學習給教師的一百條建議心得最新范文-展示頁
2025-04-23 06:39本頁面
【正文】 時間讀書，更是慨嘆：哪有時間??！??蘇霍姆林斯基說：怎樣解決這個時間問題呢？這個問題也像學生的智力發(fā)展問題一樣，使涉及整個學校生活的綜合性問題之一。回家還要批作文，備課、做課件……似乎所有的時間都安排滿了。是的，沒有時間啊，白天要上班，上課、批作業(yè)、寫計劃、找學生談話、開會……像個陀螺一樣，整天不停地轉啊轉啊。希望今天，為自己鼓掌吧，因為你是老師，高山在為您鼓掌，流水在為您歌唱，那么關于相關的心得該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的學習給教師的一百條建議心得范文三篇，供大家參考。??學習給教師的一百條建議心得1??蘇霍姆林斯基在《給教師的一百條建議》的第二條就提出了教師的時間從哪里來？一晝夜只有二十四小時的問題。晚上回到家里，上有老，下有小，要做家務，要教育自己的孩子。所以，常常聽有些老師說到人到中年要鍛煉身體時感慨萬千：沒有時間??！。他舉了一個例子來說明這個問題：一個有三十年教齡的歷史老師在上公開課的時候讓所有的聽課者都入迷了，之后，以為聽課者詢問這位上課的歷史老師花了多長的時間來備這堂課。而且，總的39。不過，對這個課題的直接準備，或者說現(xiàn)場準備，只用了大約十五分鐘。十五分鐘，對于人的一輩子來說，何其短暫！但是，備一堂課，耗費一輩子的精神與智慧，又是多么漫長！臺上一分鐘，臺下十年功、厚積薄發(fā)說的就是這個道理吧。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們的知識的大海。不是說時間像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的嗎？合理、統(tǒng)籌安排好自己的時間，就
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