開展社會主義核心價值觀教育活動的實施方案三篇-展示頁
2024-11-07 19:26本頁面
【正文】 社會主義核心價值觀。 堅持把社會主義核心價值體系教育與學校園文化建設緊密結合起來。 三、活動步驟 （一）宣傳階段（ 2020 年 3月） 通過周一升旗儀式、校園廣播、黑板報、橫幅等手段，在學生中廣泛宣傳社會主義核心價值觀。 二、指導思想： 堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發(fā)展觀重要思想 為指導，樹立社會主義榮辱觀，形成科學的世界觀、人生觀和價值觀。開展社會主義核心價值觀教育活動的實施方案 三篇 為了深入貫徹落實黨的十八大精神和《中共中央關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，切實提高我校學生的思想道德素養(yǎng)，用社會主義核心價值體系引領青少年，促進學生全面發(fā)展。結合我校實際，制定如下方案： 一、成立領導小組 : 組 長： *** 副組長： ** 成 員： ***領導小組下設辦公室在學校教育處，由 ***同志任辦公室主任， ***為副主任，具體負責辦公。以培育“四有”新人為目標；把社會主義核心價值體系教育作為德育的根基，面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，把廣大中學生培養(yǎng)成具有世界眼光、改革精神、開放意識，能夠傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，富有民族自信心和愛國主義精神，敢于創(chuàng)新、勇于實踐的社會主義事業(yè)的建設者和接班人。 （二）活動開展階段（ 2020 年 4月 2020 年 7月） 堅持把社會主義核心價值體系教育與課堂教學緊密結合起來 各位教師要充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個不同角度和不同方面貫穿和滲透社會主義核心價值體系教育，使社會主義核心價值體系教育入眼、入耳、入腦、入心，走進教材，走進課堂，使社會主義核心價值體系生動具體地融入到小學生學習成長的全過程，營造有利小學生健康成長的和諧環(huán)境，使學生牢固樹立社會主義核心價值觀。 充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運用生動活潑的形式進行以構建社會主義核心價值體系 為導向，以建設優(yōu)良校風、教風、學風為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點，建設體現(xiàn)社會主義核心價值體系、體現(xiàn)社會主義文化特點、時代特征和學校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動作為進行社會主義核心價值體系教育的有效載體。 ①充分利用周一升旗儀式，采用國旗下的講話等形式對全體學生進行社會主義核心價值觀的教育。 ③通過校園文化、班級學習園地等傳媒手段，對學生進行社會主義核心價值觀的教育。 ④大力推進“社會主義核心價值體系”進班級活動，力爭使每個學生做到人人理解、掌握、運用，并落實在日常行為中。 舉辦以“樹立社會主義核心價值觀，爭當文明學生”為主題的班會，針對學生的特點及本班實際設計教育內(nèi)容，由淺入深、循循善誘，使“八榮八恥”的教育內(nèi)容入眼、入耳、入腦、入口 、入心，使之內(nèi)化成學生的自覺行為和基本的道德情感。 ⑦開展以“樹立社會主義核心價值觀”為主題的讀書活動。 （三）活動總結階段（ 2020 年 7月 1—— 10 日） 寫出活動總結，收集資料圖片歸檔。 各班班主任必須在 5月 4日前認真圍繞社會主義核心價值觀召開一次主題班會活動。 長堡鎮(zhèn)中心完小 2020年 4月 24 日 學院開展核心價值觀教育實踐活動的實施方案： 建設社會主義核心價值體系是黨的十 八 大提出的一項戰(zhàn)略任務，加強社會主義核心價值體系的學習、宣傳和實踐，深入開展政法干警核心價值觀教育實踐活動是司法部提出的一項重要任務。 一、充分認識開展政法干警核心價值觀教育實踐活動重要意義 在司法行政系統(tǒng)開展政法干警核心價值觀教育實踐活動，是學習和踐行社會主義核心價值體系、深入貫徹落實科學發(fā)展觀的重要舉
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