【正文】 的交往穎充分挖掘互補(bǔ)功能，是之在互相交往中實(shí)現(xiàn)思想上的互助、信息的互換、情感上的融洽和知識上的整合，以提高整個隊伍的專業(yè)化水平。二是相互合作與交流。當(dāng)發(fā)生沖突時，要寬容大度。既要有對自己正確的評價，也要有對他人全面、客觀的評價。2教師如何與學(xué)生溝通？首先，溝通離不開教師對學(xué)生基本情況的了解；其次：溝通時要真誠，讓學(xué)生信任，愿意與你溝通；第三，溝通時需要教師理解和尊重學(xué)生，保護(hù)好他們的自尊心；第四，溝通建立在師生平等的關(guān)系基礎(chǔ)上；第五，溝通時教師要講究溝通方式。我想，在今后的十年里，我會全心全意做好我的工作，為祖國培養(yǎng)更多棟梁。我十年前和十年后的世界觀跟現(xiàn)在完全不一樣，所以人生的目標(biāo)總得要調(diào)整。由于知識有限、社會經(jīng)驗缺乏。這只是我的初步規(guī)劃。創(chuàng)設(shè)民主平等的教學(xué)環(huán)境，以保證學(xué)習(xí)氣氛的輕松，達(dá)到駕馭課堂的目的。教師要組織好一堂課的開端，要抓好課堂秩序的管理，學(xué)會用“眼神”調(diào)節(jié)課堂情境。二：教師準(zhǔn)備充分是駕馭課堂的保證。教師的威信能喚起學(xué)生的積極情緒體驗，產(chǎn)生向教師模范的意向。要熱愛、關(guān)心和幫助學(xué)生；對學(xué)生要做到一視同仁，絕不偏優(yōu)等生，而歧視或排斥后進(jìn)生；全面深入了解學(xué)生，深化與學(xué)生的情感溝通交流；對學(xué)生多一些寬容和理解，多表揚(yáng)、鼓勵學(xué)生。要做到：謙虛謹(jǐn)慎，為人厚道；尊重同事，相互信任；以誠待人，公平競爭；要寬容大度，切忌嫉妒他人；不要搬弄是非，私下議論同事；榮譽(yù)面前要多謙讓，物質(zhì)利益不計較。青年教師剛踏入工作崗位，首先最重要的是做好本職工作，給領(lǐng)導(dǎo)留下一個良好的印象；要尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的威信；服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，認(rèn)真對待領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)，并盡心完成；對領(lǐng)導(dǎo)有意見，要找合適的時機(jī)大膽地向領(lǐng)導(dǎo)提出自己的觀點(diǎn)、看法，千萬不能在領(lǐng)導(dǎo)背后亂發(fā)牢騷，隨便議論。所以，作為青年教師，要從以下三個方面著手建立起自己良好的人際關(guān)系。第三：處理好人際關(guān)系。2）認(rèn)真對待每一節(jié)課，要精心備課，上好每一節(jié)課，還要寫好教學(xué)反思。為過好教學(xué)關(guān)，我可以從以下幾個方面進(jìn)行努力。第二：努力過好教學(xué)關(guān)。2如何適應(yīng)教師這個行業(yè)？第一：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身師德修養(yǎng)。即“解放眼睛、解放頭腦、解放雙手、解放嘴巴、解放時間、解放空間”。我之所以崇拜陶行知，就在于他擔(dān)任校長期間與教師通勞動、同生活、共同探索中國教育的心新路。因為教師可以通過自己的言傳身教帶動更多的人。所以說教師是比較辛苦的。我想，很多人還不了解教師這個行業(yè)。同時，我認(rèn)為教師這個行業(yè)也是比較辛苦的。而我讀的是師范類的專業(yè)，我也具備了一定的教育教學(xué)的能力，而且加入教師的行列是我多年以來的一個強(qiáng)烈的愿望?！痹谙忍鞐l件無法改變的情況下，我認(rèn)為教育是促進(jìn)人全面發(fā)展的一種很好的途徑，甚至可以說是唯一的途徑。學(xué)生之間經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、探討的科目，會影響學(xué)生對那些科目的偏好第四、家庭環(huán)境也可能造成偏科2為什么選擇教師這個行業(yè)？