初中美術(shù)教師教學(xué)反思-展示頁(yè)
2025-04-14 23:59本頁(yè)面
【正文】 在距離教師要在學(xué)生和藝術(shù)作品之間架起橋梁 2做為教師的我，沒有能加強(qiáng)美術(shù)與其他學(xué)科的聯(lián)系，培養(yǎng)他們的綜合思維能力，知識(shí)沒能做太多的延展，只是在自己的美術(shù)領(lǐng)域里傳輸知識(shí)，所以以后我要增加自己的各方面知識(shí)， 3我在上課的時(shí)候比較重視教學(xué)手段，如電影，錄像范畫，甚至故事，游戲或音樂(lè)等方式引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)對(duì)形象的感受。在上《畫飛鳥》一課時(shí)候我沒有單單教他們國(guó)畫的畫法，而是講有關(guān)國(guó)畫的知識(shí)基名家名作以及他們的歷史背景，學(xué)生像聽故事一樣，慢慢吸收我說(shuō)講的故事?！ ≌n改后，初中美術(shù)課更重視的是激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，教師要積極為學(xué)生創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增加文化內(nèi)涵，傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)只重視專業(yè)知識(shí)與技能的傳授，脫離學(xué)生日常生活，這種學(xué)習(xí)觀念不僅很難培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神在新課改下教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中開展探究性的，我總結(jié)了自己在上課時(shí)的一些優(yōu)缺點(diǎn)。我一直在思考，如何來(lái)調(diào)動(dòng)他們的積極性，讓課堂既活潑又生動(dòng)呢?在思考的同時(shí)，我在一次次實(shí)踐的檢驗(yàn)中尋找答案。那真可以說(shuō)明這位美術(shù)教師的教學(xué)能力很強(qiáng)。 初中美術(shù)教師教學(xué)反思范文1 經(jīng)常有不同學(xué)科的教師羨慕地跟我說(shuō)，“你們的美術(shù)課最好上啦，學(xué)生上課積極性很高，上課輕松?！ 〕踔忻佬g(shù)學(xué)科教學(xué)對(duì)于當(dāng)代初中生的美學(xué)意識(shí)培養(yǎng)具有重要作用，美術(shù)作品的欣賞可以加強(qiáng)學(xué)生情操的陶冶，培養(yǎng)學(xué)生端正的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。下面是有初中美術(shù)教師教學(xué)反思，歡迎參閱?！卑?我想想，如果真如他們所說(shuō)的那樣就好了?！ ∩虾妹佬g(shù)課，是每個(gè)美術(shù)教師的追求，也是每個(gè)學(xué)生的期望。一節(jié)課要充分利用好，又要學(xué)生興趣能提高，就須讓精彩紛呈的藝術(shù)有機(jī)的與課堂教學(xué)互相利用，使各類藝術(shù)互相滲化，保持課堂內(nèi)容的新鮮感例如我
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