【摘要】蘇教版六年級數(shù)學下冊《課本》和《同步》思維訓練題--1班級:()姓名:()學號:()1、(課本P14)一根圓柱形木料,底面直徑是20厘米,。把它截成3段,使每一段的形狀都是圓柱。截開后,表面積增加多少平方厘米?像這樣截成4段、5段呢?2、(課本P19)在一個圓柱形儲水桶里,把一段底面半徑為5厘米的圓柱形鋼材
2024-08-20 16:13
【摘要】綜合訓練題(1)一、填空題1.一副中國象棋,黑方有將、車、馬、炮、士、相、卒16個子,紅方有帥、車、馬、炮、士、相、兵16個子.把全副棋子放在一個盒子內,至少要取出____個棋子來,才能保證有3個同樣的子(例如3個車或3個炮等).2.一桶農藥,第一次倒出2/7然后倒回桶內120克,第二次倒出桶中剩下農
2025-01-17 00:03
【摘要】六年級數(shù)學下冊思維提高訓練一姓名1、電影票原價每張若干元,現(xiàn)在每張降低3元出售,觀眾增加一半,收入增加五分之一,一張電影票原價多少元?解:設一張電影票價x元(x-3)×(1+)=(1+)x(1+)x這一步是什么意思,為什么這么做(x-3){現(xiàn)在電影票的單價}×(1+){假如原來觀眾總數(shù)為整體1,則現(xiàn)在的觀眾人數(shù)為(1+
2025-04-16 02:17
【摘要】[小學六年級數(shù)學]六年級脫式計算題很簡單哦,不過要仔細計算,認真看清楚數(shù)字。(一共40題,每題分)(1)-(+)(2)--(3)()(4)--(
2025-01-17 00:14
【摘要】六年級(第二學期)數(shù)學能力訓練練習題一1、快慢兩車同時從兩地出發(fā)相向而行,在離中點相當于全程的1/12處兩車相遇。快慢兩車的速度比是。2、甲乙兩袋大米,甲袋吃掉1/5,乙袋吃掉1/4,剩下的大米同樣重。甲乙兩袋大米吃掉的重量之比是。3、把一批蘋果平均裝在18個筐里,如果每筐少裝1/10,這樣要用個筐。4、有1、2、3、4、5、6、7、8、9點這
2025-01-24 06:18
【摘要】(人教版)六年級數(shù)學下冊期末檢測題2班級姓名分數(shù)一、看看讀讀,想想填填。(每題6分計30)噸=()千克2時48分=()時A=2×2×3×N,B=2
2024-12-24 20:24
【摘要】小學六年級數(shù)學思維導圖【比和比例思維導圖】【分數(shù)思維導圖】【圓、圓柱和圓錐思維導圖】
2025-04-13 04:09
【摘要】 第1頁共12頁 六年級數(shù)學思維訓練學員評語 六年級數(shù)學思維訓練學員評語, 你有可愛的笑容,做事仔細,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉 快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨立...
2024-08-27 03:05
【摘要】2014年六年級數(shù)學思維訓練:邏輯推理二 一、興趣篇1.甲、乙兩隊進行象棋對抗賽,甲隊的三人是張、王、李,乙隊的三人是趙、錢、孫,按照以往的比賽成績看,張能勝錢,錢能勝李,李能勝孫,但是第一輪的三場比賽他們都沒有成為對手.請問:第一輪比賽的分別是誰對誰? 2.甲、乙、丙、丁與小強五位同學一起比賽象棋,每兩人都要比賽一盤.到現(xiàn)在為止,甲已經(jīng)賽了4盤,乙賽了3盤,丙賽了2盤,
2025-04-16 02:18
【摘要】六年級數(shù)學操作題專題訓練姓名:得分:1、先畫一個正方形,再把2、下圖是一個以O點為圓心的圓請在圖內這個正方形平均分成4份。畫出一條直徑d,再畫一條垂直于已畫直徑的半徑r。.3、先畫一條線段,把這個梯形分成一個平行四邊形和一個三角形,再畫出這個三角形的一條高。
2025-04-13 03:37
【摘要】六年級小升初數(shù)學思維訓練試卷 1、()。2、用6條9米長的繩子連成一條長繩,每個打結處用去1米,連起來的繩子長(??)米。3、兩數(shù)相除商為8,余數(shù)為16,被除數(shù)、除數(shù)、商及余數(shù)的和為463,被除數(shù)是(??)。4、a=2×3×m,b=3×5×m(m是自然數(shù)且m≠0),如果a和b的最
2025-04-13 03:33
【摘要】小學數(shù)學六年級數(shù)學應用題綜合訓練100道?101.?小明買了1支鋼筆,所用的錢比所帶的總錢數(shù)的一半多0。5元;買了1支圓珠筆,所用的錢比買鋼筆后余下的錢的一半少0。5元;又買了2。8元的本子,最后剩下0。8元。小明帶了多少元錢?102.?兒子今年6歲,父親10年前的年齡等于兒子20年后的年齡。當父親的年齡恰好是兒子年齡的2倍時是在公元哪一年?103.
2025-04-16 02:35
【摘要】學越輔導—六年級數(shù)學思維訓練平面圖形面積問題知識導航計算平面圖形的面積時,有些問題乍一看,在已知條件與所求問題之間找不到任何聯(lián)系,會使你感到無從下手。這時,如果我們能認真觀察圖形,分析、研究已知條件,并加以深化,再運用我們已有的基本幾何知識,添加一些輔助線,運用平移旋轉、剪拼組合等方法,對圖形進行恰當合理的變形,再經(jīng)過分析推導,方能尋求出解題的途徑。下面是小學常見的一些等積模型
【摘要】小學六年級數(shù)學畢業(yè)檢測試題(滿分100分,考試時間:90分鐘)年級:班別:姓名:題號一二三四五六七八總分得分一、填空:(每題2分,20分)1、噸=()千克35000
2025-01-24 06:21
【摘要】第一篇:小學六年級數(shù)學題 ★數(shù)學小練兵★1、4x+8錯寫成4(x+8)結果比原來() A、多4B、少4C、多24D、小62、M本書分給學生,每人6本,其中一人少得1本,能分到書的人數(shù)列式是()。 ...
2024-10-10 12:40