【摘要】生物選修3現(xiàn)代生物科技專題標(biāo)志:1973年重組DNA技術(shù)的誕生目錄?專題1基因工程?專題2細(xì)胞工程?專題3胚胎工程?專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題?專題5生態(tài)工程專題1基因工程基因工程的誕生基因工程的原理及技術(shù)基因工程的應(yīng)用蛋白質(zhì)工程水母
2025-01-11 02:09
【摘要】專題4:生物技術(shù)安全性和倫理問(wèn)題對(duì)轉(zhuǎn)基因生物安全性的爭(zhēng)論,基因間的相互作用及基因的調(diào)空機(jī)制都了解的相當(dāng)有限;,但不少是異種生物的基因;往是隨機(jī)的.,有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)一些人們意想不到的后果,原因是:焦點(diǎn):食物安全、生物安全、環(huán)境安全源頭:科學(xué)水平的限制轉(zhuǎn)基因生物與環(huán)境安全::打破自
2025-01-27 02:12
【摘要】2011—2012學(xué)年選修三現(xiàn)代生物科技專題質(zhì)量檢測(cè)科目:生物說(shuō)明:本檢測(cè)分卷Ⅰ卷Ⅱ兩部分,共100分,時(shí)間90分鐘。第Ⅰ卷試題說(shuō)明:1.答第Ⅰ卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目用鉛筆涂寫(xiě)在答題卡上。2.每小題出答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。不能答在試題卷上。一.單選題:(每小題1分,共50
2024-08-19 08:09
【摘要】現(xiàn)代生物科技專題訓(xùn)練【專題測(cè)試】一、選擇題1.下列有關(guān)基因工程中限制性內(nèi)切酶的描述,錯(cuò)誤的是()2.下列關(guān)于DNA連接酶的作用敘述,正確的是(),形成磷酸二酯鍵,重新形成磷酸二酯鍵,而不能將雙鏈DNA片段末端之間進(jìn)行連
2025-04-16 03:45
【摘要】第1頁(yè)共83《現(xiàn)代生物科技專題》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)專題1基因工程基因工程的概念基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,又叫做DNA重組技術(shù)。(一
2025-01-20 04:56
【摘要】選修3《現(xiàn)代生物科技專題》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)專題1?基因工程基因工程是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品?;蚬こ淌窃贒NA分子水平上進(jìn)行設(shè)計(jì)和施工的,又叫做DNA重組技術(shù)。一、基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來(lái)源:主要
2025-04-16 04:04
【摘要】選修3《現(xiàn)代生物科技專題》學(xué)分考班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、選擇題:每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng)1.以下說(shuō)法正確的是() A.所有的限制酶只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列 B.質(zhì)粒是基因工程中唯一的載體 C.載體必須具備的條件之一是:具有多個(gè)限制酶切點(diǎn),以便與外源基因連接 D.基因治療主要是對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)2.不屬于質(zhì)粒被選
2025-07-07 05:39
【摘要】生物選修3現(xiàn)代生物科技專題目錄?專題1基因工程?專題2細(xì)胞工程?專題3胚胎工程?專題4生物技術(shù)的安全性和倫理問(wèn)題?專題5生態(tài)工程小飛守角制作專題1基因工程小飛守角制作是指按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì),并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需
2025-01-11 02:10
【摘要】普通高中生物課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))選修3《現(xiàn)代生物科技專題》的教學(xué)思考與建議根據(jù)“內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)”,本模塊的知識(shí)性目標(biāo)以了解水平為主,情感性目標(biāo)以經(jīng)歷(感受)水平為主,技能性目標(biāo)體現(xiàn)在活動(dòng)建議中,主要是參觀、調(diào)
2025-01-27 02:11
【摘要】選修3“現(xiàn)代生物科技專題”綜合測(cè)試卷第一部分選擇題(共70分)一、選擇題:本題共包括32小題,共70分。1-26每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中最符合題目要求,每題2分,共52分;27-32,每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有不止一個(gè)項(xiàng)符合題意。每小題全選對(duì)者得3分,其他情況不給分。每小題3分,共18分。1下列關(guān)于質(zhì)粒的敘述,正確的是 ?。ā 。〢、質(zhì)粒是廣泛存在于細(xì)菌
2025-04-16 03:08
【摘要】選修模塊3《現(xiàn)代生物科技專題》的教學(xué)建議廣大附中洪麗亞一、本模塊內(nèi)容及其目標(biāo)概述本模塊的內(nèi)容包括基因工程、細(xì)胞工程、胚胎工程、生物技術(shù)的安全和倫理問(wèn)題、生態(tài)工程五部分,以專題的形式介紹現(xiàn)代生物科學(xué)和技術(shù)中一些重要領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)與應(yīng)用前景。本模塊的核心知識(shí)關(guān)系圖如下:現(xiàn)代生物科技專題基因工程的誕生蛋白質(zhì)工程基因工程應(yīng)用
【摘要】選修3《現(xiàn)代生物科技專題》一、新老教學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)比較章節(jié)名稱2023版要求課時(shí)2023版課時(shí)第一章第2節(jié)基因工程原理和技術(shù)1.簡(jiǎn)述基因工程的原理。2.描述基因工程基本操作的幾個(gè)步驟。3.舉例說(shuō)出篩選含有目的基因的受體細(xì)胞的原理。基本發(fā)展1內(nèi)容和要求
2025-01-03 22:38
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)選修3現(xiàn)代生物科技專題簡(jiǎn)介人民教育出版社生物室包春瑩QQ:484443052023年3月選修模塊設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想“選修模塊是為了滿足學(xué)生多樣化發(fā)展的需要而設(shè)計(jì)的,有助于拓展學(xué)生的生物科技視野、增進(jìn)學(xué)生對(duì)生物科技與社會(huì)關(guān)系的理解、提高學(xué)生的實(shí)踐和探究能力?!保ㄕn標(biāo)中“課程設(shè)
2025-01-11 01:56
【摘要】選修3《現(xiàn)代生物科技專題》知識(shí)點(diǎn)總結(jié)專題1?基因工程一、基因工程的基本工具1.“分子手術(shù)刀”——限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)(1)來(lái)源:主要是從原核生物中分離純化出來(lái)的。(2)功能:能夠識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定的核苷酸序列,并且使每一條鏈中特定部位的兩個(gè)核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷開(kāi),因此具有專一性。(3)結(jié)果:經(jīng)限制酶切割產(chǎn)生的DNA片段末端通常有兩
【摘要】專題十四現(xiàn)代生物科技專題專題十四現(xiàn)代生物科技專題要點(diǎn)熱點(diǎn)探究專題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究?探究點(diǎn)一基因工程1.與基因工程相關(guān)的幾種酶專題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究特定脫氧核苷酸氫鍵專題十四│要點(diǎn)熱點(diǎn)探究特別提示:限制性內(nèi)切酶:能識(shí)別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列,并在
2024-11-25 12:02