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正文內(nèi)容

區(qū)委“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會檢視剖析材料-展示頁

2025-04-23 04:13本頁面
  

【正文】   。這方面,x村黨組織書記x同志做得很好,得到了習近平總書記的當面褒揚,是我們學習的榜樣。比如,區(qū)委常委班子深入基層宣講少,尤其是這次主題教育期間,講黨課是必選動作,大多數(shù)常委只是按照要求到包聯(lián)鎮(zhèn)街或分管部門去宣講,聽課范圍也僅限于黨員領導干部,直接面對一線黨員干部、講鮮活黨課的沒有。推動習近平新時代中國特色社會主義思想在x入腦入心、落地落實上,形式不多、內(nèi)容不廣、把握不深,推動黨的創(chuàng)新理論往深里走、往實里走、往心里走有很大差距。這些問題都體現(xiàn)出區(qū)委常委班子的學習碎片化、表面化、片面化,沒有把理論武裝作為安身立命之基、干事創(chuàng)業(yè)之本,離原原本本學、反反復復學、全面細致學有很大差距。再比如,今年以來我區(qū)經(jīng)濟下行壓力較大,需要動員全區(qū)上下堅定信心,鼓足干勁,推動“六穩(wěn)”落地。比如,去年全市黨的十九大報告學習測試黨紀法規(guī)和德廉知識學習測試,我區(qū)通過率低于全市x個百分點。理論武裝被動應戰(zhàn),往往是上級要求學什么,理論學習中心組就臨時安排什么,然后大家集中學習前一晚、甚至是臨了開會前掃看什么,這種臨陣磨刀心態(tài),直接影響理論收獲,間接影響x發(fā)展,后患無窮。區(qū)委常委班子學習習近平新時代中國特色社會主義思想不用心、不走心,自覺性、主動性、緊迫性不強,在深入、系統(tǒng)學習上標準不高,在領悟、吃透實質上把握不深,在理論聯(lián)系實際、推動轉化運用上結合性不足,離學懂弄通做實有很大差距。常委會按照“四個對照”“四個找一找”“五個方面差距”“十八個是否”“四個扎實”,聚集主題主線,重點從6個方面深入檢視查擺突出問題。常委同志主動認領、舉一反三,一并推進檢視、研究、落實。  為開好這次民主生活會,區(qū)委常委會認真學習領會習近平總書記關于“不忘初心、牢記使命”主題教育系列指示批示精神和有關重要講話精神,認真學習黨章黨規(guī)和黨史、新中國史,認真學習黨的十九大及十九屆歷次全會精神,堅決把思想和行動統(tǒng)一到習近平總書記重要指示批示精神和主題教育的部署要求上來,打牢了開好專題民主生活會的思想基礎。區(qū)委“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會檢視剖析材料  按照區(qū)委“不忘初心、牢記使命”主題教育工作安排,我們召開區(qū)委常委班子專題民主生活會。這次專題民主生活會,是對區(qū)委常委會和常委同志守初心、擔使命,找差距、抓落實的一次政治體檢,也是對主題教育成效的一次重要檢驗,更是盤點收獲、檢視問題、深刻剖析,推動區(qū)委常委班子加強自身建設,更好履職盡責、團結奮進,推動省會東部新城強勢崛起的有力舉措。采取召開座談會、“四不兩直”調(diào)研、書面征求意見等方式,廣泛征求了各級各部門、工作服務對象、基層黨員群眾對常委會和常委同志的意見建議、問題情況等共計x條。常委同志之間、常委同志與分管部門單位負責同志、與本人組織關系所在黨支部黨員代表深入開展談心談話,交流思想、交換意見,指出不足、提出建議。  一、查擺出的主要問題  (一)沒有做到學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想?! ?。