【摘要】軸壓比、剪重比、剛度比、周期比、位移比和剛重比高層結(jié)構(gòu)設(shè)計中經(jīng)常要控制軸壓比、剪重比、剛度比、周期比、位移比和剛重比“六種比值”,1、軸壓比:主要為控制結(jié)構(gòu)的延性,規(guī)范對墻肢和柱均有相應(yīng)限值要求,。2、剪重比:主要為控制各樓層最小地震剪力,確保結(jié)構(gòu)安全性,。3、剛度比:主要為控制結(jié)構(gòu)豎向規(guī)則性,以免豎向剛度突變,形成薄弱層,。4、位移比:主要為控制
2025-08-03 06:53
【摘要】比和比例及列方程解應(yīng)用題、濃度應(yīng)用題一、有關(guān)比的應(yīng)用題(按比例分配)A、已知各部分的總和與各部分量的比,求各部分量解決這種應(yīng)用題有兩種方法:歸一法和分?jǐn)?shù)乘法(1)歸一法:總數(shù)量÷總份數(shù)(把比的各項相加)=每份數(shù)每份數(shù)×各自的份數(shù)=各部分的量(2)分?jǐn)?shù)乘法:總數(shù)量×各部分的份數(shù)\總份數(shù)=各部分的量1、一個長方形,長與寬的
2025-04-03 05:02
【摘要】比和比的應(yīng)用第一節(jié)比的意義【教學(xué)目標(biāo)】1、從生活中常見的實例入手,理解比的意義,掌握比的各部分的名稱。2、理解分?jǐn)?shù)、除法和比三者之間的關(guān)系,知道它們的聯(lián)系和區(qū)別。3、初步掌握求比值和比的未知項的方法。4.通過比的例子,了解數(shù)學(xué)與生活的相互聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)的魅力。【教學(xué)
2025-07-28 20:54
【摘要】1比的應(yīng)用題多數(shù)比的延伸1、甲數(shù)和乙數(shù)的比是2:3,乙數(shù)和丙數(shù)的比是4:5,甲數(shù)和丙數(shù)的比是多少?2、林紅、李強(qiáng)和劉明三個人集郵,林紅和李強(qiáng)郵票數(shù)的比是4:5,李強(qiáng)和劉明郵票數(shù)的比是10:13,林紅和劉明郵票比是多少?林紅的郵票票數(shù)是劉明的幾分之幾?3、甲、乙、丙三個工程隊共同修一條公路,甲、乙兩
2025-01-17 21:21
【摘要】專項練習(xí)一1、兩人同走一段路,甲用12分鐘,乙用15分鐘,甲乙走完這一段路所用時間的最簡整數(shù)比是多少?甲乙速度的最簡整數(shù)比是多少?2、甲和乙兩個正方形的邊長比是5︰6,則周長比是多少?面積比是多少?3、讀一本書,小明用了12天讀完,小芳用的時間比小明多15,求小明和小芳讀書所用時間的比,
2024-12-17 10:00
【摘要】專項練習(xí)二1、一個三角形,三個內(nèi)角的度數(shù)比是1︰2︰3,這個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)各是多少度?2、一種藥水是用藥和水按1︰100配成的。要用完500克水,需要多少藥?現(xiàn)有8克藥,最多能配制多少藥水?3、有一種合金是用鐵和銅制成的,鐵銅的重量比是7︰4,如果這塊合金重銅比鐵輕330克,那么鐵和銅
【摘要】第一篇:比和比的應(yīng)用教學(xué)反思 《比和比的應(yīng)用》教學(xué)反思 一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)及“預(yù)設(shè)之中的知識達(dá)成”,乃是一節(jié)課的“主旋律”;一節(jié)課的動態(tài)生成及“預(yù)設(shè)之外的知識生成”,乃是一節(jié)課的“小插曲”。在課堂教...
