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高中語(yǔ)文古詩(shī)文背誦篇目及其翻譯人教版資料-展示頁(yè)

2025-04-15 07:07本頁(yè)面
  

【正文】 焦土! 使天下之人,不敢言而敢怒。秦愛(ài)紛奢,人亦念其家。 燕趙之收藏,韓魏之經(jīng)營(yíng),齊楚之精英,幾世幾年,剽掠其人,倚疊如山;一旦不能有,輸來(lái)其間。雷霆乍驚,宮車過(guò)也;轆轆遠(yuǎn)聽(tīng),杳不知其所之也。朝歌夜弦,為秦宮人。 歌臺(tái)暖響,春光融融;舞殿冷袖,風(fēng)雨凄凄。盤盤焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬(wàn)落。二川溶溶,流入宮墻。覆壓三百余里,隔離天日。 《阿房宮賦》余嘉其能行古道,作《師說(shuō)》以貽之。 孔子曰:三人行,則必有我?guī)?。孔子師郯子、萇弘、師襄、老聘。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,君子不齒,今其智乃反不能及,其可怪也歟! 問(wèn)之,則曰:“彼與彼年相若也,道相似也,位卑則足羞,官盛則近諛。巫醫(yī)樂(lè)師百工之人,不恥相師。彼童子之師,授之書而習(xí)其句讀者,非吾所謂傳其道解其惑者也。是故圣益圣,愚益愚。 生乎吾前,其聞道也固先乎吾,吾從而師之;生乎吾后,其聞道也亦先乎吾,吾從而師之。師者,所以傳道受業(yè)解惑也。 聊乘化以歸盡,樂(lè)夫天命復(fù)奚疑? 懷良辰以孤往,或植杖而耘耔。 木欣欣以向榮,泉涓涓而始流。或命巾車,或棹孤舟。世與我而相違,復(fù)駕言兮焉求?悅親戚之情話,樂(lè)琴書以消憂。 云無(wú)心以出岫,鳥(niǎo)倦飛而知還。園日涉以成趣,門雖設(shè)而常關(guān)。引壺觴以自酌,眄庭柯以怡顏。三徑就荒,松菊猶存。乃瞻衡宇,載欣載奔。 舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。實(shí)迷途其未遠(yuǎn),覺(jué)今是而昨非。 雖世殊事異,所以興懷,其致一也。固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作?!必M不痛哉! 向之所欣,俯仰之間,已為陳?ài)E,猶不能不以之興懷;況修短隨化,終期于盡?;蛉≈T懷抱,悟言一室之內(nèi);或因寄所托,放浪形骸之外。 是日也,天朗氣清,惠風(fēng)和暢。此地有崇山峻嶺,茂林修竹,又有清流激湍,映帶左右。 永和九年,歲在癸丑,暮春之初,會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭,修禊事也。 王羲之 試使山東之國(guó)與陳涉度長(zhǎng)絜大,比權(quán)量力,則不可同年而語(yǔ)矣。陳涉之位,非尊于齊、楚、燕、趙、韓、魏、宋、衛(wèi)、中山之君也;鋤耰棘矜,非铦于鉤戟長(zhǎng)鎩也;謫戍之眾,非抗于九國(guó)之師也;深謀遠(yuǎn)慮,行軍用兵之道,非及向時(shí)之士也。 然陳涉甕牖繩樞之子,氓隸之人,而遷徙之徒也;才能不及中人,非有仲尼、墨翟之賢,陶朱、猗頓之富;躡足行伍之間,而倔起阡陌之中,率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗,天下云集響應(yīng),贏糧而景從。 良將勁弩守要害之處,信臣精卒陳利兵而誰(shuí)何。于是廢先王之道,焚百家之言,以愚黔首;隳名城,殺豪杰;收天下之兵,聚之咸陽(yáng),銷鋒鏑,鑄以為金人十二,以弱天下之民。南取百越之地,以為桂林、象郡;百越之君,俯首系頸,委命下吏。 《過(guò)秦論》 蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng),上食埃土,下飲黃泉,用心一也。騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍。 積土成山,風(fēng)雨興焉;積水成淵,蛟龍生焉;積善成德,而神明自得,圣心備焉。君子生非異也,善假于物也。登高而招,臂非加長(zhǎng)也,而見(jiàn)者遠(yuǎn);順風(fēng)而呼,聲非加疾也,而聞?wù)哒谩?雖有槁暴,不復(fù)挺者,輮使之然也。 青, 取之于藍(lán),而青于藍(lán); 冰,水為之,而寒于水。 君子曰:學(xué)不可以已。 (《荀子》) 燕、趙、韓、魏聞之,皆朝于齊。”令初下,群臣進(jìn)諫,門庭若市;數(shù)月之后,時(shí)時(shí)而間進(jìn);期年之后,雖欲言,無(wú)可進(jìn)者。 王曰:“善。今齊地方千里,百二十城,宮婦左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之內(nèi)莫不有求于王。 于是入朝見(jiàn)威王曰:“臣誠(chéng)知不如徐公美。暮寢而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。