心理學(xué)考研真題之中科院心理所歷年真題-展示頁
2025-04-03 02:01本頁面
【正文】 的臨床法2. 斯金納的操作條件作用3. 弗洛伊德的個(gè)性結(jié)構(gòu)說4. 維果茨基的最近發(fā)展區(qū)二、幼兒期應(yīng)為兒童入學(xué)作哪些心理上的準(zhǔn)備？為什么？（20分）三、童年中期兒童思維發(fā)展有那些主要特點(diǎn)？教學(xué)中應(yīng)如何考慮這些特點(diǎn)？（20分）四、試述少年期兒童“成人感”的產(chǎn)生以及教育中如何考慮這一點(diǎn)？（20分）五、有人主張兒童心理發(fā)展是唯物辨證法的一本“活的教科書”，試用實(shí)例談?wù)勀銓?duì)這一主張的看法。（20分）四、 用信號(hào)檢測(cè)論方法測(cè)量味覺感受性并說明有何優(yōu)點(diǎn)。（5分）（2） 求曲線y=0, y=lnx, x=e圍成的圖形繞x軸旋轉(zhuǎn)而得到旋轉(zhuǎn)體的體積。（5分）（2） 可導(dǎo)的周期函數(shù)的導(dǎo)數(shù)仍為周期函數(shù)。2. 試述傳統(tǒng)的雙重記憶理論的基本內(nèi)涵及其在當(dāng)代記憶研究中遇到的問題。3. 概述注意的資源限制說。 凱程考研，為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)生引路！心理學(xué)考研真題之中科院心理所歷年真題中科院心理所1998年心理學(xué)碩士研究生入學(xué)考試試題普通心理學(xué)部分：一、 名詞解釋（每題5分，共30分）1. 格式塔心理學(xué)（Gestalt Psychology）2. 社會(huì)化3. 圖式(schemata)4. 平行加工5. 蒲金野（）現(xiàn)象6. 系統(tǒng)脫敏二、 簡(jiǎn)答題（每題10分，共30分）1. 簡(jiǎn)評(píng)情緒的動(dòng)機(jī)分化理論。2. 簡(jiǎn)評(píng)喬姆斯基()的學(xué)說。三、 論述題（每題20分，共40分）1. 試分述現(xiàn)代神經(jīng)心理學(xué)（或生理心理學(xué)）和認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)展及當(dāng)代神經(jīng)心理學(xué)的研究現(xiàn)狀。實(shí)驗(yàn)心理學(xué)部分：一、 微積分1. 證明：（1） 可導(dǎo)的偶函數(shù)的導(dǎo)數(shù)是奇函數(shù)。（5分）2.（1） x0, 求y=2xx 的導(dǎo)數(shù)。（5分）二、 名詞解釋（每題4分，共20分）1. 因變量的高限效應(yīng)2. 選擇反應(yīng)時(shí)3. 拉丁方設(shè)計(jì)4. 再認(rèn)法5. 雙盲實(shí)驗(yàn)三、 設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，來探討熟悉性對(duì)詞的再認(rèn)的影響。（20分）五、 在一項(xiàng)老鼠學(xué)習(xí)走迷宮的實(shí)驗(yàn)中，研究者考察給老鼠的食物量對(duì)其學(xué)習(xí)的影響。（20分）教育心理學(xué)部分：一、解釋名詞，并舉例說明（每個(gè)詞8分，共40分）1. 概念同化2. 學(xué)習(xí)的支持性條件3. 移情4. 課堂管理5. 自我實(shí)現(xiàn)的預(yù)言效應(yīng)二、問題解答（每題15分，共60分）1. 從學(xué)習(xí)的信息加工理論來說明考試的作用，并闡述應(yīng)試教育中的考試和實(shí)施素質(zhì)教育中的考試有什么不同。4. 闡述專家與新手在解決問題中的差異點(diǎn)。2. 簡(jiǎn)述專業(yè)知識(shí)對(duì)于問題求解（problem solving）的影響。三、論述題（每題20分，共40分）1. 評(píng)述當(dāng)代認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于注意研究較有影響的理論。實(shí)
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