20xx年北師大版六年級數(shù)學(xué)上冊第一單元圓練習(xí)、檢測題-展示頁
2025-04-13 02:43本頁面
【正文】 。，它的直徑也( )到原來的( )倍。，直徑的長度是半徑的( )倍，用字母可以表示為( )或( )。( )圖形，( )是圓的對稱軸。( )條 ( )條( )條 ( )條( )條 ( )條，這個圓的直徑是多少厘米？半徑是多少厘米？過關(guān)檢測基礎(chǔ)鞏固：一、填空。？請寫出來。B圓的認(rèn)識（3）課堂演練。A自行車的車輪，電風(fēng)扇護(hù)罩，餐廳的大餐桌，為什么它們都是圓的。( )三、解決問題。 ( )。 ( )，圓心在一條直線上運(yùn)動。二、判斷。其中一個圓的直徑是( )厘米，圓的半徑是( )厘米。，圓的直徑是( )分米，圓的半徑是( )分米。2. ( )重合，( )不相等的圓叫做同心圓。過關(guān)測試基礎(chǔ)鞏固：一、填空。，在下圖的正方形里畫一個最大的圓。AB，分別以線段的兩個端點(diǎn)為圓心，以1cm和2cm長為半徑畫兩個圓。A20cm( )。11. 圓的半徑是( )，直徑是( )。 ( )(或直徑)都相等。 ( ) 。，它們的( )或( )一定相等。，可以畫( )條直徑，所有的直徑都( )，所有的半徑都( )。通過( )，并且兩端都在( )的線段叫做直徑。半徑2㎝直徑2dm5㎝半徑12dm直徑100m過關(guān)測試基礎(chǔ)鞏固：一、填空。(2) d＝3cm。，并用字母O、r、d標(biāo)出它圓心、半徑和直徑。一、圓（1）課堂演練，哪些是圓的直徑，哪些是圓的半徑，在是直徑的圖形下“○”，在是半徑的圖形下畫“△”。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )：把有( )的一只腳固定在一點(diǎn)上作為( )，把圓規(guī)兩腳分開，定好兩腳之間的距離作為( )，讓裝有鉛筆的一只腳旋轉(zhuǎn)一周，就畫出一個圓。(1)半徑是2 cm。4. 填表。( )。，圓規(guī)兩腳間的距離是圓的( )。4. ( )確定圓的位置，( )決定圓的大小。二、判斷。 ( )。 ( )，直徑最長。 ( )三、填一填。5cm( )，直徑是( )。1cm強(qiáng)化提高：，以AB長為半徑畫兩個圓。 （2）課堂演練，畫兩個大小不同的圓。( )。，圓的直徑是( )厘米，圓的半徑是( )厘米。，那么長方形的周長是(
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