【摘要】正反比例應(yīng)用練習(xí)判斷下面各題中相關(guān)聯(lián)的量成什么比例并列出比例式(不用解比例)一、路程、時間、速度1、一輛汽車4小時行駛280千米,照這樣計算,6小時行駛多少千米(或行駛420千米要多少小時)“照這樣計算”是指()一定,()和()成()比例,列比例式:2、從甲地到乙地,一輛
2025-04-04 01:57
【摘要】數(shù)學(xué)與信息技術(shù)分院數(shù)學(xué)教育專業(yè)教學(xué)設(shè)計題目:行程問題應(yīng)用題專業(yè):數(shù)學(xué)教育班級:09數(shù)學(xué)教育??贫ㄏ?1)班學(xué)號:095100403029姓名:買買居馬·阿力
2025-04-03 05:04
【摘要】......小升初數(shù)學(xué)行程問題應(yīng)用題1、甲乙兩車同時從AB兩地相對開出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時行駛4。5千米,乙行了5小時。求AB兩地相距多少千米?2、一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的
2025-07-02 00:08
【摘要】行程應(yīng)用題我們常常會應(yīng)用比例的工具分析2個物體在某一段相同路線上的運(yùn)動情況,我們將甲、乙的速度、時間、路程分別用,,vvttss乙乙乙甲甲甲,;;來表示,大體可分為以下兩種情況:1.當(dāng)2個物體運(yùn)行速度在所討論的路線上保持不變時,經(jīng)過同一段時間后,他們走過的路程之比就等于他們的速度之比。svtsvt???????
2025-01-18 22:12
【摘要】行程問題應(yīng)用題解析???????????????????????????????
2025-04-03 07:40
【摘要】列方程解應(yīng)用題(行程)【教學(xué)目標(biāo)】1.會解決兩個物體運(yùn)動的簡單實際問題。2.理解行程問題解決的關(guān)鍵,弄清楚物體運(yùn)動的具體情況,具體問題具體分析。3.嘗試列方程解決較復(fù)雜的相遇問題、追及問題和相離問題。4.感受數(shù)學(xué)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用價值,體會數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】理解和掌握行程問題的等量關(guān)系;【教學(xué)難點(diǎn)】理解和掌握行程問題的等量關(guān)系;
2025-04-25 23:43
【摘要】領(lǐng)航培優(yōu)補(bǔ)習(xí)班(領(lǐng)航直擊小升初)領(lǐng)航小升初專題四行程問題一、知識點(diǎn)1、路程、時間、速度是行程問題的三個基本量,它們之間的關(guān)系如下:路程=時間×速度,時間=路程÷速度,速度=路程÷時間。2、在行程問題中有一類“流水行船”問題,在利用路程、時間、速度三者之間的關(guān)系解答這類問題時,應(yīng)注意各種速度的含義及相互關(guān)系:順流速度=靜水速度+水流速
2025-04-03 00:42
【摘要】行程應(yīng)用題1、甲乙兩輛汽車同時從東西兩地相向開出,甲車每小時行56千米,乙車每小時行48千米,兩車在離中點(diǎn)32千米處相遇,求東西兩地的距離是多少千米?2、兩輛汽車同時從東、西兩站相對開出,第一次在離車站60千米的地方相遇,之后兩車?yán)^續(xù)以原來速度前進(jìn),各車到站后立即返回,又在離中點(diǎn)30千米處相遇,兩站相距多少千米?3、甲、乙兩地相距3
2025-04-02 03:02
【摘要】小學(xué)五年級奧數(shù)行程問題應(yīng)用題及答案 1、甲、乙兩地相距100千米,張山騎摩托車從甲地出發(fā),1小時后李強(qiáng)駕駛汽車也從甲地出發(fā),二人同時到達(dá)乙地。已知摩托車開始的速度是每小時50千米,中...
2024-12-04 05:02
【摘要】六年級應(yīng)用題及答案:行程問題一、填空題(共10小題,每小題3分,滿分30分)1.(3分)兩車同時從甲乙兩地相對開出,甲每小時行48千米,乙車每小時行54千米,相遇時兩車離中點(diǎn)36千米,甲乙兩地相距 _________ 千米. 2.(3分)小明從甲地到乙地,去時每小時走6公里,回來時每小時走9公里,來回共用5小時.小明來回共走了 _________ 公里. 3.(3分)一個
2025-07-03 23:40
【摘要】 行程問題專項練習(xí)210題1.王叔叔騎自行車從甲地到乙地,如果每小時行12千米,5小時到達(dá),如果想提前1小時到達(dá),每小時需要行多少千米? 2.一輛小汽車每小時行98千米,這輛小汽車往返甲地到乙地一次要6小時,甲、乙兩地之間的距離是多少千米? 3.甲、乙兩車同時從A、B兩城出發(fā)相向而行.甲每小時行60千米,乙每小時行50千米,出發(fā)2小時后乙車行了全程的,
2025-07-03 18:24
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)公式大全:反向行程問題公式、列車過橋問題公式、反向行程問題公式 反向行程問題公式 反向行程問題可以分為“相遇問題”(二人從兩地出發(fā),相向而行)和“相離問題”(兩人背向而行)...
2024-12-04 06:09
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題常用公式1、【和差問題公式】 ?。ê?差)÷2=較大數(shù); ?。ê?差)÷2=較小數(shù)?! ?、【和倍問題公式】 和÷(倍數(shù)+1)=一倍數(shù); 一倍數(shù)×倍數(shù)=另一數(shù), 或和-一倍數(shù)=另一數(shù)?! ?、【差倍問題公式】 差÷(倍數(shù)-1)=較小數(shù); 較小數(shù)×倍數(shù)=較大數(shù), 或較小
2024-08-20 06:47
【摘要】--------應(yīng)用題之行程問題(★★★★★)1.學(xué)習(xí)處理行程問題的基本方法;2.學(xué)會解決一些簡單的實際問題。1、行程問題的主要數(shù)量關(guān)系是:距離=速度+時間。它大致分為以下三種情況:(1)相向而行:相遇時間=距離÷速度和。(2)相背而行:相背距離=速度和×?xí)r間。(3)同向而行:速度慢的在前
2025-01-22 23:09
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法及例題:行程問題 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解題方法及例題:行程問題所屬專題:小升初數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)資料來源:互聯(lián)網(wǎng)要點(diǎn):小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題收藏 編輯點(diǎn)評:小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題一向是師生家長非常關(guān)...
2024-11-15 03:49