忌不自信,而復(fù)問(wèn)其妾曰:“吾孰與徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也!”旦日,客從外來(lái),與坐談,問(wèn)之客曰:“吾與徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。 鄒忌修八尺有余,而形貌昳麗。 (《戰(zhàn)國(guó)策》) 《鄒忌諷齊王納諫》勝似春光,寥廓江天萬(wàn)里霜。今又重陽(yáng), 戰(zhàn)地黃花分外香。 毛澤東 曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟? 恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書生意氣,揮斥方遒。 攜來(lái)百侶曾游。 鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔淺底,萬(wàn)類霜天競(jìng)自由。 獨(dú)立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。 長(zhǎng)沙》[第一冊(cè)] 《沁園春 毛澤東 看萬(wàn)山紅遍,層林盡染;漫江碧透, 百舸爭(zhēng)流。 悵寥廓,問(wèn)蒼茫大地, 誰(shuí)主沉浮? 憶往昔崢嶸歲月稠。 指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,糞土當(dāng)年萬(wàn)戶侯。 《采桑子 重陽(yáng)》 人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)。 一年一度秋風(fēng)勁, 不似春光。 朝服衣冠,窺鏡,謂其妻曰:“我孰與城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也!”城北徐公,齊國(guó)之美麗者也。”明日,徐公來(lái),孰視之,自以為不如;窺鏡而自視,又弗如遠(yuǎn)甚。” 臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。由此觀之,王之蔽甚矣!” ”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之過(guò)者,受上賞;上書諫寡人者,受中賞;能謗譏于市朝,聞寡人之耳者,受下賞。 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。 《勸學(xué)》 木直中繩,輮以為輪,其曲中規(guī)。故木受繩則直,金就礪則利,君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無(wú)過(guò)矣。 吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)也;吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也。假輿馬者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而絕江河。 故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。蟹六跪而二螯,非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者,用心躁也。 [第二冊(cè)] 賈誼 及至始皇,奮六世之余烈,振長(zhǎng)策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯,履至尊而制六合,執(zhí)敲撲而鞭笞天下,威振四海。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬,卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬,士不敢彎弓而報(bào)怨。然后踐華為城,因河為池,據(jù)億丈之城,臨不測(cè)之淵,以為固。天下已定,始皇之心,自以為關(guān)中之固,金城千里,子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)也。 始皇既沒(méi),余威震于殊俗。山東豪俊遂并起而亡秦族矣。 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,自若也。然而成敗異變,功業(yè)相反也。然秦以區(qū)區(qū)之地,致萬(wàn)乘之勢(shì),序八州而朝同列,百有余年矣;然后以六合為家,崤函為宮;一夫作難而七廟隳,身死人手,為天下笑者,何也?仁義不施而攻守之勢(shì)異也。 《蘭亭集序》 群賢畢至,少長(zhǎng)咸集。引以為流觴曲水,列坐其次,雖無(wú)絲竹管弦之盛,一觴一詠,亦足以暢敘幽情。