對照習近平新時代中國特色社會主義思想的豐富內(nèi)涵,常委同志們滿足于完成自己分管領域的學習內(nèi)容、學習任務,對其他方面的學習“走馬觀花”“蜻蜓點水”,更缺少深入思考、有力見解,影響分管領域和部門的學習風氣,導致抓理論學習的力度和成效層層遞減、層層弱化。黨紀法規(guī)和德廉知識學習測試,處級以上干部通過率低于全市x個百分點,科級干部不合格人數(shù)列x個區(qū)縣第x,這都與區(qū)級領導干部的帶頭帶動帶領作用不明顯有直接關系。但僅從區(qū)級領導遍訪民營企業(yè)這一項工作安排上看,落實不到位,抓得不具體,走訪不深入,甚至不知道怎么抓?! ?。運用新時代融媒體的能力不強,對于利用新媒體、網(wǎng)絡媒體等開展宣傳教育研究謀劃少、推動部署少,“陣地”優(yōu)勢羸弱。再比如,常委同志們在新時代新思想普及的通俗化大眾化方面做得不好,不善于運用介入式、嵌入式的傳播方法吸引人,沒有學會用更加貼近、更有溫度的群眾語言打動人,沒有真正讓黨的創(chuàng)新理論“飛入尋常百姓家”。這些問題都體現(xiàn)出區(qū)委常委班子站位不高、眼界不寬、本領不硬、方法不多,沒有做到深信深悟深篤,在帶著信仰學、帶著責任學、帶著使命學上沒有做到純真純凈純潔,摻雜了水分。重形式、輕內(nèi)容,重過程、輕實效,沒有把習近平新時代中國特色社會主義思想的基本原理、基本方法、基本觀點創(chuàng)造性地貫穿到研究謀劃工作、作出決策部署、推動任務落實上去,理論學習成了“空對空”、為了學而學,沒有把“學得怎么樣”作為“用得怎么樣”的前提基礎,沒有把“用得怎么樣”作為“學得怎么樣”的檢驗標準。據(jù)了解,這類可以通過騰籠換業(yè)、技改提升等方式完成動能轉換的企業(yè)不下x家,大都流失到臨近的xx區(qū)等地,蛋糕就這么大,切給別人的多了,自己留下吃的也就少了?! ?二)貫徹落實習近平總書記重要指示批示精神和上級決策部署不嚴不實。對照總書記的重要指示要求和殷殷重托,對照上級的決策部署和戰(zhàn)略安排,我們還有很多工作還沒有做好、做實、做到位,省會東部新城的標桿作用沒有彰顯。區(qū)委常委班子對黨中央的一些決策部署,思想上有疏忽,操作上有漏洞,制定的措施針對性、實效性不強,在入腦入心、見果見效、落細落小上存在薄弱環(huán)節(jié)。省級環(huán)保督察轉辦件x件,完成x件,正在辦理x件。再比如,在掃黑除惡專項斗爭中,我們前期發(fā)動群眾不充分,導致戰(zhàn)果不顯著,一些地區(qū)仍然藏污納垢,特別是行霸市霸問題嚴重。這些問題都體現(xiàn)出對黨中央的決策部署認識不到位、理解不深刻,工作抓得不緊、不實、不力、不到位,沒有取得應有的成效。區(qū)委常委會在貫徹落實習近平總書記視察山東重要講話、重要指示批示精神上,政治站位不高,政治自覺性不強,沒有完全做到不折不扣、一抓到底,導致布置的工作落地不實、推動不快、效果不好。再比如,習近平總書記在x村首次提出“說一千、道一萬,增加農(nóng)民收入是關鍵”的重要論述。這些問題都體現(xiàn)出沒有形成一級抓一級、層層抓落實的責任鏈,上熱下冷、上緊下松,時熱時冷、時緊時松的弊病還沒有根本鏟除。今年x月,省委書記x同志在結束對xx的學習后,提出xx的成功經(jīng)驗,核心在制度創(chuàng)新,根本是要抓好流程再造。比如,x市中區(qū)智慧警局24小時不打烊,是全省首家無人值守的智慧警局。反過頭來再看看我們,往往是嚴格把關多,創(chuàng)新服務少,遇到難題沒有辦法。公事膽小、私事膽大,有利就快、無利就拖。2018年,我區(qū)查處破壞營商環(huán)境問題的案件多達x起x人,其中黨紀政務處分x人?! ?。x作為工
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