你是如何看待教師這個行業(yè)的？我認(rèn)為教師這個職業(yè)是高尚而神圣的，這么說一點(diǎn)也不夸張。部分學(xué)生因為某科老師而出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象。學(xué)生因為興趣愛好不同容易出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。學(xué)生為什么會偏科？學(xué)生偏科有很多原因，我著重從以下幾點(diǎn)來分析：第一興趣。因為孩子大多開口就會說“他怎樣怎樣”把責(zé)任推在別人身上。然后應(yīng)該讓當(dāng)事人雙方冷靜下來，并且回避其他同學(xué)，以免激化矛盾。而且，對于未曾了解清楚、未能把握全過程的事情，教師切忌急于下定論，造成“錯案”。1如何處理有矛盾的兩個學(xué)生？當(dāng)學(xué)生發(fā)生沖突時，教師要穩(wěn)定自己的情緒，不要不分青紅皂白地將同學(xué)批評一通，因為你的處理方式將直接影響到學(xué)生。在處理遲到的問題上分兩種情況來看。因為他們的防衛(wèi)心理特別強(qiáng)，當(dāng)他們情緒激動時，應(yīng)該避其鋒芒，想辦法穩(wěn)定他們的情緒，引導(dǎo)他們認(rèn)識自己的錯誤和缺點(diǎn)，把批評信息漸進(jìn)傳遞給他，最后達(dá)到教育的目的。1對于性格調(diào)皮、專橫、大大咧咧的孩子，教師如何處理？對這種氣質(zhì)的學(xué)生的教育要用情去感化他們，要從學(xué)生切身利益出發(fā)，漸進(jìn)式的交談。這類措詞要尖銳，語調(diào)要激烈一些，但絕不能諷刺和挖苦。1對于開朗、活潑、愛說話的孩子，教師如何處理？這樣的學(xué)生活潑好動、精力充沛、興趣、注意力易轉(zhuǎn)移。鼓勵他們樂群，是他們體會到人間和集體的溫暖，從而克服憂郁、多疑、多愁善感的消極心理?！?對于性格孤僻、膽小、不愛說話的孩子，教師如何處理？對這類學(xué)生，教師首先，應(yīng)該在感情上關(guān)心和信任他們，多接近他們，善于走進(jìn)他們的心靈，使他們愿意說出心理話。教師可以讓他的同桌把他叫醒，用平和的語氣對說：“現(xiàn)在這個天氣比較容易使人想睡覺，但睡著的話容易著涼，著涼可能就會生病，生病就不好了。　　最后，我還是真心你能夠讓你女兒回到學(xué)校學(xué)習(xí)。女兒也可以是人才，現(xiàn)在很多文秘工作都是女孩子做的，很多企業(yè)家也是女孩子。　　 對于你們的經(jīng)濟(jì)困難問題，我們會認(rèn)真的調(diào)查后采取有效的措施讓你女兒回到學(xué)校，我們的政府也有專門對困難的群眾的上學(xué)難的問題有相應(yīng)的措施，請你相信國家，相信政府。因為你女兒的學(xué)習(xí)很優(yōu)秀，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，她肯定是社會的人才。請你現(xiàn)場模擬與家長的溝通、交流。1你是一個班主任，新學(xué)期開學(xué)，班上有位成績優(yōu)秀的女生其家長打算不讓這位繼續(xù)上學(xué)了，你家訪主要原因：一是這個家庭有三個在上學(xué)(二兒一女)，經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)重，二是家長準(zhǔn)備重點(diǎn)保二個兒子上學(xué)。作為一名教師，我們更應(yīng)該明白自己對學(xué)生的作用，言傳身教，依法執(zhí)教。雖然權(quán)利小，但是他是培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵地位，是搞好學(xué)生思想道德教育工作的重要環(huán)節(jié)。在我的工作中，更要努力的提高自己的專業(yè)素質(zhì)和思想水平，爭做一名優(yōu)秀的人民教師1＂所有主任中，班主任的權(quán)力最小．所有主任中，班主任對人類的貢獻(xiàn)最大＂這是一位校長以這樣的感悟來激勵年輕的班主任們．