2024-10-25 10:00
【摘要】比的應(yīng)用題1、一個三角形的內(nèi)角度數(shù)比為5:3:2,這是一個什么三角形?4:4:4你想到什么邊長的比呢2、一個長方形的周長是18米,長和寬的比是5:4,這個長方形的面積是多少平方米?3、某校六年級三個班的人數(shù)在100-150之間,在學(xué)校運(yùn)動會上,六一班運(yùn)動員占全年級人數(shù)的1/6,六二班占1/8,六三班占1/9
2025-04-02 02:31
【摘要】比的應(yīng)用題預(yù)備()班姓名()1一輛摩托車541小時行98千米,一輛卡車522小時行80千米,試求:(1)摩托車與卡車所用時間之比;((2)摩托車與卡車所行路程之比;(3)摩托車速度與卡車速度之比。2一輛汽車從甲地開往500千米外的乙地,已經(jīng)行了2
2024-12-01 00:40
【摘要】比和比例應(yīng)用題復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容:教材第116頁比表示的具體含義、“練一練”,練習(xí)二十二第3~8題。教學(xué)要求:、分?jǐn)?shù)的關(guān)系,能用不同的表述方法說明比、分?jǐn)?shù)和倍數(shù)關(guān)系的含義。,培養(yǎng)學(xué)生靈活、合理地解答應(yīng)用題的能力。教學(xué)過程:一、揭示課題1.口算。讓學(xué)生口算練習(xí)二十二第3題。
2024-12-01 21:48
【摘要】比、比例尺和比例分配應(yīng)用題專項練習(xí)(一)1、在一幅地圖上用4厘米表示實際距離是80千米,求這幅圖的比例尺。2、甲、乙兩地相距240千米,在一幅比例尺是的地圖上,應(yīng)畫多少厘米?3、在比例尺是的地圖上量得甲乙兩地之間的距離是14厘米,甲乙兩地的實際距離是多少?4、在一幅1:5000000的中國地圖上,;而在另一幅比例尺是1:8000000的地圖上,
2025-04-04 01:58
【摘要】求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題》一、設(shè)計理念本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計力圖體現(xiàn)“尊重學(xué)生,注重發(fā)展,使之‘做’數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念。做數(shù)學(xué)是目前數(shù)學(xué)教育的一個重要觀念,它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是一個現(xiàn)實的經(jīng)驗、理解和反思的過程,強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動對學(xué)生理解數(shù)學(xué)的重要性。根據(jù)本節(jié)教學(xué)內(nèi)容的特點,主要意在體現(xiàn)“做”數(shù)學(xué)的兩方面:一引導(dǎo)學(xué)生“玩”數(shù)學(xué);二幫助學(xué)生“悟”數(shù)學(xué)。因此有意識地采用操作實踐、自主探索、合作交
2025-01-27 07:14
【摘要】求比一個數(shù)多幾的應(yīng)用題說課稿 一、設(shè)計理念 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計力圖體現(xiàn)“尊重學(xué)生,注重發(fā)展,使之‘做’數(shù)學(xué)”的教學(xué)理念。做數(shù)學(xué)是目前數(shù)學(xué)教育的一個重要觀念,它強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)是一個現(xiàn)實的經(jīng)驗、理解和反思...
2024-12-07 00:46
【摘要】求比一個數(shù)多幾的數(shù)的應(yīng)用題 張美仁 ?教學(xué)目標(biāo)(一)使學(xué)生初步掌握解答“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”的應(yīng)用題的思考方法.(二)通過分析數(shù)量間的相依關(guān)系,進(jìn)一步建立和理解“同樣多”的概念,正確地解答“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”的應(yīng)用題.(三)培養(yǎng)學(xué)生初步的分析比較和推理能力.教學(xué)重點和難點重點:分析和理解“求比一個數(shù)多幾的數(shù)”的數(shù)量關(guān)系.難點:分
2025-04-03 05:12
【摘要】《比的應(yīng)用》教案錫市五校邵瑞新教學(xué)內(nèi)容:課本第49頁例2,做一做和P50頁練習(xí)十二1-4題。教學(xué)目標(biāo):教學(xué)重點:1、理解按一定比來分配一個數(shù)的意義。2、掌握按比例分配應(yīng)用題的特征和解題方法。能力訓(xùn)練點:1、發(fā)展學(xué)生的思維能力,培養(yǎng)學(xué)生利用所學(xué)知識解決實際問題
2024-12-06 18:57