(huì),書面與口頭結(jié)合表達(dá)自己的觀察所得。注意把握教材之間的聯(lián)系,把教材與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系起來(lái)。注重口語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)及寫話能力的培養(yǎng)。七、提優(yōu)補(bǔ)差為優(yōu)等生多創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉他們的心理素質(zhì)與創(chuàng)新能力,對(duì)差生加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)及基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)人教版六冊(cè)語(yǔ)文教學(xué)進(jìn)度表周次教學(xué)內(nèi)容安排第一周開學(xué)準(zhǔn)備、燕子古詩(shī)兩首第二周荷花珍珠泉語(yǔ)文園地一第三周單元檢測(cè)翠鳥燕子專列第四周一個(gè)小村莊的故事路旁的橡樹第五周語(yǔ)文園地二單元檢測(cè)第六周寓言兩則驚弓之鳥1畫楊桃第七周12_想別人沒(méi)想到的語(yǔ)文園地三單元檢測(cè)第八周1和時(shí)間賽跑1檢閱1爭(zhēng)吵第九周16_絕招語(yǔ)文園地四單元檢測(cè)第十周1可貴的沉默1她是我的朋友1七顆鉆石第十一周20_媽媽的賬單語(yǔ)文園地五單元檢測(cè)第十二周2太陽(yáng)2月球之謎2我家跨上了“信息高速路”第十三周24_果園機(jī)器人語(yǔ)文園地六第十四周語(yǔ)文園地六2太陽(yáng)是大家的2一面五星紅旗第十五周2賣木雕的少年28_中國(guó)國(guó)際支援隊(duì),真棒!語(yǔ)文園地七第十六周單元檢測(cè)2古詩(shī)兩首西門豹機(jī)動(dòng)第十七周3女媧補(bǔ)天32_夸夫追日語(yǔ)文園地八第十八周單元檢測(cè)復(fù)習(xí)第十九周迎接期末考試。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結(jié)構(gòu)分析識(shí)記字形,學(xué)習(xí)了一些字理識(shí)字的方法。能正確朗讀課文,能認(rèn)識(shí)自然段,認(rèn)識(shí)句號(hào)、逗號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)等標(biāo)點(diǎn)符號(hào),已學(xué)會(huì)寫鉛筆字,寫字姿勢(shì)基本正確。思想教育方面在語(yǔ)言文字訓(xùn)練過(guò)程中,使學(xué)生受到熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的教育。三、方面
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