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正文內(nèi)容

六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文練習(xí)題-展示頁(yè)

2025-04-15 06:28本頁(yè)面
  

【正文】 空。n) 嶺 馬 俏 工 縣(m243。 寫同音字。它在字典里有三種解釋:?古代烹煮用的器物;?大;?(方)鍋;④正當(dāng),正在。 “鼎”共有 畫,是 結(jié)構(gòu),第六畫是 。o)會(huì)。 村上的人死了,開個(gè)追悼(di224。 我的心劇烈地跳動(dòng)起來(lái),用恐怖的眼光瞅(ch?u c?u)了瞅父親。 b236。 碉房、帳房各有什么特點(diǎn)?用“ ”在文中畫出來(lái)。 特殊( ) 簡(jiǎn)單( ) 豐富( ) 藏族民居的豐富多彩的民居種類分別有 、 、 和 。 聯(lián)系上下文,選擇合適的詞語(yǔ)填入第2自然段的括號(hào)里。 有的地方還有窯洞和房窯結(jié)合的居住形式。普通的帳房一般較為矮小,平面呈正方形或長(zhǎng)方形,用木棍支撐高約2米的框架;上覆黑色牦牛氈毯,中留一寬15厘米左右、作通用采光之用;四周用牦牛繩牽引,固定在地上;帳房?jī)?nèi)部周圍用草泥塊、土坯或卵石壘成高約50厘米的矮墻,上面堆放青稞、酥油袋和干牛糞(作燃料用),帳房?jī)?nèi)陳設(shè)簡(jiǎn)單,正中稍外設(shè)火灶,灶后供佛,四周地上鋪以羊皮,供坐臥休憩之用。碉房具有堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固、結(jié)構(gòu)嚴(yán)密、樓角整齊的特點(diǎn),不但利于防風(fēng)避寒,還便于御敵防盜。底層為牧畜圈和儲(chǔ)藏室,層高較低;二層為居住層,大間作堂屋、臥室、廚房,小間為儲(chǔ)藏室或樓梯間。碉房多為石木結(jié)構(gòu),外形( ),風(fēng)格( ),外墻向上收縮,內(nèi)壁仍為垂直。藏民居豐富多彩,藏南谷地的碉房、藏北牧區(qū)的帳房、雅魯藏布江流域林區(qū)的木結(jié)構(gòu)建筑各有特色,就連窯洞也能在阿里高原上尋見(jiàn)。 劃線句是一句 (俗語(yǔ) 歇后語(yǔ))(二選一),這句話的意思是 選段的最后一句把 比作 ,生動(dòng)形象地表現(xiàn)了臘八粥 的特點(diǎn),表達(dá)了作者 的感情。這( )粥,( )小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。在臘八這天,家家都熬臘八粥。(1) 課內(nèi)閱讀 照北京的老規(guī)矩,春節(jié)差不多在臘月的初旬就開始了。小華:我既喜歡中國(guó)的春節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日,又喜歡過(guò)圣誕節(jié)等西方的節(jié)日, 這樣能感受中西方不同的文化。小林:我喜歡過(guò)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,因?yàn)樗茏屛覀兏惺苤腥A傳統(tǒng)文化的魅力?!氨衤曋幸粴q除”描繪了除夕夜 ,“總把新桃換舊符”寫的是宋朝的 ,“換舊符”就是現(xiàn)在過(guò)春節(jié)時(shí) 。 這首詩(shī)的題目是《 》,作者是 代詩(shī)人 。 爆竹聲中一歲除, 。(改為雙重否定句) 天真冷呀,孩子們穿著棉衣和手套在街上放爆竹。 按要求寫句子。 選擇正確的序號(hào)填入句中。 “美好的東西太多,一時(shí)看不過(guò)來(lái)。 補(bǔ)充詞語(yǔ)再填空。人們吃了過(guò)年的ji?o zi( ),走出家門放fēng zhēng( ),買biān p224。 看拼音寫漢字。ng gēng)快的速度更(g232。)張浪費(fèi)。 這家店鋪(pū p249。n),我們兩家的來(lái)往從未間(jiān ji224。 琴師把藥方交給了他的徒弟,他交給徒弟的僅僅是那張藥方嗎? 第二單元 用“ ”選擇正確讀音。 寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。只要心懷希望,不管目標(biāo)是否能實(shí)現(xiàn),你的人生就是有意義的人生。這位琴師沒(méi)有把這件事的真相告訴徒弟,只是將這張白紙慎重地交給了他那同樣渴望見(jiàn)到光明的弟子,對(duì)弟子說(shuō):“我這里有一張保證能治好你的眼睛的藥方,不過(guò),你得彈斷一千根琴弦后才能打開這張紙,現(xiàn)在你可以去收徒弟了,去吧,游走四方,盡情地彈唱,直到那一千根琴弦斷后,就有了答案?!蹦俏磺賻熉犃虽粶I下,突然明白了道士的用意。一年又一年,在他彈斷第一千根琴弦時(shí),這位琴師急不可待地拿出那個(gè)藥方,請(qǐng)明眼人代他看看上面寫的是什么,好治好他的眼睛。有一日,這個(gè)盲人碰見(jiàn)一個(gè)道士,這位道士對(duì)他說(shuō):“我給你一個(gè)保證治好眼睛的藥方,不過(guò)你得彈斷一千根琴弦,才可以打開這張紙單,在這之前,是不能生效的。 