你作為一名教師怎么理解？班主任在學(xué)校的教育教學(xué)中有很重要的橋梁和紐帶作用。也有一些學(xué)生家長存在盲目的心態(tài)，認(rèn)為只要送進(jìn)去出來后就成人才了，這種錯誤的貴族精神會害了孩子，真正意義上的貴族精神是要有先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的崇高精神?？梢蕴岣呔⒔逃某晒?。1現(xiàn)在有“貴族學(xué)?！?、“貴族班”，對此有何評價？貴族學(xué)校起源于英國，主要培養(yǎng)統(tǒng)治階級上層人物，近年來，我們國家也出現(xiàn)了一些類似的學(xué)校。如果我有幸成為一名人民教師，我一定會做到讓學(xué)校放心、家長滿意、社會認(rèn)可的合格人民教師。如果我是這名老師，我的處理方法是：私下與學(xué)生交流，合理引導(dǎo)，做好思想教育工作，讓其認(rèn)識到行為的錯誤性，幫助其改正錯誤，保護(hù)學(xué)生的自尊心。顯然這位老師沒有遵守這個原則，他的做法也是錯誤的。另一方面，嚴(yán)格并不等于不注意方式方法，特別中學(xué)生正處青春期，他們的自尊心很強(qiáng)．更不能采取羞辱甚至侵犯學(xué)生人權(quán)的方法來“嚴(yán)格管理”。 方法上抓兩頭帶中間，調(diào)動同學(xué)的積極性；特別注意培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)原雙差班的閃光點(diǎn)并加以鼓勵表揚(yáng),激發(fā)集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。 現(xiàn)在這份工作你最不喜歡的是哪一點(diǎn)？我覺得現(xiàn)在的工作各方面我都很滿意，因此我正準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)，等待肩負(fù)起更重的擔(dān)子，取得更大的成就。難39。做，但確實(shí)有時做一些決定要比做其他的決定要多費(fèi)一些腦筋，多做些分析?！蹦阏J(rèn)為什么樣的決定猶為難做？我沒發(fā)現(xiàn)有什么決定特別39。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺?！?“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及學(xué)校教學(xué)的的重大原則問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映?！澳阌惺裁礃I(yè)余愛好？” “你的座右銘是什么？” 讀萬卷書行萬里路“對教師工作，你有哪些可預(yù)見的困難？” “工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服的。”“在教學(xué)中，出現(xiàn)與領(lǐng)導(dǎo)意見不一致，你將怎么辦？” 1“我會給領(lǐng)導(dǎo)以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從領(lǐng)導(dǎo)的意見。” “你是應(yīng)屆畢業(yè)生，缺乏經(jīng)驗，如何能勝任這項工作？” “作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會在這個行業(yè)里做兼職，譬如：做家教、在私立學(xué)校任課、并參加頂崗計劃！我也發(fā)現(xiàn)，實(shí)際工作遠(yuǎn)比書本知識豐富、復(fù)雜。學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。難39。也許你把這叫做39。但我來說就只是多花了點(diǎn)時而已。 你認(rèn)為在工作中曾遇到過的最艱難時刻是什么時候？ 