【正文】 羅馬城________戰(zhàn)勝，擊敗________Unit 10 Warmup掙得，賺得________皮夾子，錢包________失業(yè) ________乞討，懇求________Lesson 1確定 決定________使人快樂的________舊的，用過的，二手的 ________關(guān)于，關(guān)系到________勤奮的________寢室，宿舍________高興的，滿意的________贈送給，泄露(秘密) ________知道的，意識到的________退出，退學(xué)________商人，實業(yè)家________爐子________(酒)醉的________新聞工作者，記者_(dá)_______貪婪的，貪心的________爆玉米花________香煙________決心要做的事________粗魯?shù)?，無禮的________扶手椅________地毯________花瓶________Lesson 2便宜貨，討價還價________現(xiàn)金，現(xiàn)款________產(chǎn)品，出品________傳真________圍巾，頭巾，披巾________項鏈，項圈________很感興趣的，熱情的________羞恥的________堅定的，穩(wěn)固的________好斗的，有進(jìn)取心的________食品雜貨________ 衣服________打攪，使煩惱________女售貨員________男售貨員，男推銷員________女襯衫________長筒靴________皮革________內(nèi)衣，汗背心________評論，評價________Lesson 3樂趣，娛樂活動________金剛石，鉆石________餅干，小點心________吸引，引起興趣；呼吁，懇求________近似地，大約地________泥土，土壤________包含，含有________平衡________移開，挪走_(dá)_______土壤侵蝕________重要(性) ________農(nóng)作物，莊稼________經(jīng)濟(jì)________使困惑________ 谷，山谷________祖國，家鄉(xiāng)________祖國，家鄉(xiāng)________舉止，表現(xiàn)________ 取得進(jìn)展，改進(jìn)________電腦軟件________Lesson 4實際的，實踐的________筆記本電腦________移動電話 ________無用的，無效的________頭戴式受話機(jī)，耳機(jī)________金屬絲，金屬線________浴缸，洗澡________ 信號，暗號________自由________攝影術(shù)，攝影________信用卡 ________自動的________焦點，中心________閃光，閃爍，閃光燈________嘈雜的，喧鬧的________顧客________清潔工人，清潔器________(電)冰箱________翻譯________與電有關(guān)的，用電的________水壺________Communication Workshop接觸，聯(lián)系________準(zhǔn)確地，真正地________課本，教科書________磁盤________代替，取代________韻律，節(jié)奏________ Unit 11 Warmup大眾傳媒________ 閑談，聊天________問答比賽(游戲) ________歌劇________當(dāng)前的，現(xiàn)在的________事情，事件________攝影師________狗仔隊________炸彈________爆炸________Lesson 1議程________國家，民族________政治的________廣泛的________貧窮，窮困________電________艾滋病________性別，性行為________管理，行政________改革，改良________要求，請求________債務(wù)，欠款________信仰，信心，信任________令人痛苦的________主人，主辦(國、城市、機(jī)構(gòu))________宣布 宣告________委員會________特質(zhì)，特點；區(qū)別________申請(書)；應(yīng)用________小酒館，酒吧________高興的，愉快的________代表，支持 ________出版，發(fā)行________事件，事情________證明，證據(jù)________解釋，說明________Lesson 2分析________發(fā)生 出現(xiàn)________責(zé)怪，歸咎于________愿意的，樂意的________自我，自身________雇用________自己經(jīng)營的 ________合法的________嘗試，試圖________保衛(wèi)，防御________辯解________爭論，爭吵________過程，進(jìn)程________利潤，收益________支持，贊同________分析________鼓勵________到(在)……上________態(tài)度，看法________不喜愛，厭惡________假裝________租用，雇用________灌木，矮樹________尊敬，尊重________意見不一，分歧________(電視或電臺)頻道________Lesson 3登廣告________一流的，傳統(tǒng)式樣的________某種，某些________縫，縫制________啤酒________公司________商標(biāo)，牌子________合適的________由……組成 ________廣告人________預(yù)算視覺地________迅速增長________視覺的，視力的________突出，顯眼 ________概念，原則________方法，方式________幽默________當(dāng)代的________捐助，貢獻(xiàn)________市民 ________侄女，甥女________侄子，外甥________Lesson 4必須考慮的事________勇敢________天真無邪的；無罪的________結(jié)束，作出結(jié)論________天文學(xué)家________發(fā)言人觀光，游覽________蔬菜水果商________只要 ________小說，虛構(gòu)的事________場面，場景________無軌電車________西南，西南方________霧________輪胎________泥濘的，沾滿泥的________腳踝________救護(hù)車________草莓________ 負(fù)荷物，工作量________前夫________區(qū)，行政區(qū)________Communication Workshop編輯 剪輯者_(dá)_______在前面________有害的________忠實地，真誠地________失業(yè)(狀態(tài)) ________打斷(某人的講話或動作)；打擾________煙草，煙葉________無論如何；隨便地________錯誤的，不正確的________自然環(huán)境的________保護(hù)，防衛(wèi)________ Unit 12 Warmup袋鼠________肉排，魚排________烤，烘________大本鐘________泰晤士河________自由女神像________大堡礁________(英式)足球________Lesson 1給小費________欠(債) ________道歉，認(rèn)錯________吸收________短暫的，簡短的________期待的事物，預(yù)期________習(xí)慣于 ________腌豬肉，熏豬肉________薄片，片________烤面包；祝酒，干杯________(餐廳)服務(wù)員________(餐廳)女服務(wù)員________兌換，交換________支票________漫游，閑逛________蘑菇________美味的________多霧的________笑，笑聲________ 大半，大多數(shù)________合理的，正當(dāng)?shù)腳_______蚊子________東北，東北方________內(nèi)科醫(yī)生________預(yù)約，預(yù)訂________Lesson 2謙虛的，適度的________指示，表明________東部的________好奇地________移動，活動________禮貌________檸檬________非正式的________保齡球戲，滾木球戲________手電筒________洞穴，洞窟_(dá)_______溫暖舒適的________(長篇)小說________馬戲團(tuán)________給…搭車，搭便車 ________同學(xué)________校長________吉普車________毛氈，毯子________床單，被單________請求________郵包，包裹________手帕，紙巾________食堂，餐廳________信箱，郵筒________雙胞胎之一，兩個緊密相聯(lián)的事物之一________庭院 院子________Lesson 3到達(dá)，抵達(dá)________熟悉的，常見的________ 方面________極佳的；壯觀的________可可粉，可可飲料________友好的，樂于交友的________(正餐最后的)甜點________小心翼翼的，謹(jǐn)慎的________凝視，盯著看________低語，耳語________習(xí)俗，風(fēng)俗________食欲，胃口________美味的________說話的________給(某人)送行 ________濃密的軟毛，毛皮________進(jìn)行，實施________帶子，樂隊________竊賊________吠；吼________傷害________教育者_(dá)_______爆發(fā)，噴發(fā)________恐龍________偵探________合作者，伙伴________地震________Lesson 4英畝________屬于，該在(某處 ) ________系，固定________出生地________廚師長，主廚________熔化，熔合________巨大的，廣闊的________出口，輸出________喜愛________在戶外，在野外________文學(xué)________相反的________寬的，闊的________攜帶，容忍________少數(shù)，少數(shù)民族________富有的 ________不公平的________寬恕，饒恕________預(yù)展，預(yù)演________黃昏，薄暮________多種文化的________點，斑點，地點________Communication Workshop蒜，大蒜________圍裙，圍腰布________煙灰缸________盒式錄音帶________梳子________剪刀________垃圾箱________相加，增加物________差異，差別________必修五Unit 13 Unit 15Learning to learn評估________自我評估 ________長處，優(yōu)勢________弱點，缺陷________獲得，增加________適當(dāng)?shù)豞_______被動的，消極的________短語，詞組________集中(思想，注意力）________以前的，過去的________積極的________聯(lián)想，聯(lián)系________腦力的，精神的________律師________高級的________高中________物理學(xué)家________Warmup胡須________淡黃色的，毛發(fā)及皮膚淺色的________墨鏡________制服________上嘴唇的小胡子________鞋跟________衣服袖子________面部的________表情，表達(dá)能力________聯(lián)系，連接________鏈條，連串的事物________Lesson 1飛機(jī)，航空器________緊急情況________祈禱，禱告________有天賦的________精確地，準(zhǔn)確地________起草 ________描述，形容________學(xué)術(shù)的________預(yù)言，預(yù)測________應(yīng)得，值得________失敗________錯誤的________聯(lián)想，協(xié)會________如此，因此________可能性________殘疾無能力________完全地________她的________他(她\它)們的___