【摘要】無限小數不一定是循環(huán)小數,循環(huán)小數一定是無限小數.√.考點:小數的讀寫、意義及分類.專題:小數的認識.分析:從小數點后某一位開始不斷地重復出現的一個或一節(jié)數字的無限小數叫做循環(huán)小數,…,…等;無限小數只是位數無限,包括循環(huán)小數和不循環(huán)的無限小數,所以循環(huán)小數一定是無限小數,無限小數不一定是循環(huán)小數.解答:解:由分析可知,“無限小數不一定是循環(huán)小數,循環(huán)小數一定是無
2025-05-25 08:58
【摘要】 第1頁共4頁 堅持不一定就會成功事例 對于命運的理解 對命運的看法叫做命運觀,古今中外的命運觀有: 儒家的天命觀、道家的自然命定論、佛家的因果論、基督教 的上帝決定論、伊斯蘭教的前定說、...
2024-08-26 18:50
【摘要】 第1頁共3頁 努力不一定成功,不努力一定不會成功 ,這句話你聽說過吧,但是你自己不去嘗試不去經歷,是不 會理解的,下面的句子一起欣賞。 我經常告訴自己。越努力,越幸運。。我之所以在腦海里反...
2024-09-06 09:30
【摘要】你也不一定知道的Photoshop技巧167條1.快速打開文件雙擊Photoshop的背景空白處(默認為灰色顯示區(qū)域)即可打開選擇文件的瀏覽窗口。2.隨意更換畫布顏色選擇油漆桶工具并按住Shift點擊畫布邊緣,即可設置畫布底色為當前選擇的前景色。如果要還原到默認的顏色,設置前景色為25%灰度(R192,G192,B192)再次按住Shift點擊畫布邊緣。3.選擇工
2025-07-05 13:34
【摘要】《開卷有益——開卷未必有益》辯論會正方:開卷有益我的理由是:讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,能言善辯,受人尊敬。反方:開卷未必全有益我的理由是:如果盲目開卷,未必有益,如不加選擇地開卷,總會事倍功半,害多益少!正方:古人云:“開卷有益?!贝_實,博覽群書能使人擁有高深的學問,能言善辯,受人尊敬。古代詩圣杜甫有句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神?!边@一點是
2025-07-02 05:24
【摘要】 第1頁共3頁 有能力的人不一定會有好的結果 有能力的人并不代表結果就一定會很好,很多時候因為各種 各樣的因素,會使得一個人的未來斷送,接下來就隨小編一起來 看一下這篇文章吧,希望大家都能認...
2024-09-19 20:05
【摘要】 畢業(yè)生求職:簡歷多投不一定好 投簡歷看多少,挑單位愛跟風……昨日,武漢晚報招聘月第二場人才交流會——新春人才交流會落幕,會上,畢業(yè)生求職方式有諸多誤區(qū)。 簡歷投得越多,機會越大? “我投了8份簡...
2025-01-14 05:56
【摘要】第一篇:開卷有益與開卷不一定有益辯論詞 《開卷有益——開卷未必有益》辯論會 正方:開卷有益 我的理由是:讀書可以使人增長知識,陶冶性情,修養(yǎng)身心,能言善辯,受人尊敬。 反方:開卷未必全有益 ...
2024-10-25 00:31
【摘要】第一篇:[PK賽]關于堅持的作文:堅持,不一定是勝利 [PK賽]關于堅持的作文:堅持,不一定是勝利 人們常說:“堅持,就是勝利?!倍遥⒉毁澩@種這一說法。有時,堅持換來的不是勝利,而是失敗后的...
2024-10-13 15:51
【摘要】天道不一定酬勤,深度思考比勤奮更重要導讀:本文無關營銷,是一篇價值觀文章,個人比較認同。這個道理同樣適用于我們營銷人,雖然你很努力,每天都做的很艱辛,但是如果你的方向錯誤,沒有把握住主流,你依然不會成功。舉些簡單的例子,據我所知的情況看,一些網絡營銷人目前還局限在做SEO的路上,有的人對網絡營銷的認識停留在在互聯網上做廣告的層面。這些都是對網絡營銷這個行業(yè)缺乏思考的表現。是時
2025-07-03 12:26
【摘要】 小學語文教學反思——烏鴉不一定喝到水 《烏鴉喝水》這則寓言的教學,我已觀摩過許多次,早已爛熟于心。但這一次,我卻有了意外的收獲 通過教師啟發(fā),大部分學生都形成了烏鴉真聰明,通...
2024-10-06 19:51
【摘要】1 小學語文教學反思——烏鴉不一定喝到水 ?烏鴉喝水?這那么寓言的教學,我已觀摩過 許屢次,早已爛熟于心。但這一次,我卻有了意外的收獲 通過教師啟發(fā),大局部學生都形成了烏鴉真聰明,通過投石...
2024-09-21 23:27
【摘要】 最理想的就業(yè)并不一定最合適 北京高校畢業(yè)生就業(yè)意向”調查顯示,“大、名、公、外”仍是畢業(yè)生的首選目標,但就業(yè)是現實問題。專家指出,選擇職業(yè)時,大學生應該從主客觀結合的意義上考慮問題。 “除了...
2025-01-14 05:20
【摘要】第一篇:鄭州事業(yè)單位面試熱點解析:能立功不一定能入黨 以教育推動社會進步 鄭州事業(yè)單位面試熱點解析:能立功不一定能入黨 華圖教育 2013年鄭州事業(yè)單位面試即將啟動,華圖教育公務員考試研究中心...
2024-11-09 23:13
【摘要】一教學思路:1.通過與立論性議論文的比較,使學生了解駁論性議論文的一般特征與結構特點。2.結合本文的教學,培養(yǎng)學生的辯證思維,體會課文說理的辯證性。3.了解駁論的基本方法,并獨立分析簡單的駁論性議論文。二教學重難點:1.本文較淺顯,可以結合學生初二時所學過的駁論文,回憶駁論文的特點。2.明確
2024-12-21 06:15