[哲學]中國特色社會主義建設的道路-展示頁
2025-04-22 23:44本頁面
【正文】 中都要排隊購買。遼寧、寧夏文綜， 40)閱讀材料回答問題。 (4)啟示： 社會主義建設和改革都應從本國實際出發(fā)，將馬克思主義的普遍原理與本國的具體實際相結合。 (3)經(jīng)濟體制： 蘇聯(lián)實行高度集中的經(jīng)濟體制建設社會主義，即習慣上所說的斯大林模式。蘇聯(lián)通過兩個五年計劃，從農(nóng)業(yè)國變?yōu)楣I(yè)國。游泳 》 中寫道： “ 才飲長江水 ， 又食武昌魚 。 1.(08海南 )25．從 1952年秋開始，我國對高等院校進行大規(guī)模調(diào)整，新設了北京地質(zhì)學院，北京鋼鐵工業(yè)學院、成都工學院，昆明工學院等學院，院校數(shù)量從 201所減少到 181所。 ★ 遵循客觀規(guī)律 ：經(jīng)濟建設必須遵循經(jīng)濟發(fā)展的客觀規(guī)律 ,不能過分夸大人的主觀能動性。 (3)經(jīng)驗教訓： ★ 經(jīng)濟建設為本 ：在社會主義初級階段，黨和國家主要任務是發(fā)展生產(chǎn)力，因此必須堅持以經(jīng)濟建設為中心，妥善處理好經(jīng)濟建設與階級斗爭之間的關系。 ③ 急于改變我國落后狀況的主觀愿望與經(jīng)濟發(fā)展的實際嚴重脫節(jié) 。 (2)失誤的原因主要有以下幾個方面： ①歷史傳統(tǒng)的影響。 ④ 及時總結經(jīng)驗教訓 ， 適時調(diào)整國民經(jīng)濟 。 ② 中共八大正確方針的指導 。 我們也就可以把新中國成立后的過渡時期稱為社會主義國家 。 但它的政治經(jīng)濟 、 文化 “ 都具有社會主義的因素 ， 并不是普遍的因素 ， 而是起決定作用的因素 ” 。 因此 ， 不能把新民主主義社會同社會主義 ，特別是社會主義初級階段截然割裂開來 。 社會主義社會的特點 ， 在經(jīng)濟上是公有制 ，在政治上是無產(chǎn)階級專政 。 下列對下圖信息理解正確的是 （ ） A． 工業(yè) “ 大躍進 ” 時期以股息發(fā)放工資 B． 資本主義工商業(yè)改造采取公私合營政策 C． 人民公社社員按期領取生產(chǎn)貨款 D． 手工業(yè)者以入股形式參加生產(chǎn)合作 新民主主義與社會主義的區(qū)別 【 辨析 】 1949年我國建立起來的是新民主主義社會 ，這不是一個獨立的社會形態(tài) ， 是一個過渡性質(zhì)的社會 ， 是從新民主主義向社會主義的一個過渡階段 。 “ 一五 ” 計劃的實施即是社會主義工業(yè)化建設的起步 。 過渡時期總路線和 “ 一五 ” 計劃的內(nèi)在聯(lián)系 ： “ 一五 ”計劃是過渡時期總路線一個具體階段的實施方案 。 二者是變革生產(chǎn)關系和發(fā)展生產(chǎn)力的有機統(tǒng)一 ，二者是相互聯(lián)系不可分割的 。 工業(yè)化是保證社會主義完全勝利的經(jīng)濟前提 ， 也是進行三大改造的基礎；三大改造是建立社會主義經(jīng)濟制度的重大步驟 ， 也是實行工業(yè)化的必要條件 。 過渡時期的總路線就是 “ 一化三改 ” ：在生產(chǎn)力上 ， 實施社會主義工業(yè)化建設；在生產(chǎn)關系上 ， 對農(nóng)業(yè) 、 手工業(yè) 、 資本主義工商業(yè)進行社會主義改造 ， 將其轉化為社會主義公有制 (集體所有和全民所有 )。 材料一 第一個五年計劃工業(yè)交通建設主要成就分布示意圖 時期 工業(yè) 交通 科技 過渡時期 長春第一汽車制造廠、沈陽機床廠、沈陽飛機制造廠、鞍山鋼鐵公司 武漢長江大橋；寶成、鷹廈鐵路；康藏、青藏、新藏公路 1． 對社會主義過渡時期的認識 。 (3)對外開放格局的初步形成 ， 復習時要引起重視 ， 可從順應經(jīng)濟全球化的潮流與中共十七大提出的 “ 求和平 、 謀發(fā)展 、 促合作 ”的外交旗幟相結合命題 ， 分析對外開放格局形成的特點 。 (2)近幾年高考考查主要體現(xiàn)在對社會主義建設的曲折發(fā)展 、 改革開放以來的經(jīng)濟改革與發(fā)展 。 兩個時期 ， 一是毛澤東為首的黨的第一代領導集體的探索 (1949～ 1976年 )， 這一時期的探索既有成功的經(jīng)驗 ， 也有曲折的教訓 ， 注意運用辯證的觀點分析問題 ， 正確地對待挫折與問題 ， 吸取經(jīng)驗教訓 。課程標準 考試大綱 概述 20世紀 50年代至 70年代我國探索社會主義建設道路的實踐 ，總結其經(jīng)驗教訓 20世紀 50年代至 70年代探索社會主義建設道路的實踐： “ 一五 ” 計劃 、 社會主義的三大改造；中共八大； “ 大躍進 ” 和人民公社化運動 了解中共十一屆三中全會有關改革開放決策的內(nèi)容 ， 認識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設新局面的歷史意義；講述家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制和國有企業(yè)改革的主要內(nèi)容 ， 認識改革與社會發(fā)展的關系；了解我國建立社會主義市場經(jīng)濟體制的過程 ， 認識其對我國社會主義現(xiàn)代化建設的意義 經(jīng)濟體制改革：中共十一屆三中全會；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；國有企業(yè)改革；鄧小平的南方談話；社會主義市場經(jīng)濟體制的確立 課程標準 考試大綱 概述我國創(chuàng)辦經(jīng)濟特區(qū) 、 興辦經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū) 、 開辟沿海經(jīng)濟開放區(qū)和開發(fā)開放上海浦東的史實 ， 分析我國對外開放格局初步形成的特點 對外開放格局的初步形成：經(jīng)濟特區(qū)的創(chuàng)辦；經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的興辦；沿海經(jīng)濟開放區(qū)的開辟；上海浦東的開發(fā)和開放；對外開放格局初步形成的特點 復習備考策略 (1)把握本單元一條主線 ， 兩個時期 。 本單元的主線是中國特色社會主義建設道路的探索 。 二是1978年中共十一屆三中全會后的以鄧小平為核心的黨的第二代領導集體的探索 ， 復習這一時期的核心是抓住改革開放這一主線 ， 對內(nèi)改革 ， 對外開放 。 其中考查的重點圍繞著農(nóng)業(yè) 、 農(nóng)村問題展開 。 1949—1956年 1956—1966年 1966—1976年 向社會主義過渡時期 社會主義探索時期 “文化大革命”時期 中華人民共和國歷史 1978—至今 社會主義現(xiàn)代化建設新時期 建國以來經(jīng)濟發(fā)展曲線圖 （走勢） （年代） 49 52 57 60 62 65 66 71 73 75 76
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