【摘要】江蘇技術(shù)師范學院畢業(yè)設計(論文)開題報告學生姓名:施凱華學號:01024026所在學院:繼續(xù)教育學院專業(yè):電氣自動化設計(論文)題目:基于PLC電梯的的設計指導教師:茅玉
2025-04-05 23:43
【摘要】畢業(yè)設計(論文)開題報告學生姓名學號:所在學院:南京工業(yè)大學浦江學院專業(yè):土木工程設計(論文)題目:常州職業(yè)技能實訓基地實驗樓指導
2025-04-05 23:46
【摘要】湖南商學院2011屆畢業(yè)論文(設計)開題報告姓名唐方軍學院設計藝術(shù)學院學號070510665專業(yè)班級環(huán)藝0707文獻綜述休閑廣場景觀設計一、選題的目的和意義廣場是城市的重要組成部分,而休閑廣場時廣場類型中的一種。廣場主要是居民城市生活的重要行為場所,
2025-04-02 05:14
【摘要】.....畢業(yè)設計(論文)材料之二(2)本科畢業(yè)設計(論文)開題報告題目:健身俱樂部管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)課題類型:設計□實驗研究□論文□學生姓名:夏金兵
2025-04-02 07:19
【摘要】畢業(yè)設計(論文)題目:蓬南中學學生檔案管理系統(tǒng)設計與實現(xiàn)院(系):信息工程系專業(yè):計算機應用技術(shù)姓名:易鵬學號:5901011102022指導教師:
2025-05-20 22:25
【摘要】西安交通大學XXX學院本科畢業(yè)設計(論文)開題報告題目數(shù)字電容表設計所在系電氣與信息工程系學生姓名XXXX專業(yè)測控技術(shù)與儀器班級XX班學號XXXXXX指導教師XXXX教學服務中心
2025-04-05 23:45
【摘要】 畢業(yè)設計開題報告(含文獻綜述、外文翻譯)題目物料搬運機械手的設計姓名學號班級
【摘要】畢業(yè)設計開題報告題目HX6560輕型客車變速器設計1.目的及意義我國的汽車及各種車輛的零部件產(chǎn)品在性能和質(zhì)量上和發(fā)達國家存在著一定的差距,其中一個重要原因就是設計手段落后,發(fā)達國家在機械產(chǎn)品設計上早以進入了分析設計階段,他們利用計算機輔助設計技術(shù),將現(xiàn)代設計方法,如有限元分析、優(yōu)化設計、可靠性設計等應用到產(chǎn)品設計中,采用機械CAD系統(tǒng)在計算機上進行建模、分
2025-04-05 23:44
【摘要】嘉興學院畢業(yè)論文(設計)開題報告題 目: 慈溪市先鋒電器公司辦公樓設計 專業(yè)班級:土木101學生姓名: 陳利威 學號:201051395126一.課題的目的、意義目的:1﹑鞏固本人四年來在校期間所學的基本理論和專業(yè)知識,并運用所學基礎理論、專業(yè)知識和相應技能綜合解決建筑工程設計與施工中各方面實際問題;2﹑初步了解并掌握一個
2025-04-02 05:11
【摘要】一、本課題設計(研究)的目的:(一)對畢業(yè)生的要求1、熟悉橋梁設計的整個過程,加強對規(guī)范手冊的了解和應用;2、掌握橋梁的基本概念,增強綜合運用各種所學知識的能力;3、提高橋梁結(jié)構(gòu)分析能力和運用電算能力,使用商業(yè)軟件或者其他計算程序;4、熟練掌握word、excel操作,提高CAD繪圖水平和運用橋梁計算軟件的水平;5、培養(yǎng)獨立解決實際問題的能力;6、培養(yǎng)嚴肅
【摘要】1畢業(yè)設計(論文)材料之二(2)本科畢業(yè)設計(論文)開題報告題目:健身俱樂部管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)課題類型:設計□實驗研究□論文□學生姓名:夏金兵學號:3090701234專業(yè)班
2024-11-24 23:47
【摘要】本科畢業(yè)設計開題報告題目:溫濕度控制系統(tǒng)設計專題:院(系):電氣與信息工程學院班級:
2025-04-02 05:16
【摘要】西安科技大學繼續(xù)教育學院成人高等教育畢業(yè)論文題目:汽車安全系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)指導教師:學生
2025-07-24 12:25
【摘要】WillfulOA系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)OA系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)題目名稱:OA系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)院系名稱:計算機學院班級:網(wǎng)絡123班組長:秦向紅組員:尹琦琦、谷杏麗、王興能、賈博組員:于滿江、李宇、
2024-08-16 01:25
【摘要】xxxxxxx本科生畢業(yè)論文(設計)開題報告表題目海天師雨幼兒園景觀設計學生姓名xxx性別x專業(yè)園林系(院)城鄉(xiāng)建設與規(guī)劃學院年級學號畢業(yè)論文(設計)時間xxxxx指導教師姓名xx所在單位x
2025-04-02 05:13