【正文】 ；例如n=100時(shí)產(chǎn)生10到99的兩位數(shù)；從而實(shí)現(xiàn)了分母不為零，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了難度的控制。A=A+average*100。}}} average=float(count1)/float(number)。 fprintf(fp2, %d + %d =\n,num1,num2,num4,num3)。 count1++。自動(dòng)得到分?jǐn)?shù)。}} 實(shí)現(xiàn)控制難度，并有rand()%n產(chǎn)生隨機(jī)數(shù)實(shí)現(xiàn)隨機(jī)出題功能。}if(m==3){num1=100+rand()%(n100)。 } if(m==2){num1=10+rand()%(n10)。i++) { if(m==1){num1=rand()%n。}for(int i=0。 if(m==2) n=100 。system(cls)。 scanf(%d,amp。通過控制循環(huán)的次數(shù)來(lái)控制產(chǎn)生題的數(shù)目.③選難度的實(shí)現(xiàn)： 利用隨機(jī)函數(shù)rand()%n。 scanf(%d,amp。 //產(chǎn)生三位隨機(jī)數(shù) num1,num2 num2=100+rand()%(n100)。 //產(chǎn)生兩位隨機(jī)數(shù) num1,num2 num2=10+rand()%(n10)。 num2=rand()%n。inumber。} 由此語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)對(duì)題目數(shù)的限制，但超出范圍后則提示重新輸入。scanf(%d,amp。amp。amp。amp。amp。choose)。然后進(jìn)入測(cè)試界面的菜單： 測(cè)試功能得實(shí)現(xiàn)①選測(cè)試類型：測(cè)試功能菜單分為5個(gè)，其中1~4為選擇類型，5返回主菜單；具體實(shí)現(xiàn)選擇功能有while(choose1||choose5) {printf( 超出功能范圍，請(qǐng)重新選擇(15):)。minA)。 scanf(%d,%d,amp。fprintf(fp1, 學(xué)號(hào)：%s\n,s[0].num)。s[0],sizeof(struct Student),1,fp)。 5. 題的對(duì)錯(cuò)信息，錯(cuò)誤的給出答案。 3. 練習(xí)時(shí)，系統(tǒng)隨機(jī)出題，鍵入答案，可顯示對(duì)錯(cuò)。三、測(cè)試數(shù)據(jù)：用戶=3，題目數(shù)=5目 錄1 系統(tǒng)需求分析 62 概要設(shè)計(jì) 63 詳細(xì)設(shè)計(jì) 104 系統(tǒng)測(cè)試 155 課程設(shè)計(jì)總結(jié) 181 系統(tǒng)需求分析 小學(xué)生數(shù)學(xué)測(cè)試系統(tǒng)具有隨機(jī)出題，自動(dòng)評(píng)分，查看答案，錯(cuò)題重做等功能的系統(tǒng)；其屬性有：1. 主界面設(shè)計(jì)，選擇各種功能。系統(tǒng)的功能并不限于上述，可以對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)充完善，如題目的自動(dòng)生成，可以只是簡(jiǎn)單的加減乘除運(yùn)算，也可以生成復(fù)雜的四則混合運(yùn)算。c. 題目測(cè)試：系統(tǒng)自動(dòng)生成題目(注意題目的合理性，題目結(jié)果不能是負(fù)數(shù),除數(shù)不能是0等)，用戶給出答案，系統(tǒng)可以自動(dòng)測(cè)試其正確性，同時(shí)統(tǒng)計(jì)成績(jī)。系統(tǒng)功能：a. 用戶注冊(cè)：即添加新的用戶名、用戶密碼。附錄：設(shè)計(jì)課題九：小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試系統(tǒng)一、問題描述：本系統(tǒng)可以用來(lái)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)測(cè)試，并累計(jì)成績(jī)，包括用戶注冊(cè)、用戶登錄、用戶刪除、題目測(cè)試、信息保存等功能。3）課程設(shè)計(jì)報(bào)告裝訂順序：封面、任務(wù)書、目錄、正文、評(píng)分、程序清單附件。3．設(shè)計(jì)報(bào)告要求：課程設(shè)計(jì)報(bào)告格式如下：1）正文的格式：一級(jí)標(biāo)題用3號(hào)黑體，二級(jí)標(biāo)題用四號(hào)宋體加粗，正文用小四號(hào)宋體，行距為22。3）程序精煉，結(jié)構(gòu)清晰。2．設(shè)計(jì)要求：1）設(shè)計(jì)正確，方案合理。