【正文】 物中放入一定量的食鹽的作用是可以得到更低溫度的混合物。 霧：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在低空云：水蒸氣受冷凝結而成的小水珠，飄浮在高空露：水蒸氣遇到冷凝結在所接觸的物體上空氣中的水蒸氣冷卻變成看得見的水滴，這種現(xiàn)象叫凝結（冰棍的包裝紙上的水珠，同理）水變成水蒸氣的過程，叫做蒸發(fā)。對一個物體來說，溫度下降，說明物體的熱量減少；溫度上升，說明物體的熱量增加。25攝氏度可以寫成25℃，25℃可以讀為25攝氏度。第三單元1動物分類方法2種，一種按變態(tài)和不變態(tài)分類；另一種按卵生和胎生（由有母親直接生下來）分類。蠶蛾分雄蛾和雌蛾，雌雄蠶蛾交配繁殖后死亡。1影響蠶的生命和變化的因素：食物、氣溫、有害氣體、疾病等。繭里的蠶變成了蛹。蠶繭用熱水浸泡下，用竹簽把絲頭挑出來，將絲一圈一圈地饒在紙板上，就可以知道絲有多長了。養(yǎng)蠶、抽取蠶絲織成絲綢，是我國的偉大發(fā)明之一。蛹的身體呈紡錘形，頭部有2個黑點、小圓形、隆起的眼睛。蠶的四個生命周期大約56天：出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡。身體兩側的小黑點是氣門，供呼吸用。一生共5次蛻皮，前4次在幼蟲期，第5次在蛹期（繭內(nèi)）。（蠶的生命是從蠶卵開始的）為什么要在蠶窩上扎小孔，灑水？因為這樣能夠保證蠶窩內(nèi)的含氧量，以及提高蠶對桑葉的采食量和吸收率。第二單元 1任何植物的莖上都有（節(jié)），這是莖最基本質的特征?；ㄖ械?子房 以后能長成果實。吸收二氧化碳，排放氧氣，蒸發(fā)水分都是通過氣孔進行。11771年，英國科學家普里斯特利發(fā)現(xiàn)綠色植物可以更新空氣。風仙花最早的兩片葉子是由子葉發(fā)育而來，所以長出的第一對葉子和以后長出的葉子是不同的。 植物的莖具有支撐植物和運輸水分和養(yǎng)料的作用。 光合作用文字公式是：二氧化碳+水陽光→氣+養(yǎng)料 綠色開花植物如鳳仙花的身體由根、莖、葉、花、果實、種子六個部分組成。光合作用的過程是：植物通過葉子里所含的葉綠體，依靠陽光提供的能量，利用二氧化碳和水，制成氧氣和養(yǎng)料。 植物的根能夠吸收水分和礦物質，還能將植物固定在土壤中。 播種前，挑選那些飽滿、沒有受過損傷的種子的過程叫選種。三年級下冊 第一單元 植物的生長變化 綠色開花植物一般是用種子繁殖后代的。空氣占據(jù)空間的大小可以發(fā)生變化，或者空氣可以被壓縮或擴張，水占據(jù)的空間不會變化。1水和空氣相同點是：無色、無味、透明、會流動、都是一種東西，生物都離不開等，都能占據(jù)空間。1空氣占據(jù)空間；空氣占據(jù)空間的多少（體積）是可以變化（被壓縮或被擴張）的?？諝獾幕疚锢硖卣鳎嚎床灰姟⒚恢?、很輕、沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明、會流動。在使用量筒測量液體體積時，需要注意：拿量筒時要輕拿輕放；量筒必須放平穩(wěn)。量筒是一個有刻度的玻璃筒，專門用來測量液體的多少，也就是測量液體的體積。液體與固體不同點有：不會流動，有固定形狀，有些透明有些不透明，不會形成滴狀，不一定有黏度；液體與固體相同點有：有重量，有形狀（可見）。不同點：水重，食用油輕；水完全透明，食用油有點透明；水不粘手，食用油粘手；水沒氣味，食用油有氣味；水無顏色，食用油是淡黃色的；水在杯壁上很快流下，食用油會粘在杯壁上慢慢流下；水攪拌后流動快，食用油流動慢；水滴更圓，食用油不夠圓等。水是生命的源泉，植物、動物和人類都離不開水。水在自然界中有水、冰、水蒸氣幾種不同的存在方式。物體可分為固體、液體、氣體三類，固體有固定的形狀，液體和氣體都沒有固定的形狀。