有效溝通游戲-展示頁
2025-04-11 01:09本頁面
【正文】 員們的聆聽技巧。(3聆聽技巧培訓。場地:教室應用:(1團隊溝通。3為了加強和注重記憶和理解,我們可以注意聆聽其關鍵詞、邊聽邊想,避免斷 單取義。討論1每個傳遞者是否遺忘了一些內(nèi)容?是哪些?2故事在傳遞中,出現(xiàn)了哪些錯誤或篡改?3我們?nèi)绾尾拍茏⒅丶訌娪洃浐屠斫?在現(xiàn)實生活中, 我們可以采取哪些方法? 總結與評估1我們會發(fā)現(xiàn),在這樣的住處傳遞過程中,每個傳遞者都不可能把全部內(nèi)容詳細 地傳遞給其他人。8每組的 5號都聽到了故事。62號可以從教室外進來,每組的 1號負責將故事復述給 2號聽。4請 1號留在教室內(nèi),其他人先出去。 2將賞分成 45人一組。(2聆聽技巧訓練目的演示說明信息在通過各種“渠道”加以傳遞時時往往會失真。傳遞信息形式:45人時間:1012分鐘材料:一則摘自報刊雜志的簡短文章。場地:教室及可利用的教室外的場地(比如走廊 /應用:(1溝通技巧訓練。程序1事先從近期報刊雜志中摘錄一則 23段長的文章,但不要是最熱門的新聞。3將各組成員從 15號分好次序。5你把故事念給各組的 1號聽,但不允許他們提問或做記錄。73號進來, 2號將故事再復述給 3號聽。9講師抽查幾
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