1中國古代的土地制度-展示頁
2025-04-23 09:59本頁面
【正文】 orth fighting for, worth dying for, because it39。hara that Tara...that land doesn39。[板書設計]第２課 中國古代的土地制度一、 中國古代土地制度的演變：土地公有制：井田制1）性質2）特點： 公田、私田 3）崩潰的原因4）崩潰的過程：稅制改革、商鞅變法：土地私有制二、封建土地私有制1．形式1）地主土地所有制2）封建國家土地所有制（主導）3）自耕農土地所有制1）原因2）過程3）危害農民生活惡化，階級矛盾尖銳，農民起義爆發(fā)4）政府抑制土地兼并 基本精神限制土地兼并，穩(wěn)定自耕農經濟1）原因土地兼并2）普遍化的過程3）租佃制下農民與地主的關系—人身依附關系的松弛4）積極的影響[教學過程] （圖片亂世佳人告誡）導入新課：《亂世佳人》改編自小說Gone With The Wind，影片中，39。３、 采用史論結合的教學方式，指導學生閱讀原始材料，從而得出相關的認識，拓寬學生的歷史視野，豐富人文內涵。[教學方法]１、 采用自主學習與適當引導的教學方法，調動學生參與的積極性，培養(yǎng)學生的自學能力，同時能夠較好的控制課堂氣氛。[教學重點與難點]重點：中國古代土地制度的演變和演變的主要原因，中國古代土地所有制形式及其所處的地位。角色扮演，體會土地兼并所帶來的危害。第2課 中國古代的土地制度 大連市第四十八中學方曉鳴[教學目標]知識與能力：，開阡陌：井田制的特點及其崩潰；土地私有制的逐步確立：土地私有制的發(fā)展和表現；土地兼并的趨勢及危害：租佃關系普遍化的歷史過程；租佃關系普遍化所帶來的影響過程與方法：自主學習，適當引導，理清古代土地制度的幾種形態(tài)。材料分析，合作探究，使學生真正理解井田制瓦解的深刻背景。情感態(tài)度與價值觀：通過對本節(jié)課的學習，讓學生了解決定中國古代社會發(fā)展的根本問題，在此基礎上了解中國古代社會人們基本的生活狀況，從而深化對中國國情的了解。難點：土地兼并與租佃關系的普遍化。２、 問題情景探究學習方式，激發(fā)學生思考的積極性，讓學生在情景中獲得知識、提高能力、升華情感，充分突出學生的主體地位。[教學資源]岳麓版課本和教師用書，收
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