關于數(shù)學老師個人計劃三篇-展示頁
2025-04-23 03:01本頁面
【正文】 系生活、生產(chǎn)、環(huán)境和科技方面的問題，對學生進行有計劃、針對性強的訓練，多給學生鍛煉各種能力的機會，從而達到提升學生數(shù)學綜合能力之目的。??不脫離基礎知識來講學生的能力，基礎扎實的學生不一定能力強。??㈡體現(xiàn)數(shù)學學科特點，注重知識能力的提高，提升綜合解題能力??加強解題教學，使學生在解題探究中提高能力。利用歷年的高考數(shù)學試題作為復習資源，要按照新教材以及考試大綱的要求，進行有針對性的訓練。精心選做基礎訓練題目，做到不偏、不漏、不怪，即不偏離教材內容和考試大綱的范圍和要求。??不孤立記憶和認識各個知識點，而要將其放到相應的體系結構中，在比較、辨析的過程中尋求其內在聯(lián)系，達到理解層次，注意知識塊的復習，構建知識網(wǎng)路。??三、教學設想??㈠總的原則??認真研讀20xx數(shù)學考試大綱及xx省考試說明的說明，做到宏觀把握，微觀掌握，注意高考熱點，特別注意xx的信息。191班一些學生成績極不穩(wěn)定，191班培尖任務艱巨。??189班學習習慣不好，邊緣生特別多。我想念著您帶我們走過的時時刻刻，大樹在為您歡笑，白云在為您舞蹈，那么關于相關的工作計劃該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的數(shù)學老師個人計劃范文三篇，供大家參考。?? 數(shù)學老師個人計劃1??一、總的情況??執(zhí)教高三18191兩個理科班，總人數(shù)115人。優(yōu)生少且普遍基礎不好，習慣差，學習主動性不強。??二、指導思想??研究新教材，了解新的信息，更新觀念，倡導理性思維，重視多元聯(lián)系，探求新的教學模式，加強教改力度，注重團結協(xié)作，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學生，因材施教，激發(fā)學生的數(shù)學學習興趣，培養(yǎng)學生的數(shù)學素質，全力促進教學效果的提高。根據(jù)樣卷把握第二、三輪復習的整體難度。??立足基礎，不做數(shù)學考試大綱以外的東西。不選做那些有孤僻怪誕特點、內容和思路的題目。嚴格控制選題和做題難度，做到不憑個人喜好選題，不脫離學生學習狀況選題，不超越教學基本內容選題，不大量選做難度較大的題目。??注重聯(lián)系實際，要從解決數(shù)學實際問
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