“不忘初心、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)檢視剖析材料(領(lǐng)導(dǎo)班子)-展示頁(yè)
2025-04-22 18:48本頁(yè)面
【正文】 檢查落實(shí)不到位，有的單位對(duì)核定標(biāo)準(zhǔn)還不了解。對(duì)xx近年來(lái)違法違紀(jì)現(xiàn)象頻發(fā)的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不到位，開(kāi)展警示教育形式比較單一，用身邊人、身邊事以案施教、以案示警、以案肅紀(jì)力度不大，教育效果不好。二是運(yùn)用身邊反面典型開(kāi)展警示教育不經(jīng)常，實(shí)效性不強(qiáng)。執(zhí)行規(guī)章制度、紀(jì)律法規(guī)不嚴(yán)格，還存在顧及情面、留有余地的情形。落實(shí)黨內(nèi)政治生活制度不到位，民主生活會(huì)質(zhì)量不高，相互批評(píng)辣味不足，紅臉出汗效果不明顯，參加組織生活不嚴(yán)肅?！ ?二)對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的敬畏之心不足，自警自省有差距，黨風(fēng)廉政教育實(shí)效性不強(qiáng)。抓基層黨建工作隊(duì)伍建設(shè)力度不大，基層黨務(wù)干部能力素質(zhì)良莠不齊，導(dǎo)致基層黨組織落實(shí)黨員發(fā)展程序不規(guī)范，有的單位存在思想?yún)R報(bào)內(nèi)容完全一致、預(yù)備黨員談話記實(shí)內(nèi)容照搬照抄等問(wèn)題。二是抓全面從嚴(yán)治黨用力不夠，基層黨建基礎(chǔ)薄弱。一是對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)不深不透不實(shí)。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)集體研究，圍繞理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔作表率的目標(biāo)，按照習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“四個(gè)對(duì)照”“四個(gè)找一找”的要求，進(jìn)一步檢視問(wèn)題，深刻剖析根源，認(rèn)真制定整改措施?！安煌跣?、牢記使命”專(zhuān)題民主生活會(huì)檢視剖析材料(領(lǐng)導(dǎo)班子) 根據(jù)“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組要求，在巡回指導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，xx領(lǐng)導(dǎo)班子緊緊圍繞“不忘初心、牢記使命”主題，深入學(xué)習(xí)黨史、新中國(guó)史、《做到“兩個(gè)維護(hù)”》規(guī)定內(nèi)容，進(jìn)一步重溫初心，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。通過(guò)發(fā)放征求意見(jiàn)函、設(shè)置意見(jiàn)箱、召開(kāi)座談會(huì)等方式，廣泛征求意見(jiàn)建議，經(jīng)梳理匯總，共計(jì)xx條，并原汁原味向領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行了反饋?！ ∫弧⒋嬖诘膯?wèn)題和不足 (一)圍繞守初心、擔(dān)使命深化理論學(xué)習(xí)抓得不緊，推進(jìn)xx改革發(fā)展成效不明顯。中心組理論學(xué)習(xí)任務(wù)化，學(xué)習(xí)形式單一，念文件多，研討交流少，對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書(shū)記重要指示批示入腦入心不夠，特別是對(duì)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“三農(nóng)”工作的重要論述學(xué)習(xí)不全面不深入，在推進(jìn)xx綜合改革、服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、加強(qiáng)xx整體發(fā)展頂層設(shè)計(jì)等方面，存在學(xué)用脫節(jié)問(wèn)題。班子成員履行“一崗雙責(zé)”不到位，壓力傳導(dǎo)不夠，導(dǎo)致基層黨建工作質(zhì)量不高，“三會(huì)一課”落實(shí)有差距。黨組織活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)不規(guī)范，個(gè)別黨建工作活動(dòng)室沒(méi)有達(dá)到“五有”標(biāo)
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