【摘要】(奧數(shù)式)小學六年級數(shù)學分數(shù)百分數(shù)應用題解題策略和配套練習1解應用題必備的公式求分率、百分率問題的公式】比較數(shù)247。標準數(shù)=比較數(shù)癿對應分(百分)率;增長數(shù)247。標準數(shù)=增長率;減少數(shù)247。標準數(shù)=減少率?;蛘呤莾蓴?shù)差247。較小數(shù)=多幾(百)分之幾(增);兩數(shù)差24
2025-01-18 16:45
【摘要】五年級數(shù)學下分數(shù)的意義和性質數(shù)學思維訓練1、工程隊10天修完一條長2千米的水渠,平均每天修這條水渠的幾分之幾?平均每天修多少千米?2、5個小朋友在一起做手工,需要把一段2米長的毛線平均分成5段,每一段長多少米?每一段是全長的幾分之幾?3、小明用3元買了2千克蘋果,每千克蘋果多少元?每元錢可買多少千克蘋果?4、把6千克糖果,均勻地裝在4個袋子
2025-04-13 04:13
【摘要】分數(shù)的意義和性質練習題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分數(shù)的大小不變,分子應加上()。3.40平方分米=( )平方米?????????75厘米=(?。┟?
【摘要】偉大的成功和辛勤的勞動是成正比例關系的.有一分勞動,就會有一分收獲.日積月累,從少到多.奇跡就可以創(chuàng)造出來.——魯迅仔細觀察這幾幅圖片有什么相同的地方?你看出了嗎?操場上的國旗::=教室里的國旗:60:40=2
2024-12-23 08:37
【摘要】分數(shù)的意義和性質練習題一.填空:1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分數(shù)的大小不變,分子應加上()。3.40平方分米=( ?。┢椒矫?????????75厘米=( )米
【摘要】分數(shù)的意義和性質練習題(一)1、把3米平均分成4份,每份占1米的(??),是(??)米。2、5/8的分母加上40,要使分數(shù)的大小不變,分子應加上()。3.40平方分米=(?。┢椒矫?75厘米=( )米??350千克=(?。﹪?、分數(shù)a/b(b不等于0),當()時,它是假分數(shù);當()時它是真分數(shù);當(
【摘要】應用題練習1.一個種植專業(yè)戶,種蘋果樹1250平方米,桃樹比蘋果樹多,種桃樹多少平方米?2.光明玻璃廠十月份生產(chǎn)玻璃2000箱,比九月份多生產(chǎn)了。九月份生產(chǎn)玻璃多少箱?3.一桶油,第一次取出,第二次取20千克,這時捅里還剩28千克,這捅油共有多少千克?4.育英小學六月份開支69元,比五月份節(jié)約了15元,六月份節(jié)約了百分之幾?5
2025-04-16 02:18
【摘要】授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟授課老師:許乃轟分數(shù)的基本性質義務教育六年制小學數(shù)學第十冊一、激趣引新二、新知探索說一說折一折想一想三、鞏固新知練一練找一找四、擴展延伸
2024-11-18 17:23
【摘要】練一練3、說說整數(shù)除法的意義是什么?2、求24的是多少?131、說出下面各數(shù)的倒數(shù):141182513×24÷243猜一猜分數(shù)除法整數(shù)除法每人吃半塊月餅,4個人一共可以吃多少塊月餅?=12×
2024-11-18 20:25
【摘要】1小學六年級奧數(shù)題:某小學六年級數(shù)學競賽試題2
2025-01-18 07:17
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)復習:(1)5個12是多少?怎樣列式?(2)???103103103???636261(3)???929292???92223296???392???929292
2024-12-03 02:10
【摘要】人教版小學數(shù)學六年級下冊說課稿比例的意義和基本性質 一、說教材 1、教學內容: 《比例的意義和基本性質》是浙教版數(shù)學第十二冊的內容。比例的知識在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有廣泛的應用。這部分知識是在學習了比的知識和除法、分數(shù)等得基礎上教學的,是本套教材教學內容的最后一個單元。而本節(jié)課內容是這個單元的第一節(jié)課,主要屬于概念教學,是為以后解比例,講解正、反比例做準備的。學生學好這
2024-09-04 17:21
【摘要】《分數(shù)的意義和性質》整理復習教學設計濰坊日向友好學校劉春慧教學內容:青島版第二單元教學目標:1、進一步理解和掌握分數(shù)的意義、性質等內容,以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。2、初步學會根據(jù)數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系整理有關分數(shù)知識,發(fā)展邏輯思維能力,提高解決簡單實際問題的能力。3、激發(fā)學生參與熱情,培養(yǎng)主體意識和數(shù)學應用意識,創(chuàng)新意識和實踐能力。重點:知識的整理及應
2025-04-26 00:42
【摘要】第一篇:小學六年級數(shù)學教案百分數(shù)的意義和寫法 小學六年級數(shù)學教案百分數(shù)的意義和寫法 2012-03-16:柏興祥 小學六年級數(shù)學教案百分數(shù)的意義和寫法 教學目標: 1、知識與技能:(1)結合...
2024-10-13 23:17
【摘要】第一篇:小學六年級奧數(shù)教案 小學六年級奧數(shù)教案:行程問題 第一講行程問題 走路、行車、一個物體的移動,總是要涉及到三個數(shù)量:距離走了多遠,行駛多少千米,移動了多少米等等;速度在單位時間內(例如1...
2024-10-25 19:54