在我在輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)上課期間，記得有一節(jié)課，有個學(xué)生一直說話，我到他的位子上提醒了他，他不說，但我轉(zhuǎn)過身之后，他就趴在自己的位子上睡覺，我再次把他叫起來，　 新學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)調(diào)你到一個雙差班去當(dāng)班主任，你怎么辦？首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，給我這樣一個鍛煉自己能力的機(jī)會，我會努力工作完成這個任務(wù)1我先了解情況，收集相關(guān)信息，制定新學(xué)期教學(xué)計劃，相信沒有差的學(xué)生，只是沒有用對方法而已．然后發(fā)揮教育合力作用，既充分聯(lián)系科任教師、家庭的合力，與科任教師、家長交流溝通，有機(jī)配合，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，只有讓學(xué)生感受到老師的熱愛尊重才能更好自覺自愿的學(xué)習(xí)．:組建好班委和團(tuán)支部,充分發(fā)揮班干、團(tuán)干的作用。一名班主任以嚴(yán)格管理著稱，教學(xué)成績優(yōu)秀，一名女生因早戀，成績大幅度下降，班主任十分生氣，在全班點(diǎn)名批評了這名女生，結(jié)果這位女生從教學(xué)樓跳樓自殺，你怎么看 作為班主任對學(xué)生嚴(yán)格管理，體現(xiàn)了對學(xué)生高度重視的精神，嚴(yán)格管理無可厚非。 作為一名教師，不僅要尊重愛護(hù)學(xué)生，也要嚴(yán)格要求學(xué)生，做到尊重愛護(hù)學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生有機(jī)合理的結(jié)合。而且，對于早戀問題應(yīng)實(shí)事求是的分析，權(quán)衡利弊再做決定，而不是草率的處理。以到達(dá)解決問題的目的。這件事同時也說明：在教育教學(xué)中，如何提高學(xué)生的心理承受能力，受挫敗能力，正確對待困難、挫折，是我們社會、學(xué)校、家庭面臨的共同課題。它是社會的產(chǎn)物，在一定程度上說明了群眾對教育的重視，特別是受到富毫和高官的親睞。但是也有一些不合法的貴族學(xué)校打著合法的外衣以營利為目的，欺騙人民群眾。我們的各級相關(guān)部門要做好審批，監(jiān)管，執(zhí)法力度，凈化教育環(huán)境，認(rèn)真管理好教育這塊神圣的土地。是培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的組織者。如果工作沒開展好，可能會對社會造成不可挽回的損失。努力提高自己的工作能力和同事間的和作意識，只有這樣，才能成為一名社會認(rèn)同的人民教師。今后考大學(xué)，家長有女兒遲早要出嫁是人家的人的思想。尊敬的家長，你好！我是你女兒的班主任，聽說你打算不讓你女兒讀書了，我感到特別的遺憾。我們學(xué)校很希望她能繼續(xù)讀書，作為家長也不能不管孩子的感受而剝奪孩子的受教育權(quán)（或決定不讓孩子上學(xué)）。對于你認(rèn)為女兒遲早要出嫁是人家的人的思想，我覺得還是可以理解的，但是現(xiàn)在，隨著文明的進(jìn)步，時代的發(fā)展，社會的開放，以前的封建思想已經(jīng)不能在現(xiàn)在激烈社會中體現(xiàn)競爭力。所以，我們要解放思想，與時具進(jìn)，才能富裕起來，過上幸福的日子。1學(xué)生打瞌睡，“呼嚕聲”一下子把全班同學(xué)的目光吸引了過去，教師如何處理？教師首先要穩(wěn)定自己的情緒，千萬不能在學(xué)生面前發(fā)脾氣，否則會失去教師的威信，也會影響全班同學(xué)的情緒和課程進(jìn)度。同學(xué)，你覺得想睡覺得話，可以站起來，等到不困了在坐下來。其次，教師要給他們創(chuàng)造與別人交往，在集體說話的機(jī)會。最后一點(diǎn)，教師批評這些學(xué)生時，不要再公共場合批評他們，避免傷了他們的自尊心，出現(xiàn)意外后果。