【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)論文 我的困惑與明朗 ——關(guān)于當(dāng)前小學(xué)科學(xué)教學(xué)中存在的典型問(wèn)題 小學(xué)科學(xué)《新課標(biāo)》指出:探究學(xué)習(xí)是小學(xué)科學(xué)課的主要學(xué)習(xí)方式。動(dòng)手實(shí)踐、合作交流與自主探索是學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的主要手...
2024-11-04 05:05
【摘要】1加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)上好小學(xué)科學(xué)常態(tài)課[摘要]:加強(qiáng)教學(xué)常規(guī),扎實(shí)推進(jìn)小學(xué)科學(xué)常態(tài)課是切實(shí)提高小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的前提。本文著重從教師和學(xué)生兩個(gè)角度出發(fā)進(jìn)行論述。從教師角度而言,教師應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)》,并結(jié)合我們科學(xué)課的特點(diǎn),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改、考核評(píng)價(jià)為上好小學(xué)
2025-05-19 20:57
【摘要】1就地取材促進(jìn)科學(xué)探究的探索美國(guó)學(xué)者蘭本達(dá)認(rèn)為,任何有意義的發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)會(huì)都是經(jīng)歷、卷入與參與的結(jié)果,而其中材料就是激發(fā)、引起探索“經(jīng)歷”的有效手段??茖W(xué)課的探究材料包括可供觀察、探究的所有信息材料和實(shí)物材料,如教材、兒童生活中的所見(jiàn)所聞和熟悉的物品、實(shí)驗(yàn)儀器、電教媒體材料等等。而有結(jié)構(gòu)的活動(dòng)材料在科學(xué)探究中發(fā)揮的作用是不可替
2025-05-19 21:15
【摘要】2020年小學(xué)科學(xué)論文評(píng)比結(jié)果獎(jiǎng)級(jí)地區(qū)標(biāo)題作者單位作者姓名一等獎(jiǎng)杭州建立科學(xué)探究差異研究共同體,改善后三分之一孩子的認(rèn)知結(jié)構(gòu)杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)凌志浩寧波科學(xué)課中促進(jìn)師生有效交流的對(duì)策余姚市實(shí)驗(yàn)學(xué)校朱潮海溫州小學(xué)生家庭實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目實(shí)施問(wèn)題與對(duì)策溫州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳耀嘉興小學(xué)科
2024-09-03 09:44
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)論文小學(xué)科學(xué)教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力_通用版-word 小學(xué)科學(xué)論文-小學(xué)科學(xué)教學(xué)怎樣培養(yǎng)學(xué)生自主探究能力通用版小學(xué)科學(xué)課程是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程。它的知識(shí)目...
2024-10-13 22:30
【摘要】第一篇:科學(xué)論文 問(wèn)渠哪得清如許,唯有“實(shí)驗(yàn)”作源頭 ——淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要性 【摘要】心理學(xué)家皮亞杰說(shuō)過(guò):要讓學(xué)生動(dòng)手做科學(xué),而不是用耳朵聽(tīng)科學(xué)或用眼睛看科學(xué)。只有實(shí)驗(yàn)和實(shí)踐,才能有所創(chuàng)新...
2024-11-04 12:25
【摘要】第一篇:科學(xué)論文開(kāi)頭 我們都知道跳繩是一項(xiàng)在環(huán)擺的繩索中做各種跳躍動(dòng)作的體育運(yùn)動(dòng),同時(shí)也是一項(xiàng)老少皆宜的全身性有氧健身運(yùn)動(dòng)。它除了擁有運(yùn)動(dòng)的一般益處外,更有很多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)。跳繩每半小時(shí)消耗熱量四百卡...
【摘要】第一篇:科學(xué)論文(800字) 科學(xué)論文—全球天氣變暖 最近這幾年,大家覺(jué)得天氣一下子就變熱了,8月份最熱的天居然達(dá)到了40度以上。這是為什么呢?原來(lái),是人類自己惹的禍!在人類近代歷史中才有一些溫度...
