【摘要】__________月_________日星期__________天氣______________完成時間:_________分鐘初高中英語銜接練習一、詞匯運用(每空限填一詞)1.Casualshoesare(在那邊).Pleaseputthemonbeforeyoue
2025-06-27 06:50
【摘要】初高中銜接練習九I.MultiplechoicesPart1Whocanreachthebookonthetopshelf?--Jackcan.Heis________boyofusall.A.tallerB.atallC.thetallestD.muchtallestTheshopis_____
2025-06-19 00:56
【摘要】第一篇:初高中英語教學銜接 經(jīng)過前期的資料閱讀整理,結合自己對本課題的認識體會及同事的交流意見,對課題中期研究小結如下: 介紹 初高中英語教學銜接的問題一直以來都是教師們研究的話題之一,原因可能...
2024-10-29 01:49
【摘要】英語單詞歸類記憶一、星期(week)Monday(星期一),Tuesday(星期二),Wednesday(星期三),Thursday(星期四),Friday(星期五),Saturday(星期六),Sunday(星期日).二、月份(month)January(一月),February(二月),March(三月),April(四月),May(五月),Jun
2025-04-13 00:17
【摘要】牛津高中英語模塊八單詞表Unit1 6/61、,書迷,書蟲2、3、,戲劇藝術4、;虛構的事5、,文物6、,特點,獨特的,特有的7、8、n.(書的)章,篇,回;時期,時代9、;歌劇團;歌劇院10、11、12、;辱罵;濫用13、,公墓14、,拼命的,絕望的;非常需要,渴望15、,犯法的;刑法的,刑事的1
2024-08-20 08:41
【摘要】第一篇:淺論初高中英語教學銜接 淺論初高中英語教學銜接 【摘要】本文從高一學生對高中英語學科學習的困惑出發(fā),探討了高一學生在初高中英語學科銜接過程中出現(xiàn)的問題,再結合課標,提出了解決的方法。 【...
2024-10-29 05:47
【摘要】(1)必修1Unit-1(2)n.調查;測驗(3)合計(4)adj.心煩意亂的;不安的;不適的vt.使不安;使心煩(5)vt.不理睬;忽視(6)vt.&vi.(使)平靜;(使)鎮(zhèn)定adj.平靜的;鎮(zhèn)靜的;沉著的(7)(使)平靜下來;(使)鎮(zhèn)定下來(8)不得不;必須(9)vt.(使)擔憂;涉及;關系到n.擔心
2025-04-16 01:40
【摘要】新課改背景下的初高中英語教學銜接的策略研究開題報告一、課題提出的背景(一)現(xiàn)狀需要《新課標》要求初中英語教學在聽、說、讀、寫方面達到五級要求。而高中英語教學需要達到八級,才能參加高考選拔性的考試。以詞匯為例,初中階段要求把握約1500個詞匯,200—300個短語以及基本的語法知識。而高中則要達到3500個單詞和300—400個習慣用語及固定搭配
2025-04-13 00:01
【摘要】選修7Unit11.disabilityn.__________2.disabledadj.__________3.hearingn.__________4.eyesightn.__________5.△syndromen.__________6.△infantileparalysis__________7.△R
2025-04-16 01:47
【摘要】背會這579個單詞,初高中英語閱讀保證沒問題!?。?!背會這579個單詞,初高中英語閱讀保證沒問題背會這579個單詞,初高中英語閱讀保證沒問題?。。?!1.alterv.改變,改動,變更2.burstvi./n.突然發(fā)生,爆裂3.disposevi.除掉;處置;解決;處理(of)n.爆炸;氣
2025-01-18 15:17
【摘要】授課內容分兩部分:一是集中學習,二是分散滲透一集中學習的內容1、興趣引導,探討高中英語學習的基本要求,引導學生做好高中英語學習的心理準備和學習方法上的思考2、從語言學習的角度對學生進行學法指導1)詞匯學習指導2)語法學習指導3)高中英語能力要求4)應對考試策略的指導二分散滲透的內容1、課堂學習基本要求落實2、課文學習要求
【摘要】必修1Unit11、n.調查;測驗__________2、合計__________3、tadj.心煩意亂的;不安的;不適的__________vt.(upset,upset)使不安;使心煩__________4、vt.不理睬;忽視__________5、vt.&vi.(使)平靜;(使)鎮(zhèn)定__________a
2025-04-16 01:42
【摘要】新課改背景下的初高中英語教學銜接的策略研究結題報告一、課題提出的背景(一)現(xiàn)狀需要《新課標》要求初中英語教學在聽、說、讀、寫方面達到五級要求。而高中英語教學需要達到八級,才能參加高考選拔性的考試。以詞匯為例,初中階段要求把握約1500個詞匯,200—300個短語以及基本的語法知識。而高中則要達到3500個單詞和300—400個習慣用語及固定搭
2025-04-15 12:36
【摘要】必修1必修1Unit11、survey2、addup__________3、upset.(upset,upset)__________4、ignorevt.__________5、calmvt.&.__________6、calm(…)down__________7、havegotto__________
2025-04-15 07:56