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化學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃最新三篇-展示頁

2025-04-22 22:17本頁面
  

【正文】 )??第四章:燃料??共有三個(gè)課題??燃燒與滅火(重點(diǎn))??定量認(rèn)識(shí)化學(xué)變化(重點(diǎn)、難點(diǎn))??化石燃料的利用??第五章:金屬與礦物??共有四個(gè)課題:??金屬與金屬礦物??鐵的冶煉合金(重點(diǎn)、難點(diǎn))??金屬的防護(hù)和回收(重點(diǎn))??石灰石的利用(重點(diǎn))??在新教材中設(shè)計(jì)了以下欄目:??“活動(dòng)與探究”即同學(xué)們自己動(dòng)手、動(dòng)腦探究科學(xué)規(guī)律,體會(huì)自然科學(xué)研究的方法。??通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生的邏輯思維和發(fā)散思維。??通過學(xué)習(xí)力爭讓全部學(xué)生順利畢業(yè),成為合格的初中畢業(yè)生。掌握實(shí)驗(yàn)操作的基本技能,了解物質(zhì)構(gòu)成的奧秘。??根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的能力要求來輔導(dǎo)學(xué)生,讓學(xué)生理解基本原理。??〈二〉技能目標(biāo)??自主能力:能聯(lián)系舊知識(shí)自主學(xué)習(xí)新課,能自主解決學(xué)習(xí)中遇到問題;??綜合能力:綜合運(yùn)用各種學(xué)習(xí)方法進(jìn)行學(xué)習(xí),聯(lián)系各科知識(shí)綜合解決問題;??拓展能力:由所學(xué)知識(shí)拓展到相關(guān)學(xué)科和生活生產(chǎn)實(shí)際;??創(chuàng)新能力:改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn),進(jìn)行小發(fā)明和小制作等科學(xué)探究,實(shí)施快樂學(xué)習(xí)。??拓展點(diǎn):??聯(lián)系所學(xué)知識(shí)向?qū)嶋H生活、生產(chǎn)領(lǐng)域拓展,向當(dāng)前高科技領(lǐng)域拓展。??⑴聯(lián)系實(shí)際生產(chǎn)生活自主學(xué)習(xí)燃燒和滅火等的概念;??⑵自主學(xué)習(xí)空氣、生活中酸堿鹽的使用等等。老師,鐫刻在木板上的名字不會(huì)永恒,感謝優(yōu)秀我們給老師思路,那么關(guān)于相關(guān)的工作計(jì)劃該怎么寫呢,下面是小編為大家整理的化學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃范文三篇,供大家參考。??化學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃1??一、學(xué)期教學(xué)目標(biāo):??(一)知識(shí)與技能目標(biāo).??〈一〉知識(shí)目標(biāo)??知識(shí)點(diǎn):??⑴、學(xué)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作和原理;??⑵、知道分子、原子和離子等微觀概念;??⑶、學(xué)習(xí)正確書寫化學(xué)式和化學(xué)方程式??⑷、學(xué)習(xí)氧氣、二氧化碳合金屬等我們身邊物質(zhì)的性質(zhì)和用途;??自主點(diǎn):??以“1問題引導(dǎo),自主預(yù)習(xí);2小組交流,合作提高;3目標(biāo)引導(dǎo),合作整合;4展示交流,體驗(yàn)成功;5檢測(cè)反饋,當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”為基本環(huán)節(jié)的“快樂高效課堂”教學(xué)模式。??綜合點(diǎn):??在教學(xué)中,緊密聯(lián)系相關(guān)學(xué)科:理化生綜合如:二氧化碳和氧氣的性質(zhì)及用途、溶液的導(dǎo)電性;電池中的化學(xué)變化等等。??創(chuàng)新點(diǎn):??運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),提出創(chuàng)新性的見解,能夠進(jìn)行簡單的創(chuàng)造性小發(fā)明、小制作。??(二)過程與方法目標(biāo):??培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)的方法,學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)的方法;??培養(yǎng)學(xué)生積極、主動(dòng)、勤學(xué)、好問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。了解有關(guān)知識(shí)的來源和推理過程以及生活中有關(guān)的化學(xué)知識(shí)。??(三)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):??學(xué)習(xí)科學(xué)家們刻苦鉆研、勇于探索、持之以恒的科研精神;??培養(yǎng)不怕挫折、不怕失敗、敢于面
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