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小學(xué)三年級(jí)20xx教師新學(xué)期工作計(jì)劃-展示頁(yè)

2025-04-22 20:34本頁(yè)面
  

【正文】 他人分享習(xí)作的快樂(lè)?! ?開(kāi)始練習(xí)習(xí)作?! 〕醪脚囵B(yǎng)讀書(shū)看報(bào)的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書(shū)資料。背誦優(yōu)秀詩(shī)文10篇(段)。  ,粗知文章大意。初步體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用?! 。瑢W(xué)習(xí)對(duì)課文中不理解的地方提出疑問(wèn)。開(kāi)始練習(xí)用鋼筆書(shū)寫(xiě)正楷字、用毛筆描紅。累計(jì)認(rèn)識(shí)2000個(gè)字,會(huì)寫(xiě)1300個(gè)字。在發(fā)展語(yǔ)言能力的同時(shí),啟迪學(xué)生的思想,培養(yǎng)學(xué)生留心觀(guān)察、善于思考的能力。學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)。了解祖國(guó)壯麗的山河、富饒的物產(chǎn),培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)自然的思想感情。第五個(gè)欄目是機(jī)動(dòng)欄目,為“寬帶網(wǎng)”“趣味語(yǔ)文”“展示臺(tái)”或“成語(yǔ)故事”,這四項(xiàng)內(nèi)容分別在八個(gè)語(yǔ)文園地中交叉安排兩次。每個(gè)語(yǔ)文園地由五個(gè)欄目組成。要求認(rèn)識(shí)的字排在橫條里,要求會(huì)寫(xiě)的字排在方格里。一部分后面有資料袋,有兩組課文安排了綜合性學(xué)習(xí)。精讀課文后面有會(huì)認(rèn)和會(huì)認(rèn)的字,略讀課文后面沒(méi)有安排會(huì)認(rèn)的字,哪字屬于生字就隨文注音。每個(gè)專(zhuān)題內(nèi)涵豐富,貼近兒童生活,體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn),蘊(yùn)涵教育價(jià)值。此外,教材后面還附有8篇選讀課文。這學(xué)期要采取有效的教學(xué)措施,加強(qiáng)優(yōu)差生的輔導(dǎo),調(diào)動(dòng)每一個(gè)孩子的語(yǔ)文興趣,全面提高教學(xué)質(zhì)量。特別是書(shū)寫(xiě)兩極分化,因此,在新學(xué)期中,我一邊加強(qiáng)“雙基”訓(xùn)練一邊著重培養(yǎng)他們的閱讀和寫(xiě)作方法的指導(dǎo)。  三年級(jí)的教師應(yīng)該如何制定教學(xué)計(jì)劃?以下是小編整理的“上學(xué)期小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)數(shù)英教師工作計(jì)劃”僅供參考,希望能幫助到大家!  小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教師新學(xué)期工作計(jì)劃  一、學(xué)生情況分析:  這個(gè)學(xué)期我跟班上來(lái),擔(dān)任三(1)班的語(yǔ)文教學(xué)兼班主任工作,班上有64個(gè)同學(xué), 男生有39人,女生有25人,男女比例嚴(yán)重失調(diào)。過(guò)了一個(gè)暑假回來(lái)我發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣有所下降,課堂上傾聽(tīng)的習(xí)慣不是很好,加上其中新生有16人(他們都是從老家來(lái)的插班生,經(jīng)過(guò)1周的觀(guān)察紀(jì)律和成績(jī)有3人比較好點(diǎn),同時(shí)有7個(gè)不但成績(jī)差而且在班上非常調(diào)皮多事)。當(dāng)他們的識(shí)字量有了一定的積累,應(yīng)該加大閱讀量,讓孩子學(xué)會(huì)自由地表達(dá)自己的想法,喜歡寫(xiě)日記,學(xué)會(huì)習(xí)作。  二、教材分析  本冊(cè)共有課文32篇,其中精讀課文24篇,略讀課文8篇。設(shè)計(jì)了八個(gè)專(zhuān)題,它們依次是:多彩的生活、名人故事、心中的秋天、細(xì)心觀(guān)察、燦爛的中華文化、壯麗的祖國(guó)山河、科學(xué)的思想方法、獻(xiàn)出我們的愛(ài)。每組由導(dǎo)語(yǔ)、三篇精課課文、一篇略讀課文、一個(gè)語(yǔ)文園地組成。精讀和略讀之間有連接語(yǔ),并適當(dāng)提出略讀的要求。  全冊(cè)書(shū)要求認(rèn)識(shí)200個(gè)字,會(huì)寫(xiě)300個(gè)字,第一次會(huì)寫(xiě)的字超過(guò)了會(huì)認(rèn)的字。此外,教材在語(yǔ)文園地一、四、五、七還歸類(lèi)安排了一些要求認(rèn)識(shí)的字,如不便于安排在課文里的反映人體器官的字等。其中有四個(gè)固定的欄目:“口語(yǔ)交際”“習(xí)作”“我的發(fā)現(xiàn)”“日積月累”?! ∪?、教學(xué)目標(biāo)  ,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對(duì)生活的熱愛(ài)。認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大,激發(fā)學(xué)生民族自豪感。受到關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的思想品德教育?! ?,會(huì)寫(xiě)300個(gè)字。  ,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力?! ?、流利、有感情地朗讀課文?! ?,借助字典、詞典和生活積累,理解詞句的意思?! ?,初步體會(huì)文章表達(dá)的思想感情?!  ⒕示涠?。練習(xí)復(fù)述課文。課外閱讀總量不少于10萬(wàn)字。不拘形式地寫(xiě)出見(jiàn)聞、感受和想象?! ?講述故事努力做到具體生動(dòng),用語(yǔ)言打動(dòng)他人?! ?結(jié)合語(yǔ)文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀(guān)察大自然、觀(guān)察社會(huì),書(shū)面與口頭結(jié)合
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