仰觀宇宙之大,俯察品類之盛,所以游目騁懷,足以極視聽(tīng)之娛,信可樂(lè)也。 夫人之相與,俯仰一世。雖趣舍萬(wàn)殊,靜躁不同,當(dāng)其欣于所遇,暫得于己,快然自足,曾不知老之將至;及其所之既倦,情隨事遷,感慨系之矣。古人云:“死生亦大矣。 每覽昔人興感之由,若合一契,未嘗不臨文嗟悼,不能喻之于懷。后之視今,亦猶今之視昔,悲夫!故列敘時(shí)人,錄其所述。后之覽者,亦將有感于斯文。 《歸去來(lái)兮辭》 陶淵明 歸去來(lái)兮!田園將蕪胡不歸?既自以心為形役,奚惆悵而獨(dú)悲?悟已往之不諫,知來(lái)者之可追。 問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微。僮仆歡迎,稚子候門。攜幼入室,有酒盈樽。倚南窗以寄傲,審容膝之易安。策扶老以流憩,時(shí)矯首而遐觀。景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。 歸去來(lái)兮,請(qǐng)息交以絕游。農(nóng)人告余以春及,將有事于西疇。既窈窕以尋壑,亦崎嶇而經(jīng)丘。善萬(wàn)物之得時(shí),感吾生之行休。 已矣乎!寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心任去留?胡為乎遑遑欲何之?富貴非吾愿,帝鄉(xiāng)不可期。登東皋以舒嘯,臨清流而賦詩(shī)。 《師說(shuō)》 韓愈 古之學(xué)者必有師。人非生而知之者,孰能無(wú)惑?惑而不從師,其為惑也,終不解矣。吾師道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?是故無(wú)貴無(wú)賤,無(wú)長(zhǎng)無(wú)少,道之所存,師之所存也。 嗟乎!師道之不傳也久矣!欲人之無(wú)惑也難矣!古之圣人,其出人也遠(yuǎn)矣,猶且從師而問(wèn)焉;今之眾人,其下圣人也亦遠(yuǎn)矣,而恥學(xué)于師。圣人之所以為圣,愚人之所以為愚,其皆出于此乎?愛(ài)其子,擇師而教之;于其身也,則恥師焉,惑矣。句讀之不知,惑之不解,或師焉,或不焉,小學(xué)而大遺,吾未見(jiàn)其明也。士大夫之族,曰師曰弟子云者,則群聚而笑之。”嗚呼!師道之不復(fù),可知矣。 圣人無(wú)常師。郯子之陡,其賢不及孔子。是故弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已。 李氏子蟠,年十七,好古文,六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí),學(xué)于余。 杜牧 六王畢,四海一,蜀山兀,阿房出。驪山北構(gòu)而西折,直走咸陽(yáng)。五步一樓,十步一閣;廊腰縵回,檐牙高啄;各抱地勢(shì),鉤心斗角。長(zhǎng)橋臥波,未云何龍?復(fù)道行空,不霽何虹?高低冥迷,不知西東。一日之內(nèi),一宮之間,而氣候不齊。 妃嬪媵嬙,王子皇孫,辭樓下殿,輦來(lái)于秦。明星熒熒,開(kāi)妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭流漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也。一肌一容,盡態(tài)極妍,縵立遠(yuǎn)視,而望幸焉;有不得見(jiàn)者三十六年。鼎鐺玉石,金塊珠礫,棄擲邐迤,秦人視之,亦不甚惜。 嗟乎!一人之心,千萬(wàn)人之心也。奈何取之盡錙銖,用之如泥沙?使負(fù)棟之柱,多于南畝之農(nóng)夫;架梁之椽,多于機(jī)上之工女;釘頭磷磷,多于在庾之粟粒;瓦縫參差,多于周身之帛縷;直欄橫檻,多于九土之城郭;管弦嘔啞,多于市人之言語(yǔ)。獨(dú)夫之心,日益驕固。 嗚呼!滅六國(guó)者六國(guó)也,非秦也;族秦者秦也,非天下也。 《衛(wèi)風(fēng) 《詩(shī)經(jīng)》 氓之蚩蚩,抱布貿(mào)絲。送子涉淇,至于頓丘。將子無(wú)怒,秋以為期。 乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)。既見(jiàn)復(fù)關(guān),載笑載言。以爾車來(lái),以我賄遷。 《 秦風(fēng) 《詩(shī)經(jīng)》 王于興師,修我戈矛,與子同仇! 豈曰無(wú)衣?與子同澤。王于興師,修我甲兵,與子偕行! 靜女》 靜女其姝,俟我于城隅。 靜女其孌,貽我彤管。 自牧歸荑,洵美且異。 帝高陽(yáng)之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。 皇覽揆余初度兮,肇錫余以嘉名:名余曰正則兮,字余曰靈均。扈江離與辟芷兮,紉秋蘭以為佩。朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。唯草木之零落兮,恐美人之遲暮。
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