課 程 設(shè) 計(jì) 報(bào) 告課程名稱 C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì) 課題名稱 小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試系統(tǒng) 專 業(yè) 班 級(jí) 學(xué) 號(hào) 姓 名 指導(dǎo)教師 2016年 01 月 06 日湖南工程學(xué)院課 程 設(shè) 計(jì) 任 務(wù) 書課程名稱 C語(yǔ)言課程設(shè)計(jì) 課 題 小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試系統(tǒng) 專業(yè)班級(jí) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 指導(dǎo)老師 審 批 任務(wù)書下達(dá)日期 2015 年 12 月 26 日任務(wù)完成日期 2016年 01 月 06 日一、設(shè)計(jì)內(nèi)容與設(shè)計(jì) 課題九：小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試系統(tǒng)。具體內(nèi)容見附錄。2）界面友好，使用方便。4）上機(jī)演示。 2）正文的內(nèi)容：課題的主要功能、課題的功能模塊的劃分、主要功能的實(shí)現(xiàn)、程序調(diào)試、總結(jié)、附件（所有程序的源代碼，要求對(duì)程序?qū)懗霰匾淖⑨專?，課程設(shè)計(jì)報(bào)告需5000字左右（不含附件）。二、進(jìn)度安排星期日（17周）星期一（18周）星期四（18周）星期五（18周）星期日（18周）14:0017:0018:0021:0018:0021:0018:0021:00交報(bào)告上課時(shí)間另外安排。二、功能描述：本系統(tǒng)采用結(jié)構(gòu)體數(shù)組，每個(gè)數(shù)據(jù)的結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)包括：用戶名、用戶密碼、共測(cè)試題目數(shù)、答對(duì)題目數(shù)。b. 用戶登錄：在進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試之前，需進(jìn)行登錄，若沒有該用戶，需進(jìn)行注冊(cè)。d. 信息保存: 當(dāng)注冊(cè)成功、題目測(cè)試完畢后將用戶信息及成績(jī)保存到文件。系統(tǒng)使用說(shuō)明：執(zhí)行一個(gè)具體的功能之后，程序?qū)⒅匦嘛@示功能菜單。同時(shí)，用戶界面友好也很重要，當(dāng)輸入錯(cuò)誤答案，需給出提示信息。 2. 系統(tǒng)隨機(jī)出題，顯示算式，含加，減，乘，除四則運(yùn)算。 4. 測(cè)試時(shí)，系統(tǒng)自動(dòng)出題，每題得分，再統(tǒng)計(jì)得分。 2 概要設(shè)計(jì)系統(tǒng)功能模塊圖：小學(xué)數(shù)學(xué)測(cè)試系統(tǒng)學(xué)生成績(jī)管理模塊 測(cè)試模塊注冊(cè)登錄模塊查看結(jié)果模塊 錯(cuò)題重做模塊 提示用戶輸入姓名和學(xué)號(hào)，如果已經(jīng)有記錄則將本次登錄用戶信息追加儲(chǔ)存在文件中，如果沒有記錄，則創(chuàng)建一個(gè)新文件儲(chǔ)存：其模塊圖如下圖所示：注冊(cè)登錄模塊提示輸入姓名學(xué)號(hào)創(chuàng)建文件記錄學(xué)生信息判斷是否有記錄 進(jìn)入開始測(cè)試菜單后，開始計(jì)時(shí)，選擇加減乘除四種運(yùn)算類型，總體來(lái)說(shuō)測(cè)試模塊可以分為：加法運(yùn)算、減法運(yùn)算、乘法運(yùn)算、除法運(yùn)算四部分四部分功能相似選擇類型后，在選擇題數(shù)目為（5，10，20，50，100），然后再選擇難度，這時(shí)開始做題（題目利用隨機(jī)函數(shù)隨機(jī)出題），然后判斷正誤并給出正確率，錯(cuò)誤的結(jié)果存入一個(gè)文件中以備錯(cuò)題重做，將所有做題的結(jié)果存入另個(gè)文件中以便查看結(jié)果；測(cè)試模塊加法運(yùn)算減法運(yùn)算乘法運(yùn)算除法運(yùn)算 學(xué)生成績(jī)管理模塊 本模塊首先將每次測(cè)試同學(xué)姓名，學(xué)號(hào)，成績(jī)存入一個(gè)文件中，每次測(cè)試同學(xué)的信息不覆蓋之前同學(xué)的信息，然后將文件中的信息讀取到結(jié)構(gòu)體中進(jìn)行排序，最后利用結(jié)構(gòu)體將排好序的成績(jī)顯示到屏幕上，其模塊如下所示圖：學(xué)生成績(jī)管理模塊存入測(cè)試學(xué)生成績(jī)信息查看排名榜創(chuàng)建學(xué)生成績(jī)信息文件排列順序 查看結(jié)果模塊 利用測(cè)試模塊存儲(chǔ)的結(jié)果信息文件進(jìn)行直接讀取，期間用到fgetc函數(shù)將文件的信息讀取出來(lái)，其圖如下圖所示：查看結(jié)果模塊打開存儲(chǔ)結(jié)果的文件讀取文件 錯(cuò)題重做模塊 測(cè)試模塊過程的已將錯(cuò)題和錯(cuò)題的答案分別出入到文件中，直接進(jìn)行打開存儲(chǔ)錯(cuò)題的文件逐個(gè)讀取錯(cuò)題，這時(shí)利用scanf函數(shù)輸入答題者的答案，最后再打開儲(chǔ)存錯(cuò)題答案的文件進(jìn)行核對(duì)正確答案，其模塊如下圖所示：錯(cuò)題重做模塊讀取錯(cuò)題進(jìn)行重做核對(duì)答案打開錯(cuò)題存儲(chǔ)文件系統(tǒng)流程圖：開始輸入姓名輸入學(xué)號(hào)主菜單開始測(cè)試查看排名錯(cuò)題重做查看結(jié)果結(jié)束測(cè)試加法減法乘法除法選擇題數(shù)選擇難度測(cè)試退出返回保存3 詳細(xì)設(shè)計(jì)：用到兩個(gè)函數(shù)Savemessage()和Judge()兩個(gè)函數(shù)，其中 Savemessage()函數(shù)用來(lái)，保存學(xué)生輸入信息，保存過程中，先輸入到結(jié)構(gòu)體中，再利用fwrite(amp。