【正文】
樣一來所有的人都可以有針對(duì)性的對(duì)這一部分人群進(jìn)行跟蹤和引導(dǎo)) 步驟 課堂內(nèi)容 要點(diǎn)說明 1 Warming up 3分鐘 Happy melody: Follow me stand up / sit down T: Follow me stand up, follow me sit down, follow me stand up, follow, follow me, follow, follow me. Ss: Do action T: Very good / Excellent / Perfect 開場(chǎng)教授《 Follow me》的歌曲 , 要求老師邊唱邊配合動(dòng)作,充分展示個(gè)人魅力 ,語速時(shí)快時(shí)慢 , 以增加趣味性,進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到課堂的積極性。Phonics 示范課教案 教學(xué)內(nèi)容: 單 詞 : 舌頭體操: 教學(xué)要求: 掌握輔音 +元音 +輔音的拼讀規(guī)則 舌頭體操 :能較流利 的拼讀所有單詞 。 教學(xué)時(shí)間: 30 分鐘 +10 分鐘 Show time 教學(xué)對(duì)象: 6—12 歲 少兒 教學(xué)流程: Step1: Warm up 3? Step2: Greeting 2