【摘要】第一篇:地理科學(xué)論文 (2號(hào)宋體加粗)中原經(jīng)濟(jì)區(qū)城市間相互作用的時(shí)空 格局演變研究 劉靜玉,楊虎樂(lè),宋瓊,范曉霞(4號(hào)仿宋) (河南大學(xué)區(qū)域發(fā)展與規(guī)劃研究中心,河南開(kāi)封475004)(小5...
2024-11-04 03:11
【摘要】第一篇:如何撰寫科學(xué)論文 如何撰寫科學(xué)論文 一、標(biāo)題 詞的選擇: 1、反映論文主要內(nèi)用; 2、便于及其檢索系統(tǒng)檢索; 3、易于理解。 詞序的匹配: 二、摘要 作用(論文的縮寫版): ...
2024-11-04 03:53
【摘要】小學(xué)科學(xué)面試說(shuō)課題目序號(hào)《課題或內(nèi)容》教材版本冊(cè)次頁(yè)碼1《溫度和溫度計(jì)》教育科學(xué)出版社2002年1月第一版三年級(jí)下冊(cè)P42-442《測(cè)量水的溫度》教育科學(xué)出版社2002年1月第一版三年級(jí)下冊(cè)P45-473《水結(jié)冰了》教育科學(xué)出版社2002年1月第一版三年級(jí)下冊(cè)P48-494《冰融化了》教育科學(xué)出版社200
2025-04-02 03:54
【摘要】學(xué)習(xí)《仿生科學(xué)與技術(shù)》的感想作為自然界的一員,,,,我們也制造了許多慘景:濃煙彌漫藍(lán)天,污水遍流大海,綠樹(shù)橫尸荒野,,,如何在發(fā)展與破壞中尋求平衡?誰(shuí)來(lái)告訴我們答案?,,向草原學(xué)習(xí)如何培育食物,向貝殼學(xué)習(xí)如何制造材料,向猩猩學(xué)習(xí)如何自我醫(yī)療,向孔雀學(xué)習(xí)如何創(chuàng)造顏色,向細(xì)胞學(xué)習(xí)如何計(jì)算,,我們也就更多地接近生存之道.仿生學(xué)不是伐木造屋,不是耕田為食,,如以細(xì)菌凈化水,,,,通過(guò)對(duì)比人類
2025-01-25 05:17
【摘要】小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文(9篇)第一篇:小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀察能力培養(yǎng)研究一、教師要有培養(yǎng)學(xué)生觀察能力的意識(shí)在科學(xué)教學(xué)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,首先教師要改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法,不能僅僅依靠課本上的知識(shí),還要運(yùn)用新的教學(xué)方法來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。教師要積極創(chuàng)新,形成自己獨(dú)特的科學(xué)教學(xué)方法。二、培養(yǎng)學(xué)生的觀察興趣興趣是最好的老師。小學(xué)科學(xué)教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力,首先要讓學(xué)生有觀察的興趣。培養(yǎng)學(xué)
2025-04-20 23:37
【摘要】第一篇:小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)科學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)》 小學(xué)科學(xué)教學(xué)論文《小學(xué)科學(xué)教學(xué)之我見(jiàn)》 一、明確教師、學(xué)生間的分工與合作 在教學(xué)當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)在科學(xué)探究過(guò)程中教師與學(xué)生之間有著明確的分工與合作。我認(rèn)...
2024-10-06 01:21
【摘要】第一篇:小學(xué)三年級(jí)科學(xué)論文 小學(xué)科學(xué)論文: 探索農(nóng)村小學(xué)科學(xué)教法 小學(xué)科學(xué)教育是以培養(yǎng)小學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨。小學(xué)科學(xué)教材的特點(diǎn),符合小學(xué)生好奇心的心理特征,符合他們從感性認(rèn)識(shí)上升到理性的認(rèn)知規(guī)律...
2024-11-04 04:05