C、時(shí)間來(lái)得快去得也快,攔擋不住,挽留不住。 A、時(shí)光不知不覺(jué)地消失。 文中畫“ ”的句子運(yùn)用了 的修辭手法。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去。太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。 對(duì)小東說(shuō): 對(duì)小東的媽媽說(shuō): 閱讀。 小東讀六年級(jí),媽媽總是為他準(zhǔn)備好吃的、喝的、穿的、用的,在生活上小東什么也不用操心。 種樹者必培其根, 。 ,孰能無(wú)惑? ,再而衰, 。(改為雙重否定句) 我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?(改為陳述句) 日子很快就過(guò)去了。 按要求寫句子。 ?句有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤:“ ”改為“ ”。讓我們“管住自己”,做一個(gè)有所作為的人吧! ?句應(yīng)該刪去“ ”或“ ”。試想,連自己都管不住的人,?難道會(huì)有所作為。 “管住自己”是?極為十分重要的。 五根手指( )能團(tuán)結(jié)一致,成為一個(gè)拳頭,那( )根根有用,根根有力量,不再有什么強(qiáng)弱、美丑之分了。 即使、也 如果、就 因?yàn)椤⑺?他( )身體最長(zhǎng),( )取物時(shí)往往最先碰到物,好像取得這物是他的功勞。( )生機(jī)。兩個(gè)月后,菊花苗已經(jīng)長(zhǎng)到一尺多高了,是那么yōu y? ( )自在,顯示出b243。n( )它的生長(zhǎng)能力,把花盆從室內(nèi)nu243。 菊花yāng( )長(zhǎng)出兩寸長(zhǎng)時(shí),爺爺為了du224。 ) 蒸融(zhēn zhēng ) 弓繳 (ji?o zhu243。ng) 屏障(b?ng p237。 h232。 第一單元 給加點(diǎn)字選擇正確讀音,畫“ ”。附和(h233。 ) 愛(ài)憎(zēng z232。ng )汲水(xī j237。 ) 看拼音寫漢字。n li224。( )到陽(yáng)臺(tái)上,讓菊花苗接受烈日和狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)。 b243。 選擇關(guān)聯(lián)詞填空。 ( )少年急忙擺動(dòng)腦袋保持平衡,( )來(lái)不及了。 按要求修改句子。?有了它,你絕對(duì)會(huì)成功;沒(méi)有它,你也許不會(huì)成功?!肮茏∽约骸雹懿粌H是良好精神面貌的體現(xiàn),更是日常行為規(guī)范的要求。 ?句“ ”改為“ ”,“ ”改為“ ”。 ④句前后兩個(gè)分句內(nèi)容 。 我非常懷念頂碗少年的精彩表演。(改為比喻句) 日積月累。 甘瓜苦蒂, 。 口語(yǔ)交際。請(qǐng)你聯(lián)系《桃花心木》,分別對(duì)小東和他的媽媽說(shuō)一兩句話。(1) 課內(nèi)閱讀 去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又是怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。于是洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。我掩著面嘆息。 文段中的第一句話是一個(gè) 句,起 作用。 這段文字中加點(diǎn)的詞語(yǔ)形象準(zhǔn)確地表達(dá)的含義是( )。 B、太陽(yáng)和時(shí)間都是易逝的。(2) 課外閱讀 一位彈三弦琴的盲人,渴望能夠在他有生之年看看這個(gè)世界,但他遍訪名醫(yī),都說(shuō)沒(méi)有辦法?!庇谑沁@名琴師帶著自己也是雙目失明的小徒弟游走四方,盡心盡意地以彈唱為生。明眼人接過(guò)紙單一看,說(shuō):“這是一張白紙,沒(méi)有一個(gè)字。道士用一千根琴弦給了他一個(gè)希望,支持他盡情地彈下去,讓他度過(guò)了后半生?!绷糇∠M?,盡情彈唱。 給短文擬個(gè)標(biāo)題,填在文前的橫線上。盡心盡意( ) 急不可待( ) 道士給琴師的藥方是什么?道士的用意是什么? 這篇短文告訴了我們什么道理?請(qǐng)用“ ”在文中畫出來(lái)。 在這五年間(jiān ji224。n)斷過(guò)。)的老板很注重環(huán)保節(jié)約,反對(duì)鋪(pū p249。 老師要求他以更(g232。ng gēng)正錯(cuò)題。 2016年的春節(jié),北京各大廟會(huì)張燈結(jié)彩,人山人海。o( ),欣賞多姿多彩的表演,感受著新年萬(wàn)象更新的氣象。( )七八碎 ( )堂大笑 美不( )收 ( )天蓋地
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