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有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文三篇-展示頁

2025-04-23 07:22本頁面
  

【正文】 他站在床上很專注的在數(shù)掛歷上的數(shù)字131,我就拿出了織毛衣的皮尺,他數(shù)皮尺上的數(shù)字可開心了,于是我借機(jī)給他量身高,問他:你有多少厘米高,當(dāng)他得知自我數(shù)對(duì)了甭提多高興了。他只記得自我三歲,家里有三口人。就這樣他學(xué)會(huì)讀一篇故事,我就讀兩篇故事作為獎(jiǎng)勵(lì)他,由此在上一年級(jí)前他就能夠比較流利的讀報(bào)紙上的一些新聞了。重復(fù)多了,他竟然記得了,還裝模作樣的拿著書讀,不料真有很多字會(huì)讀,有些不認(rèn)識(shí)的字嘰嘰咕咕帶過,我立刻給他指認(rèn),并且大大的表揚(yáng)他會(huì)認(rèn)那么多字。就在他異常感興趣的時(shí)候注重引導(dǎo),效果異常好,其實(shí)這也驗(yàn)應(yīng)了愛因斯坦所說“興趣是的教師”。他坐到我的自行車上很專注的在數(shù),做媽媽的根據(jù)孩子數(shù)的情景能夠加快或減慢汽車的速度,以到達(dá)100秒的目的。??兩歲時(shí)帶他出去玩,快到家的時(shí)候,他問:媽媽還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到家?媽媽:大概100秒。在喝的過程中,我就和他彎了另一個(gè)游戲:一罐奶粉398元,兩罐是多少錢?他很認(rèn)真地在思考,掰手指,自立還發(fā)出嘰里咕嚕的聲音,我看他眉頭緊鎖,我就笑著和他說:寶貝,媽媽叫你一個(gè)玩這種游戲的方法:媽媽:398接近哪一個(gè)大一點(diǎn)的整數(shù)?兒子:400。比如和孩子出去散步時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)小樹異常感興趣,我就和他做過這樣的游戲:每隔三米種一棵樹,15米內(nèi)能夠中幾棵樹?一棵樹據(jù)一次能夠?qū)鋼?jù)成幾段?據(jù)三次能夠據(jù)成幾段?早上吃牛奶時(shí)他不愿喝罐裝奶粉,我就說這個(gè)奶粉營(yíng)養(yǎng)很豐富,由鐵、鈣、很多種維生素和礦物質(zhì),小朋友喝了會(huì)很聰明的。比如說:他在學(xué)寫字時(shí),我發(fā)現(xiàn)他寫得不好,我就幫他擦了,可是不細(xì)心多擦了一筆,他就大哭。要么不學(xué),要學(xué)就應(yīng)當(dāng)有職責(zé)心盡力學(xué)好,至于到達(dá)什么程度,那是本事問題,而現(xiàn)代優(yōu)生優(yōu)育的孩子中習(xí)慣遠(yuǎn)遠(yuǎn)比資質(zhì)重要。平時(shí)我就和孩子說過做任何一件事情要么不做,要做就要堅(jiān)持并且要盡力做好,即使是玩某項(xiàng)玩具或?qū)W騎自行車、學(xué)溜旱冰、踏板車、下棋等。當(dāng)學(xué)前教育專業(yè)的實(shí)習(xí)進(jìn)行到一段時(shí)間后,回顧一下自己的實(shí)習(xí)情況,一定有很多感慨,不如寫一份個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)吧,以下是和大家分享的有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文三篇的參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。 ?? 有關(guān)學(xué)前教育專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)范文1??一、重在習(xí)慣、貴在堅(jiān)持??其實(shí)此刻的孩子由于優(yōu)生優(yōu)育,智力不會(huì)相差很多,關(guān)鍵是習(xí)慣。其實(shí)這就在培養(yǎng)孩子做事要有恒心和毅力,做事要有上進(jìn)心。??二、家長(zhǎng)應(yīng)幫忙孩子共度難關(guān)??孩子在學(xué)任何一樣資料時(shí)如鋼琴、書法、畫畫、棋類等都會(huì)有必須時(shí)期的困難期,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有耐心并鼓勵(lì)、幫忙他一齊度過難關(guān)。我就耐心地告訴孩子:這個(gè)資料是很難,可是你比爸爸媽媽小時(shí)候都強(qiáng),已經(jīng)在慢慢克服了,并且比前面提高都很大,要是爸爸媽媽練得話,說不定還是你好呢……這一遍你更會(huì)動(dòng)腦筋了,憑這一點(diǎn)就應(yīng)當(dāng)給你多加兩顆“愛動(dòng)腦筋星”等等??三、家長(zhǎng)潛移默化重于嚴(yán)肅說教??有些知識(shí)我們都是在和孩子玩的過程中慢慢滲透的,從來沒有嚴(yán)嚴(yán)肅的像教師上課式的教孩子學(xué)什么。每一個(gè)孩子都期望自我是個(gè)聰明的孩子,于是他就會(huì)樂意地喝了。媽媽:那么按照400算的話你多算了幾塊?,兩罐你又多算了幾元,再減去多算的不就得了……他得知還有這種聰明的算法可樂壞了,一個(gè)勁的教我再出幾道。兒子:100秒到底是多少啊?媽媽:就是你從100、998…這樣倒著書,數(shù)到0時(shí)就到家了。??四、家長(zhǎng)應(yīng)
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