修改病句專項訓練題-展示頁
2025-04-05 00:20本頁面
【正文】 復雜時，排列的次序大致為：①表目的或原因的（介賓短語），②表時間或處所的（名詞），③表語氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語），④D．他如果不能實事求是，事業(yè)就會受到巨大損失，長期以來所恪守的誠信待人的美好品德也會喪失。B．在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來，使他緊張的心情放松了不少。）2．下列句子沒有語病的一句是（另外，帶“的”的定語應放在不帶“的”的定語之前。C．多項定語詞序不當。B．把狀語放在定語的位置上。“自給”的主語是“石油”D．他清楚地記得，一周前，一個人背著一個黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進村子，徑直走進了王明那有些破敗的小院。B．我們應該發(fā)揮廣大青年的充分的作用，讓他們在亞太市長峰會期間各顯其能，使來賓們從中感受到重慶青年的友好。手機版試題預覽1．下列句子沒有語病的一句是（.. . . ..高中語文修改病句專項訓練題 日常專題訓練 高一總復習 人教版 語文試題下載發(fā)布時間：2017911編輯：互聯(lián)網(wǎng)）A．我國石油的生產(chǎn)，長期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢出現(xiàn)動蕩，我國的燃油市場也將隨之出現(xiàn)波動。C．一位優(yōu)秀的有２０多年教學經(jīng)驗的我們學校的語文教師，調(diào)到北京去了。答案：D．（A．定語和中心語的位置顛倒。應改為“生產(chǎn)的石油”。將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前，并刪掉“的”。多項定語的次序一般為：①表領屬性的或時間、處所的，②指稱或數(shù)量詞，③動詞或動詞性短語，④形容詞或形容詞性短語，⑤名詞或名詞性短語。正確次序：我們學校的一位有２０多年教學經(jīng)驗的優(yōu)秀的語文教師。）A．我們主張社會利益與個人利益一致、貢獻與索取一致的觀點，并不是主張把人生的價值僅僅歸結到對個人需要的滿足和個人向社會的索取上。C．迎面吹來的寒風不禁使我打了個寒戰(zhàn)，我趕緊扣上大衣扣子，快步向不遠處的汽車站走去。答案：A．（B．多項狀語排列次序不當。表情態(tài)或程序的（副詞）。正確次序：許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。禁不住的是人，而不是風，“不禁”的前面。兩個分句的主語不同，關聯(lián)詞放在主語之前。）3．下列句子沒有語病的一句是（B．今后的路該怎么走，他們在探索著，他們在判斷
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