【摘要】.,....第1章職業(yè)理念考點:教育觀提綱(1)素質(zhì)教育概述ü素質(zhì)教育觀ü素質(zhì)教育的定義ü素質(zhì)教育的特點ü實施素質(zhì)教育的基本要求(2)學校教育中開展素質(zhì)教育途徑和
2025-04-03 07:16
【摘要】......材料分析題模擬一,“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,是她從教35年始終堅持的教育格言。她用自己樸實的工作作風和“讀懂學生,科學地愛生”的“換位思考”德育藝術,使教育產(chǎn)生了最大的效果。一次,王老師班上有三名同學在逛超市時看到幾枝喜歡的圓珠
2025-04-22 11:16
【摘要】........?一分耕耘,一分收獲!種下“付出”,收獲“杰出”!材料分析題的答題方法?★政治中考中,材料分析題的題型包括簡答題、分析說明題和綜合探究題。
2025-06-24 23:19
【摘要】n更多資料請訪問.(.....)更多企業(yè)學院:...../Shop/《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料...../Shop/《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料...../Shop/《中層管理學院》46套講座+6020份資料?...../Shop/《國學智慧、易經(jīng)》46套講座...../
2025-06-30 13:18
【摘要】毛概材料分析一、辨析題(每小題6分,共18分。要求對所給命題或觀點進行辨別、分析,觀點正確,言之成理。)1、在新民主主義革命時期,只有當民族資產(chǎn)階級擁護革命時,才要保護民族資本主義。2、公有制是實行按勞分配的前提,所以,公有制企業(yè)職工的收入是按勞分配的收入。3、我國憲法規(guī)定公民政治權利不受教育程度的限制,列寧卻說:"文盲是處在政治之
2025-01-17 19:58
【摘要】——來源1——何某因業(yè)務需要經(jīng)常去珠海,2003年在珠海買了一套房子。在珠海,何某與歌廳小姐張某往來密切,后發(fā)展在一起姘居。為達到長期姘居的目的,何某于2005年年初背著妻子趙某將在珠海的房子贈給了張某,并辦理了過戶登記手續(xù)。?????請問:趙某可否通過法律途徑要回這所房子。,屬無效民事行為。?
2025-04-04 00:02
【摘要】第一篇:馬哲材料分析題 √1.對世界的本質(zhì)問題存在著不同的哲學觀點,現(xiàn)將有關材料摘錄如下,并回答有關問題。 [材料1]泰勒斯認為萬物由水產(chǎn)生,又復歸于水;萬物有生有滅,而水則是永恒的。赫拉克利特認...
2024-11-03 22:10
【摘要】《政治學科材料分析題的解題方法》教學設計一:教學目標:1、探索解答材料分析題的失分原因。2、了解材料分析題的具體分類、設問方式。3、掌握一些基本的答題格式、方法,學會材料分析題的審題技巧,培養(yǎng)答題能力。二、教學重難點1、教學重點:材料分析題的設問方式及解答方法。2、教學難點:材料分析題的解題技巧三:教學方法:講授、練習四:課前準備:ppt課件五
2024-08-20 07:32
【摘要】第一篇:初一歷史材料分析題 一材料分析 材料一 三國和西晉時期,北方的匈奴、羯、氐、羌、鮮卑等少數(shù)民族開始內(nèi)遷到黃河流域。匈奴人滅西晉為序幕,各民族紛紛建立自己的政權。為躲避戰(zhàn)亂,大批北方民眾紛...
2024-10-14 01:23
【摘要】綜合素質(zhì)材料分析題答題技巧教師資格證考試科目一是對考生綜合素質(zhì)的考察,試卷滿分150分,材料分析題52分,其中職業(yè)理念和職業(yè)道德必會各出一道材料分析題,本文主要針對這部分內(nèi)容講解材料分析題答題技巧。一、材料分析題的類型1、考察考生運用教師職業(yè)理念評析教學實例的能力。通過展示教學實例,讓考生在教育觀、學生觀、教師觀的
【摘要】三、辨析題(每小題6分,共18分。要求對所給命題或觀點進行辨別、分析,觀點正確,言之成理。)1、在新民主主義革命時期,只有當民族資產(chǎn)階級擁護革命時,才要保護民族資本主義。2、公有制是實行按勞分配的前提,所以,公有制企業(yè)職工的收入是按勞分配的收入。3、我國憲法規(guī)定公民政治權利不受教育程度的限制,列寧卻說:"文盲是處在政治之外的。"四
2025-04-04 02:01
【摘要】.,....上篇綜述風云變幻的八十年材料1:“英國的大炮破壞了中國皇帝的權威,迫使天朝帝國與地上的世界接觸。與外界完全隔絕曾是保存舊中國的首要條件,而當這種隔絕狀態(tài)在英國的努力之下被暴力所打破的時候,接踵而至的必然是解體的過程,正如小心保存在密
2025-04-04 00:21
【摘要】........教育知識與能力材料分析題重要考點一學生觀:學生是發(fā)展的人,學生是獨特的人,學生是具有獨立意義的人。二教學的原則與方法:①學四大基本規(guī)律:直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一;掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一;教師主導與學生主體相統(tǒng)一;傳授知識與思想教育
2025-07-06 22:14
【摘要】歷史材料分析題的解題方法劉玉蓮發(fā)布時間:2009-12-1118:16:381、通讀材料、明確主題在命制一道材料題時,命題者往往是先確立一個主題,再圍繞這個主題去尋找材料、構思設問,所以,一般來說,每道材料解析題都會有一個主題。在解答材料題時,首先要通過瀏覽材料,盡可能的抓住作者的命題意圖或材料的主題,這樣就能迅速調(diào)動所學知識點,從而使解題明確方向,集中思維,為下一步
2025-01-27 05:50
【摘要】第一篇:歷史材料分析題及答案 九年級上冊史料分析題(教師用) 1、閱讀材料: 如果奴隸膽敢對主人說“你不是我的主人”,耳朵就要被割掉;如果理發(fā)師不經(jīng)奴隸主本人許可,就把奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理...
2024-10-13 12:00