即剛剛輸入的學(xué)生姓名和學(xué)號(hào)；利用fprintf(fp1,姓名：%s\n,s[0].name)。 登錄完后進(jìn)入測(cè)試界面此時(shí)開始計(jì)時(shí)有語(yǔ)句{printf( 請(qǐng)計(jì)時(shí)輸入開始時(shí)間(點(diǎn),分):)。hourA,amp。}進(jìn)行輸入計(jì)時(shí)。scanf(%d,amp。}輸入1~5之間的一個(gè)數(shù)，再用switch(choose) { }進(jìn)行選擇對(duì)應(yīng)的功能 如上圖選擇1后進(jìn)入②選題數(shù)目：進(jìn)行選擇題目的數(shù)目,輸入要測(cè)試的題目數(shù)被限制(5/10/20/50/100)五個(gè)數(shù)用句while(thnum5||thnum5amp。thnum10||thnum10amp。thnum||thnum20amp。thnum50||thnum50amp。thnum100||thnum100) {printf(超出功能范圍，請(qǐng)重新選擇(5/10/20/50/100):)。thnum)。在begain()中調(diào)用Addition(int number)控制循環(huán)語(yǔ)句for(int i=0。i++) { if(m==1){num1=rand()%n。 } //產(chǎn)生一位隨機(jī)數(shù),num1,num2if(m==2){num1=10+rand()%(n10)。}if(m==3){num1=100+rand()%(n100)。}printf( %d + %d = ,num1,num2)。num4)。中n的不同值產(chǎn)生不同的位數(shù)的隨機(jī)書實(shí)現(xiàn)難度的控制，n=10時(shí)用語(yǔ)句num1=rand()%n產(chǎn)生一位數(shù)；n=100時(shí)用語(yǔ)句num1=10+rand()%(n10)產(chǎn)生二位數(shù)；n=1000時(shí)用num1=100+rand()%(n100)產(chǎn)生三位數(shù)；具體有語(yǔ)句printf(請(qǐng)選擇難度: )。m)。 //清屏{ if(m==1) n=10 。else if(m==3) n=1000 。inumber。 num2=rand()%n。 num2=10+rand()%(n10)。 num2=100+rand()%(n100)。④自動(dòng)評(píng)分的實(shí)現(xiàn)和數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存系統(tǒng)會(huì)將輸入的答案與正確答案進(jìn)行逐一比較，以便查看結(jié)果；如果錯(cuò)誤，以便錯(cuò)題重做，以便核對(duì)錯(cuò)題答案,在此過程中系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)統(tǒng)計(jì)正確結(jié)果個(gè)數(shù)和錯(cuò)誤個(gè)數(shù)，從而利用average=float(count1)/float(number)。具體程序如下:if(num3==num4) {fprintf(fp, %d + %d = %d %d \n,num1,num2,num4,num3)。}else {fprintf(fp, %d + %d = %d %d \n,num1,num2,num4,num3)。//fprintf(fp3, %d + %d = %d \n,num1,num2,num3)。fprintf(fp, 正確 %d 道，錯(cuò)誤 %d 道,正確率為：%f\n\n,count1,count2,average)。//總分nu++。: ，只需打開文件讀取出記錄即可void ShowResult()//顯示測(cè)試結(jié)果函數(shù){FILE *fp。 exit(0)。 ch=fgetc(fp)。 //輸出字符 ch=fgetc(fp)。} 有此函數(shù)就可直接讀取查看結(jié)果。int i,j,m。 fp5=fopen(,a+)。// fclose(fp5)。for(i=0。i++) {fscanf(fp5,%s %s%f\n,s[i].name,s[i].num,amp。} fclose(fp5)。struct Student temp。im。jm1。 strcpy(,s[j].num)。 strcpy(s[j].name,s[j+1].name)。 s[j].avscore=s[j+1].avscore。 strcpy(s[j+1].num,)。}}//輸出排名結(jié)果 printf******************************************************\n)。 printf(