關(guān)于學習四個意識個人對照材料三篇-展示頁
2025-04-22 20:40本頁面
【正文】 念有所弱化。把學習當作“軟指標”，放松了對政治理論和業(yè)務知識的深入學習，沒有處理好工學關(guān)系。?? 二、問題產(chǎn)生的原因。一是履行“一崗雙責”的意識還不夠強，有時還存在黨風廉政建設(shè)與自己關(guān)系并不大的片面認識，沒有真正把“一崗雙責”、“守土有責”放在心上、落實在行動上。如，每年黨委工作會議對全年工作安排部署后，多是領(lǐng)導提出來了就動一動，辦公室很少主動下基層督促檢查工作落實情況。二是抓工作落實力度不大，效率不高。在具體工作中，開展工作的方式過于保守，力度跟不上，思路創(chuàng)新不夠。?? （五）發(fā)揮作用方面。二是外出請假報告制度執(zhí)行不好。上級下發(fā)文件通知、成立機構(gòu)，照搬照抄，不考慮是否有必要，有時不能做到結(jié)合實際。?? （四）工作作風方面。僅僅滿足于有關(guān)安排學習，學過了事，在學習的自覺性方面還存在較大的差距，沒有對學過的東西進行認真反思，沒有深刻鉆研。認為存在著理想信念方面，黨員意識、憂患意識淡薄問題。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務，缺乏攻堅克難的決心和信心，不是主動出主意，想辦法完成，而是抱怨不合理，有等待觀望思想。?? （二）“四個意識”方面。存在重事務，輕思想政治建設(shè)，在一些大是大非問題上若明若暗、態(tài)度曖昧。學習四個意識個人對照材料1?? 按照此次組織生活會的要求，會前，局黨委班子就此次組織生活會充分征求了意見建議，班子成員嚴肅開展談心談話，從嚴從實做好各項準備工作，原原本本的學習了總書記關(guān)于進一步糾正“四風”、加強作風建設(shè)重要批示精神，圍繞政治功能強不強、“四個意識”牢不牢、“四個自信”有沒有、工作作風實不實、發(fā)揮作用好不好、自我要求嚴不嚴深刻查找了班子存在的問題和不足，時刻剖析問題產(chǎn)生的原因，深挖癥結(jié)根源，明確了今后努力努力方向和措施，現(xiàn)對照檢查如下：?? 一、存在的突出問題。我們在心中筑起了一道新的長城，在你光明神圣的領(lǐng)導下，我一定要努力學習，那么關(guān)于學習四個意識個人對照材料該怎么寫呢，下面是小編為大家整理的關(guān)于學習四個意識個人對照材料范文三篇，供大家參考。???? （一）政治功能方面。黨性意識不強，對社會上出現(xiàn)的對黨不利的言論聽之任之，對新興媒體不利于黨的形象的惡意炒作不批評不制止，對各種歪風邪氣不斗爭不抵制。對中央的路線方針政策、縣委的重大戰(zhàn)略部署，有理解不深刻、落實不到位的現(xiàn)象，在結(jié)合自身特點創(chuàng)造性地開展工作上有所欠缺，缺乏前瞻性的對策和方法，缺乏開拓創(chuàng)新精神，破解難題的辦法、手段不多。?? （三）“四個自信”方面。平時雖然也重視政治理論的學習，能夠及時、認真的學習有關(guān)政策，但不夠系統(tǒng)，缺乏全面的、系統(tǒng)的鉆研精神。導致辦公室同志世界觀、人生觀和價值觀自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊，看待問題、分析問題，解決問題潛力明顯不夠。一是抓工作推進時有應付了事現(xiàn)象。以文件落實文件，以會議落實會議。有時認為外出都是為了工作，請不請假不重要，而未能帶頭遵守請假制度，造成本部門對請假制度重視程度不夠。一是主動作為不夠。對上級安排部署的工作雖然也能保證質(zhì)量，但是基本上按部就班，沒有新意，不能夠做到創(chuàng)造性的完成工作。辦公室承擔著督導檢查工作落實的責任和義務，但在實際操作過程中存在著應付了事現(xiàn)象。?? （六）自我要求方面。二是在迎接檢查工作時，有飲酒現(xiàn)象。?? （一）理論學習有所放松。有時覺得工作多年，積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，在成績面前或多或少有一定的自我滿足感，存在歇一歇的心態(tài)。對正確政績觀內(nèi)涵認識不足，沒有真正把群眾利益，作為工作出發(fā)點，總認為把辦內(nèi)的具體工作抓好，就完成了一名共產(chǎn)黨員的歷史使命，導致服務大局的意識不強，對理想信念的追求逐漸淡化。由于事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養(yǎng)，特別是面對黨內(nèi)腐敗現(xiàn)象和社會丑惡現(xiàn)象的滋生蔓延，有時感到迷茫、困惑，有時存在見怪不怪、不以為然的麻痹思想，認為事不關(guān)己高高掛起。在工作中沒有擠出足夠的時間深入基層，沒有全面、真切地傾聽群眾呼聲，了解群眾意愿，對群眾的感情和責任意識淡薄了，導致為群眾服務意識淡化，工作起來有時存在“關(guān)門議事、閉門造車”的現(xiàn)象。辦公室是講原則、講嚴謹?shù)牡胤?，在具體執(zhí)行上存在變通現(xiàn)象，在要求上有不嚴的情況，班子成員在發(fā)揮表率作用上尚有差距。?? 三、下一步整改措施?? 針對查擺出來的問題，班子成員將立說立行、邊查邊改，開門整改，務求實效。把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實加強理論學習，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定。落實“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化總要求，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。堅持學用結(jié)合、學以致用，把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工作的實際成效。牢固樹立為人民服務的宗旨意識和“群眾利益無小事”的理念，堅持把職工群眾反映的問
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