習(xí)題庫(kù)管理系統(tǒng)可行性分析-展示頁
2025-04-04 23:34本頁面
【正文】 長(zhǎng))，姜浩，俞博文，肖迪 用戶單位：全校習(xí)題庫(kù)管理系統(tǒng)可對(duì)習(xí)題實(shí)行科學(xué)的管理，利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)功能強(qiáng)大、運(yùn)算速度快的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)習(xí)題進(jìn)行集中、有序、有效的管理，更新方便、查詢快捷、組卷靈活還可在組卷結(jié)束后通過打印機(jī)直接打印成習(xí)題，大大降低了勞動(dòng)強(qiáng)度，需用密碼登錄系統(tǒng)，具有一定的安全性。習(xí)題庫(kù)的計(jì)算機(jī)化管理，不僅對(duì)題庫(kù)進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)和定量的管理，且可成為評(píng)測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果、提高教學(xué)質(zhì)量的有效輔助工具，是學(xué)校教學(xué)管理部門和教研室實(shí)現(xiàn)教考分離的重要工具。 習(xí)題庫(kù)管理系統(tǒng)可行性分析報(bào)告目錄1．引言 3 3 3 3 42．可行性研究的前提 4 5 假定和限制 6 6 63．對(duì)現(xiàn)有系統(tǒng)的分析 8 8 8 8 8 8 94．所建議技術(shù)可行性分析 10 10 10 11 11 125．所建議系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)可行性分析 13 13 14 14 15 156．社會(huì)因素可行性分析 16 16 167．其他可供選擇的方案 178．結(jié)論意見 181．引言隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展和普及，在我們的學(xué)習(xí)和日常生活中都離不開計(jì)算機(jī)技術(shù)，大到科研的超級(jí)計(jì)算機(jī)，小到我們?nèi)粘Ｊ褂玫氖痔犭娫挘瑢?shí)際都是計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，對(duì)于學(xué)校、企事業(yè)單位來說，計(jì)算機(jī)特別是PC機(jī)已經(jīng)相當(dāng)普及，大家對(duì)計(jì)算機(jī)的操作更加熟悉，充分發(fā)揮設(shè)備潛能是一種節(jié)約的表現(xiàn)，是一種美德。利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行習(xí)題庫(kù)的管理是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的一個(gè)重要分支和重要環(huán)節(jié)，它已成為院校教學(xué)改革的重要內(nèi)容。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一門計(jì)算機(jī)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，其課程的難度相當(dāng)，其課程結(jié)構(gòu)突出，習(xí)題種類較為固定，對(duì)于本系統(tǒng)的實(shí)施有一定的幫助。系統(tǒng)主要功能包括：用戶管理：管理員要為每個(gè)課程負(fù)責(zé)人、學(xué)生建立賬戶，并進(jìn)行用戶的身份驗(yàn)證。學(xué)生權(quán)限為查看試卷及其答案。管理員對(duì)習(xí)題的刪除進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)證。系統(tǒng)通過生成的試卷，給出試卷答案。[1].王珊,[M].北京:高等教育出版社,[2].[M].北京：科學(xué)出版社,2005[3].[M].北京: 第5版,清華大學(xué)出版社, 2．可行性研究的前提A、主要功能(1)、用戶管理：管理員要為每個(gè)課程負(fù)責(zé)人、學(xué)生建立賬戶，并進(jìn)行用戶的身份驗(yàn)證。學(xué)生權(quán)限為查看試卷及其答案。管理員對(duì)習(xí)題的刪除進(jìn)行重復(fù)驗(yàn)證。系統(tǒng)通過生成的試卷，給出試卷答案。B、主要性能可以方便快捷有效地
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