【摘要】第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第1節(jié)孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)(一)問(wèn)題探討。因?yàn)榘凑杖诤线z傳的觀點(diǎn),雙親遺傳物質(zhì)在子代體內(nèi)混合,子代呈現(xiàn)雙親的中介性狀,即紅色和白色的混合色──粉色。示:此問(wèn)題是開(kāi)放性問(wèn)題,目的是引導(dǎo)學(xué)生觀察、分析身邊的生物遺傳現(xiàn)象,學(xué)生通過(guò)對(duì)遺傳實(shí)例的分析,辨析融合遺傳觀點(diǎn)是否正確。有些學(xué)生可能舉出的實(shí)例是多個(gè)遺傳因子控制生物性狀的現(xiàn)象(如人體的高度等),從而產(chǎn)
2025-07-07 12:13
【摘要】高中生物新課程標(biāo)準(zhǔn)·必修2(遺傳與進(jìn)化)江蘇省白蒲高級(jí)中學(xué)朱一峰1、根據(jù)你的理解完成下面有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸數(shù)量關(guān)系圖基因在染色體上呈_________排列每條染色體_______個(gè)DNA分子_____個(gè)基因______個(gè)脫氧核苷酸1許多
2024-10-10 06:52
【摘要】第一節(jié)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論簡(jiǎn)介教學(xué)目的1.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容(A:知道)。2.種群、種群基因庫(kù)、基因頻率的概念、以及基因頻率的計(jì)算方法(B:識(shí)記)。3.突變和基因重組為生物進(jìn)化提供原材料的原因(B:識(shí)記)。4.自然選擇在生物進(jìn)化中的作用(B:識(shí)記)。5.隔離的概念和類(lèi)型、以及隔離與物種形成的關(guān)系(B:識(shí)記)。重點(diǎn)和難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)(1)
2025-06-17 00:05
【摘要】......(一)細(xì)胞大小:大多用肉眼看不見(jiàn)細(xì)胞知識(shí)總綱(二)細(xì)胞形狀:具有多樣性(三)細(xì)胞學(xué)說(shuō)1、建立者:19世紀(jì)德國(guó)的施萊登和施旺2、要點(diǎn):①細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)
2025-04-26 12:41
【摘要】生物試題三一、選擇題(每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng),每小題2分,共60分.請(qǐng)將正確答案填寫(xiě)在答題卡內(nèi).)1.(2分)(2014春?漢臺(tái)區(qū)校級(jí)期末)下列性狀中屬于相對(duì)性狀的是( ?。.豌豆的高莖和黃豆種子的圓形 B.兔的長(zhǎng)毛和短毛 C.人的身高和色盲D.羊的黑毛和卷毛 2.(2分)(2014春?漢臺(tái)區(qū)校級(jí)期末)一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,他們的第
2025-04-16 04:08
【摘要】必修2遺傳與進(jìn)化第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)第一節(jié)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)(一)一、教學(xué)目標(biāo)(1)孟德?tīng)栄芯啃誀钸z傳的材料和方法(A:知道)。(2)相對(duì)性狀、顯性性狀、隱性性狀、基因型、表現(xiàn)型、純合子、雜合子、等位基因的概念(C:理解)。(3)一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)及解釋(C:理解)。(4)測(cè)交法證明基因解釋的正
2024-12-21 15:00
【摘要】高中生物必修三知識(shí)框架圖!
2024-08-09 10:09
【摘要】第三講變異、育種與進(jìn)化主干知識(shí)回扣一、生物的變異1.生物變異的類(lèi)型和來(lái)源(最根本的變異)基因重組變異類(lèi)型不可遺傳的變異原因環(huán)境變化,未變可遺傳的變異來(lái)源遺傳物質(zhì)基因突變?nèi)旧w變異2.基因重
2025-01-17 13:32
【摘要】包鋼一中王建國(guó)一、基因的分離定律(一)孟德?tīng)柤捌渫愣闺s交試驗(yàn)(1)從孟德?tīng)柹胶?jiǎn)介看孟德?tīng)柸〉贸晒Φ纳鐣?huì)背景和個(gè)人因素有哪些?(2)孟德?tīng)栠x用碗豆作實(shí)驗(yàn)材料有哪些理由?(3)孟德?tīng)柕耐攵闺s交試驗(yàn)的雜交過(guò)程如何做的?312孟德?tīng)柸〉贸晒Φ囊蛩兀寒?dāng)時(shí)的科學(xué)界已開(kāi)展了對(duì)多種動(dòng)植物雜交試驗(yàn)
2025-01-17 13:06
【摘要】第一篇:高中生物必修二教案 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性教學(xué)教案:[目標(biāo)]:1.?說(shuō)出原核生物和真核生物的區(qū)別和聯(lián)系。2.?分析細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程。 3.?使用高倍鏡觀察幾種細(xì)胞,比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)。 ...
2024-10-25 02:56
【摘要】新聞新華網(wǎng)曼谷4月7日電泰國(guó)海嘯遇難者身份鑒定中心高級(jí)官員說(shuō),該國(guó)境內(nèi)在去年海嘯中遇難的總?cè)藬?shù)為5395人。從1月13日至今,一支國(guó)際法醫(yī)隊(duì)伍已查明其中1176具尸體的身份,但要完成全部鑒定工作仍需長(zhǎng)達(dá)2至5年的時(shí)間。尸體的腐敗程度非常嚴(yán)重,面目全非,如何鑒定身份??DNA鑒定DNA是主要的
2024-12-13 02:04
【摘要】人教版生物必修三生物必修三穩(wěn)態(tài)與環(huán)境第一章人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、內(nèi)環(huán)境:(由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境)(1)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的組成:血漿、組織液、淋巴,(2)內(nèi)環(huán)境(細(xì)胞外液)的理化性質(zhì):
2024-08-20 02:17
【摘要】第二節(jié)遺傳的基本規(guī)律第六章遺傳和變異一、基因的分離定律123孟德?tīng)柺乾F(xiàn)代遺傳學(xué)之父,是遺傳學(xué)的奠基人。1822年7月22日,孟德?tīng)柍錾趭W地利的一個(gè)貧寒的農(nóng)民家庭里,從小很喜愛(ài)植物。當(dāng)時(shí)在歐洲,學(xué)校都是教會(huì)辦的。當(dāng)?shù)氐慕虝?huì)看到孟德?tīng)柷趭^好學(xué),就派他到首都維也納大學(xué)去念書(shū)。從1851年到1853年,孟
2024-08-31 00:18
【摘要】......第一部分人體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)一、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)意義:是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)—體液—免疫調(diào)
2025-04-26 13:04
【摘要】人教版高中生物必修1-3核心概念梳理必修1《分子與細(xì)胞》、專(zhuān)營(yíng)寄生生活的生物體。 ,具有多樣性、統(tǒng)一性。細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)。 (也叫生物高分子,單體的多聚體)是指存在于生物體內(nèi),分子量一般在一萬(wàn)以上,有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu),并具有重要生理功能的有機(jī)物?! ?,都由單體通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成?! ! 被岱肿印=Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式中R基的不同決定氨基酸種類(lèi)的不同?!?/span>