對這類學(xué)生，采用和風(fēng)細(xì)雨、輕描淡寫式的批評已經(jīng)不能讓其警惕，對其嚴(yán)重的錯誤必須要嚴(yán)厲指出。同時，對這類學(xué)生應(yīng)該采取高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的方法，教他們認(rèn)真地做每一件事，并善始善終，培養(yǎng)他們堅韌、耐力等個性品質(zhì)。否則他們會即刻把鋒芒指向批評他們的人。1如何處理遲到的學(xué)生？首先，要了解孩子遲到的原因，是不是有特殊的情況。對于偶爾遲到的學(xué)生，不要小題大做，讓他們明白遲到是不對的，有事要提前讓家長或同學(xué)幫忙請假；對于連續(xù)遲到的學(xué)生，教師要引起注意，調(diào)查遲到的原因，和家長及時溝通，安排好同小區(qū)的同學(xué)做好監(jiān)督，不讓他遲到。學(xué)生往往會模仿老師的方法來處理問題。當(dāng)學(xué)生之間發(fā)生矛盾或沖突時，教師應(yīng)該及時到場，向當(dāng)事人詢問事情的前因后果，有時也可以從旁觀的學(xué)生那里得到信息。在學(xué)生冷靜后，讓學(xué)生先反省，先談自己的過失。讓學(xué)生說說自己，可以是他自己意識到在矛盾中自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，然后引導(dǎo)學(xué)生、主動承認(rèn)錯去、主動地向?qū)Ψ奖硎厩敢?，化解雙方的矛盾。興趣是最好的老師。第二老師。第三環(huán)境。洛克曾經(jīng)說過：“人類之所以千差萬別，全在于教育之故。教書育人這個重任就落在教師身上。我迫切希望能夠成為一名優(yōu)秀的教師，能夠教育所有熱愛、渴望學(xué)習(xí)的孩子們，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)我的一份力量。雖然教師每年有寒暑假，給人的感覺就是教師這個行業(yè)不錯。教師每天的工作量至少在10個小時，而在這10個小時里，教師要備課、上課、批改作業(yè)、了解班級情況、了解學(xué)生動態(tài)等，然后就是對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)、交流、談心、做思想工作，再就是聯(lián)系家長，與家長一起共同分析學(xué)生的情況，以找到一個更加合適學(xué)生的管理、教育、促進(jìn)、提高的方法。但教師也是世界上幸福的人。2你最尊敬的教育家是誰？為什么？我崇拜的教育家很多，在這里我想想說說陶行知先生。他曾經(jīng)倡導(dǎo)“六大解放”這一民主的教學(xué)方法。我們在實(shí)踐素質(zhì)教育的過程中，就是要創(chuàng)設(shè)民主、平等、開放的教育氛圍，為孩子的健康、快樂成長營造良好的教學(xué)環(huán)境。一名好的教師首先要有高尚的師德修養(yǎng)，我要以優(yōu)秀的教師為楷模，以身邊的師德標(biāo)兵為榜樣，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提升自己的師德水平。進(jìn)入學(xué)校工作對一個青年教師而言意味著你的一個非常重要的任務(wù)是參與教學(xué)。1）虛心向老教師、有經(jīng)驗的教師請教和學(xué)習(xí)。3）提高駕馭課堂的能力。擁有良好、和諧的人際關(guān)系，會給自己的精神帶來愉悅，生活帶來便利和工作獲得成功奠定良好的基礎(chǔ)。（一）學(xué)會處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。（二）學(xué)會處理好同事之間的關(guān)系。（三）處理好與學(xué)生之間的關(guān)系。2教師如何提高駕馭課堂的能力？一：樹立威信是駕馭課堂的基礎(chǔ)。這種威信是教師在采取有效措施排除課堂干擾方面具有極大的優(yōu)勢。三：掌握好課堂教學(xué)環(huán)節(jié)是駕馭課堂的關(guān)鍵。四：民主師生關(guān)系是駕馭課堂上的精髓。2如何規(guī)劃未來十年的職業(yè)生涯？分階段：前五年（參照23題）；后五年: