【正文】 ate—吃（eat）的過去式記憶方法：測了這個病人的身體很好，他可以吃東西慶祝一下了。catch—趕上、抓住分析：cat—貓；ch—“吃”的拼音首字母；記憶方法1：老鼠被趕上來的貓吃掉了。camera—照相機分析：came—來（e）的過去式；ra—“啦”的近似拼音。cabbage—洋白菜、卷心菜分析：ca—“查”的近似拼音；bb—“爸爸”的拼音首字母；age—年齡；記憶方法：那個阿姨邊吃卷心菜邊查問爸爸的年齡。burn—燃燒、著火分析：發(fā)音像“笨”；記憶方法：這人真笨，看到自家著火了也不去救。brush—刷分析：b—不；rush—沖；記憶方法：這個馬桶不僅要沖，還要刷。bright—明亮的分析：b—不；right—對的；記憶方法：不明亮的，就是不對的。break—打破分析：break—面包（bread）的近似拼寫；記憶方法：面包是不可以被打破的。brave—勇敢的分析1：ave—救（save）的近似拼寫；br—別人；記憶方法1：他真勇敢，不讓別人救他。 bottom—底部分析：bo—外形像60；t—“踢”的拼音首字母；tom—人名。分析2：b—外形像勺子，one—“一”。bonel 骨頭分析1：b—“不”的拼音首字母；one—“一”。記憶方法過目不忘背單詞（初中單詞）2 32 bodyl 身體、軀體分析： bo—外形像60；dy—“大爺”的拼音首字母。記憶方法1：牛皮總是吹不漏。記憶方法：他是瞎的，如果不攔著他就會摔倒。記憶方法：筆被天鵝咬著。記憶方法：帳單千萬別落在獅子的口中。記憶方法：這些帳單把爸爸愁病了。記憶方法：彼此掩藏了對方的自行車。記憶方法：在下面的就是低的。記憶方法：鬧鐘響的時候已經是11點了。記憶方法：請相信，我過的是鵝一般的生活。beginl 開始分析：be—是；g—“哥”的拼音首字母；in—在里面；記憶方法：是哥哥在里面開始召開會議。beefl 牛肉分析：bee—蜜蜂；f—外形像拐杖。beel 蜜蜂分析：be—是；e—鵝。becausel 因為分析：be—是；ca—叉；use—使用。分析2：b—“不”的拼音首字母；ear—耳朵。bearl 熊分析1：b—外形像6；ear—耳朵。記憶方法：每走半步就會踩到一根竹子。記憶方法：竟然連這些竹子也搬不動。badminton羽毛球分析：bad—壞的；minton—“名堂”的諧音。badl 壞的、不好的分析：ba—“爸”的拼音；d—“打”的拼音首字母。backl 背分析：ba—“爸”的拼音；ck—“刺客”的拼音首字母。arrive――到達分析：a――一個；r――形狀像小草；ive――live（生活）的近似拼寫；記憶方法：一株又一株的小草到達這里生活。arml 手臂、胳膊分析：ar—發(fā)音近似“阿”；m――“門”的拼音首字母；記憶方法：阿門！我的手臂快好起來吧。antl 螞蟻分析：an――一只；t――形狀像傘；記憶方法：一只螞蟻撐著一把傘。記憶方法1：一按鍵起來回答的時候，我就傻了。anotherl 另一個分析：an—一個；other—別的；記憶方法：一個別的東西就是指另一個。angryl 生氣的分析1：an—一個；g—哥；ry—“人妖”的拼音首字母；記憶方法1：一個哥哥很生氣地批評人妖。glass—玻璃分析：“狗拉屎”的諧音；記憶方法：狗拉屎到玻璃上了。giraffe—長頸鹿分析：gir—女孩（girl）的近似拼寫；af—“愛撫”的拼音首字母；fe—“飛蛾”的拼音首字母；記憶方法：長頸鹿領著一個女孩去愛撫飛蛾。get—得到、成為、變得分析1：g—“哥”的拼音首字母；et—外星人（ET）；記憶方法1：哥哥得到了一個外星人。garden—花園分析：g—“哥”的拼音首字母；ar—很遠（far）的近似拼寫；den—“凳”的近似拼音；記憶方法：哥哥從很遠的地方把凳子搬到花園來。fruit—水果、果實分析：fru—“俘虜”的諧音；it—它；記憶方法：這水果俘虜了它的芳心。fried—煎的、炸的分析：fried—朋友（friend）的近似拼寫；記憶方法：要留意身邊那些奸詐（煎炸）的朋友。free—自由的分析：f—外形像拐杖；ree—樹（tree）的進行拼寫；記憶方法：拐杖在樹上自由地生長。分析2：frag—青蛙（frog）的進行拼寫；i—“壞”的諧音；le—“了”；記憶方法2：易碎的陶瓷青蛙被弄壞了。found—成立、建立分析：found—找到（find）的過去式；記憶方法：把王子找到，才能成立新的國家。fork—叉、餐叉分析：for—為了；k—“客”的拼音首字母；記憶方法：這些叉是為了客人準備的。foreign—外國的分析：for—為了；eign—八（eight）的近似拼寫；記憶方法：我這樣做是為了那八個外國的客人。flour—面粉分析：floor—地板；u—外形像杯子；記憶方法：地板上放著一杯面粉。分析2：fine—很好的；r—“人”的拼音首字母；記憶方法2：向很好的人開火。finger—手指分析：f—外形像拐杖；inger—歌唱家（singer）的近似拼寫；記憶方法：拄著拐杖的歌唱家沒有手指。31 film—膠卷、電影分析：“飛輪”的諧音；記憶方法：這筒膠卷上裝了一個飛輪；或，從電影里飛出了一個飛輪。29 fight—搏斗、打假分析：f—外形像拐杖；ight—對的（right）的近似拼寫；記憶方法：用拐杖打架是不對的。27 few—不多、少數幾個分析：fe—“肥鵝”的拼音首字母；w—“我”的拼音首字母；記憶方法：在這群肥鵝之中，能讓我喜歡的可不多。25 feel—感覺分析：feel—喂養(yǎng)（feed）的近似拼寫；記憶方法：要有感覺，才能喂養(yǎng)得好。23 favourite—特別喜愛的東西分析：fav—遠處（far）的近似拼寫；our—我們的；i—“愛”的近似發(fā)音；te—“天鵝”的拼音首字母；記憶方法：遠處有我們特別喜愛的可愛天鵝。21 fast—很快的分析：“發(fā)死他”的諧音；記憶方法：他的工資長得飛快，真是發(fā)死他了。19 farm—農田、種田分析：f—外形像拐杖；arm—手臂；記憶方法：拄著拐杖，只用一只手臂來種田。17 famous—著名的分析：fa—“發(fā)”的拼音；mous—老鼠（mouse）的近似拼寫；記憶方法：我們發(fā)明了著名的米老鼠。15 fall—落下分析：f—外形像拐杖；all—所有的；記憶方法：一拐杖掃過來，所有的東西都落下了。12 expensive—貴的分析：ex—“一休”的近似發(fā)音；pen—鋼筆；s—“是”的拼音首字母；ive—生活（live）的近似拼寫；記憶方法：一休的鋼筆是活的，所以很貴。10 exercise—練習分析：ex—“一休”的近似發(fā)音；er—“兒”的拼音；ci—“刺”的拼音；se—“蛇”的近似拼音；記憶方法：一休的兒子在練習刺蛇。8 excited—興奮的、激動的分析：ex—“一休”的近似發(fā)音；ci—“吃”的近似拼音；te—“天鵝”的拼音首字母；d—“的”的拼音首字母；記憶方法：一休終于吃到了天鵝的屁股，非常的興奮。6 example—例子、榜樣分析：exam—測驗；p—“怕”的拼音首字母；le—“了”的拼音；記憶方法：老是用這些例子來做測驗，我們都考怕了。5 exam—測驗、考試分析：ex—“一休”的近似發(fā)音；am—是。3 even—甚至分析：e—“鵝”的拼音；ven—問（wen）的近似拼音；記憶方法：這只鵝甚至會問問題。（初中單詞）快速記憶1 enter—進入分析：“按它”的諧音；記憶方法：一按它就能進入。2 equals—等于分析：e—“鵝”的拼音；qu—“去”的拼音；a—“一只”；ls—“老鼠”的拼音首字母；記憶方法：這等于讓鵝去吃一只老鼠。4 ever—曾經分析：“愛我”的諧音；記憶方法：他曾經是愛我的。記憶方法：一休是個天才，從來不怕考試。7 except—除……之外分析：ex—“一休”的近似發(fā)音；ce—“廁”的拼音；pt—“葡萄”的拼音首字母；記憶方法：除了一休之外，沒有人喜歡在廁所里吃葡萄。9 excuse—借口、托辭分析：ex—“一休”的近似發(fā)音；c—“吃”的拼音首字母；use—用；記憶方法：一休想吃東西的時候經常用各種借口。11 exit—出口分析：ex—“一休”的近似發(fā)音；it—它；記憶方法：一休把它放在了出口處。13 extra—額外的、另外的分析：“愛死他”的諧音；記憶方法：我要給他額外的愛，要愛死他！14 fail—失敗、不及格分析：“飛了”的諧音；記憶方法：我這次的考試不及格，因為我的心已經飛走了。16 false—假的、不正確的分析：fal—落下（fall）的近似拼寫；se—“蛇”的近似拼音；記憶方法：天上落下了很多假的蛇。18 far—遠分析：“發(fā)”的諧音；記憶方法：我被發(fā)配到很遠的地方。20 farther—較遠的、更遠的分析：father—爸爸；r—外形像小草；記憶方法：爸爸到更遠的地方去摘小草。22 fat—肥的分析：fa—“發(fā)”的拼音；t—“他”的拼音首字母；記憶方法：我發(fā)現他很肥。24 feed—喂養(yǎng)分析：f—外形像拐杖；ee—外形像兩只鵝；d—“大”的拼音首字母；記憶方法：我用拐杖把兩只鵝喂養(yǎng)得又肥又大。26 festival—節(jié)日分析：fe—“肥鵝”的拼音首字母；st—“石頭”的拼音首字母；iv—“四”；al—都（all）的近似拼寫；記憶方法：節(jié)日里，瘋狂的肥鵝用石頭把四個瓶子全都砸碎了。28 field—田地分析：f—外形像拐杖；i—外形像一根煙；eld—老人（old）的近似拼寫；記憶方法：拄著拐杖、叼著煙，這個老人慢悠悠地到田里干活去了。30 fill—裝滿、充滿分析：f—外形像拐杖；ill—病了；記憶方法：拐杖生病了，因為它里面裝滿了細菌。32 finally—最好、終于分析：fin—很好（fine）的近似拼寫；all—所有的；y—“牙”的拼音首字母；記憶方法：很好，最后所有的牙都終于被拔光了！fine—很好的分析：f—外形像拐杖；ine—線（line）的近似拼寫；記憶方法：用拐杖可以劃出一條很直的線。finish—完成、做完分析：“費你時”的諧音；記憶方法：完成這個任務費了你很多時間吧？fire—火，開火分析1：“飛蛾”的諧音；記憶方法1：飛蛾撲火；或，向飛蛾開火。flag—旗分析：“服了狗”的諧音；記憶方法：我舉起白旗，服了那條狗。follow—跟隨分析：fo—“佛”的拼音；ll0——電話110；w—“我”的拼音首字母；記憶方法：佛打110投訴我不跟隨他。forget—忘記分析：for—為了；get—得到；記憶方法：為了要得到新的，必須先忘記舊的。forward—向前、前進分析：for—為了；war—戰(zhàn)爭；d—“的”的拼音首字母；記憶方法：為了戰(zhàn)爭的勝利，我們要繼續(xù)向前進。fragile—易碎的分析1：frag—紅旗（flag）的近似拼寫；il—?。╥ll）的近似拼寫；e—“鵝”；記憶方法1：把易碎的紅旗覆蓋在病鵝的身上。frog—青蛙分析：fr—“飛人”的拼音首字母；og—狗（dog）的近似拼寫；記憶方法：飛人讓狗學青蛙跳。fresh—新鮮分析：re—“熱”的拼音；fsh—魚（fish）的近似拼寫；記憶方法：熱的魚更新鮮。frighten—驚恐、嚇唬分析：f—外形像拐杖；right—右邊；en—十（ten）的近似拼寫；記憶方法：用拐杖在你右邊敲十下，嚇唬你。fun—玩笑、娛樂分析：f—外形像拐杖；un—太陽（sun）的近似拼寫；記憶方法：開玩笑，太陽也需要用拐杖嗎？future—未來分析：fu—“父”的拼音；tu—“兔”的拼音；re—“熱”的拼音；記憶方法：父親養(yǎng)的兔子未來會成為熱門貨。gentle—溫柔的、輕輕的分析：gen—“跟”的拼音；t—“她”的拼音首字母；le—“樂”的拼音；記憶方法：跟溫柔的她交往真讓人快樂。分析2：g—“哥”的拼音首字母；et—讓（let）的近似拼寫；記憶方法：哥哥讓我變得堅強。glad—高興、開心分析：“狗拉得”的諧音；記憶方法：狗拉得很開心。among――在……當中分析：am—“俺”的諧音；ong—lo