【摘要】建筑制圖與識圖復習題求面與六棱錐各側(cè)面的交線答案:求球被面截斷后的投影及斷面實形答案:補全圓錐被面截斷后的投影答案:5/5作半球與四棱柱的相貫線,并補全貫體的面投影和面投影。答案:補全兩相貫圓柱體的面投影。答案:補全兩相貫圓柱體的面投影。答案:補全相貫體的面投影。答案:
2025-04-25 23:14
【摘要】《建筑制圖與識圖》教案學習目標:了解建筑制圖的任務與學習方法,掌握常用的工程圖的幾個分類教學重點:1.搞清本章所講的幾個概念,及其相互間的關(guān)系;2.掌握本課程的學習方法,培養(yǎng)一絲不茍的學習作風。教學難點:1.搞清“畫法幾何”與“工程制圖”之間
2025-04-25 22:57
【摘要】《建筑制圖與識圖》(1)導學(五)《建筑制圖與識圖》(1)導學(五)第六章組合體的投影一.學習內(nèi)容§?概?述§?畫組合體投影圖的方法§?組合體投影圖上的尺寸注法§?讀組合體投影圖二.學習要求1.掌
2025-07-05 03:03
【摘要】建筑制圖與識圖藝術(shù)系鞏振華建筑施工圖一、概述:建筑施工圖是表達建筑物的外部形狀、內(nèi)部布置、內(nèi)外裝修、構(gòu)造及施工要求的工程圖樣,是根據(jù)正投影原理和國家有關(guān)
2025-01-08 02:05
【摘要】
2024-11-06 14:11
【摘要】1制圖與識圖復習題一、單項選擇題1、在國家標準中對工程圖紙幅面的大小做了相應的規(guī)定,A2號圖的尺寸為(B)A、594㎜×841㎜B、420㎜×594㎜C、297㎜×420㎜D、841㎜×1189㎜國家制圖標準規(guī)定圖紙幅
2024-10-30 18:23
【摘要】建筑制圖與識圖藝術(shù)系建筑施工圖一、概述:建筑施工圖是表達建筑物的外部形狀、內(nèi)部布置、內(nèi)外裝修、構(gòu)造及施工要求的工程圖樣,是根據(jù)正投影原理和國家有關(guān)建筑制圖標準以及建筑行
2024-09-07 11:59
【摘要】氰拇龍眶蝗悶島輸捻惱舷繩詳蔡瑟食蒂匡宙乒譬蛆烯鄭抄贊騾血狄賃遇罕《工程制圖與識圖習題集》-PPT第8章結(jié)構(gòu)施工圖《工程制圖與識圖習題
2025-01-27 19:43
【摘要】西南工程學校第次課教案授課內(nèi)容第章第節(jié)授課時數(shù)授課方法教具授課時間及班級第周?第節(jié)2011年月日班第周?第節(jié)2011年月日班第
2024-08-26 06:09
【摘要】云南交通職業(yè)技術(shù)學院YUNNANJIAOTONGCOLLEGE道路工程制圖習題集隧洞線型學習情境一制圖的基本知識認知(2)(1)圖線練習。學習情境一制圖的基本知識認知一、目的、三角板等繪圖工具的使用方法。,能夠畫出符合標準的鉛筆圖線。二、要求根據(jù)作業(yè)圖樣在A3圖紙上用1:1的比
2025-04-03 00:56
【摘要】2020年月日班第周第節(jié)2020年月日班第周第節(jié)2020年月日班第周第節(jié)2020年月日班本次課重點內(nèi)容介紹建筑制圖與識圖的任務和內(nèi)容,以及學習目的、要求和方法,概括我國工程圖學的發(fā)展
2024-10-30 11:02
【摘要】建筑制圖與識圖第1次作業(yè)一、單項選擇題(本大題共30分,共15小題,每小題2分)1.施工圖中的標高數(shù)字以(C)為單位。A.毫米B.厘米C.米2.平行于H面且傾斜于另兩個投影面的直線叫做(A)。A.水平線B.正平線C.側(cè)平線3.平行投影法中的投影線(A)。A.相互平行B.相交于一點C.相交于若干點4.直
2025-07-05 03:11
【摘要】......建筑制圖與視圖習題及答案一、填空題1、工程建設制圖中的主要可見輪廓線應選用粗實線2、圖樣上的尺寸包括尺寸界線、尺寸線、_尺寸起止符號、尺寸數(shù)字3、標高有相對標高和絕對標高
2025-07-04 11:59
【摘要】建筑制圖與識圖?主講人侯佳彤?深圳大學藝術(shù)與藝術(shù)學院建筑制圖基礎一投影的概念?在日常生活中,物體在陽光的照射下,會在墻面或地上落下影子,這一現(xiàn)象被人們稱為落影。在日常生活中,物體在陽光的照射下,會在墻面或地上落下影子,這一現(xiàn)象被人們稱為落影。圖1為實例。得到
2025-01-10 10:10
【摘要】建筑制圖與識圖教學總結(jié)牛正耀1、標準與目標1、標準《建筑制圖與識圖》是建筑工程類專業(yè)重要的一門技術(shù)基礎課。是學習建筑構(gòu)造、建筑施工技術(shù)、施工組織、建筑工程計量與計價及預算軟件等專業(yè)課程相關(guān)知識的一門基礎學科。根據(jù)建筑工程施工行業(yè)專家對本專業(yè)崗位群工作任務及職業(yè)能力分析,以學?!耙患贾L”為育人目標,改革傳統(tǒng)教學模式。通過方法和任務推動真實的學習過程,學習者作為行
2024-08-22 10:49