有的可以回收后再次加工利用，有的卻不能第四單元：水和空氣地球表面有百分之七十的面積都被水覆蓋著，地球表面百分之百的面積都被空氣包圍著。瓷器是我國對世界文明的偉大貢獻之一1我們使用的材料有的是天然材料，像木頭、黏土、棉花和皮革。1磚是用顆粒很粗糙的黏土燒制的，陶瓷是用一種比較細膩的特殊黏土制作的，磚和陶瓷的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其他燃料，會對環(huán)境產(chǎn)生影響。1木頭的特性：比較堅硬，具有承重力，能浮在水面上，有柔韌性。自己造的紙和平時所用的紙的區(qū)別，如厚薄不同、疏密程度不同，纖維長短不同（光滑程度不同）等。造紙術是我國古代四大發(fā)明之一，一般認為是蔡倫發(fā)明了造紙術。塑料不易被分解，會造成嚴重的環(huán)境污染，我們以后再使用塑料制品的時候要認清循環(huán)利用的標志，回收循環(huán)使用。柔韌性是指物體在受力變形后，不易折斷的性質。生產(chǎn)鋁罐，是利用了金屬的延展性。硬度的排序一般是金屬、塑料、木頭和紙。我們周圍的常見材料有木頭、紙、金屬、塑料、玻璃、布等。1動物的運動。蚯蚓的特點是：生活在地下，身上長有口、環(huán)帶、肛門，身體有環(huán)節(jié)，柔軟，吃落葉等食物，會排泄，對外界刺激有反應。金魚的特點：生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用鰓呼吸，吃魚食和面包屑等，會繁殖后代。世界各國的金魚都是由我國傳出去的。金魚起源于我國普通食用的野生鯽魚。金魚的全身長滿鱗,靠 鰓 呼吸，靠 鰭 游泳。是由 頭 、 胸 、 腹 三部分組成，三對足都長在胸部，用 觸角 與同伴交流信息；在行進中，會分泌一種__信息素____。我們可以根據(jù)地面上蚯蚓的糞便來尋找蚯蚓。蝸牛一般生活在陰暗、潮濕的 草叢 中，蚯蚓一般生活在陰暗、潮濕的 土壤 中。蝸牛的殼分為左旋和右旋。蝸牛喜歡吃（至少3種）新鮮菜葉、蘋果皮、面包，不喜歡吃（至少3種）辣椒、肉、枯葉。它是用口吃食物的，用氣孔呼吸的，用排泄孔排泄的。身體軟軟的，頭上有2對觸角，第一對觸角比較長，頂端長有眼睛,第二對觸角比較短，下面有口；用腹足爬行。2植物中的活化石——（銀杏樹） 植物中的老壽星——（龍血樹） 會捕蟲的植物——（豬籠草）第二單元 動物動物具有（多樣性），動物生存依賴于環(huán)境，不同的環(huán)境生長著不同的動物。2植物的共同特征是：生長在一定的（環(huán)境）里；需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）；都會（生長發(fā)育）；都會（繁殖后代）；都有從生到死的（生命）過程。1植物的生存需要（水分），（陽光），（空氣）和（營養(yǎng)）。1能用（測量）的方法比較樹葉的大小，能用（數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。1樹葉是有（生命）的，要經(jīng)歷葉芽、嫩葉、老葉、枯葉的過程。1植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。1水生植物有水葫蘆、金魚藻、水花生、浮萍、蓮、菱、茭白。1水生植物和陸生植物都有根、莖、葉等器官。大樹和小草的共同點是：都生長在土壤中，都有綠色的葉，都會開花結果，都需要水分、陽光和空氣。 小草與大樹一樣，具有生命體的共同特征。 拓印樹皮圖案的方法：把白紙緊壓在樹干上，先用手指在紙上反復按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。樹的整體形態(tài)一般由樹冠、樹干、樹根組成。三年級上冊科學知識點復習 第一單元 植物看、聽、摸、問、量等方法都是科學觀察的基本方法。在經(jīng)歷觀察活動的過程中，讓學生學會小組合作學習、交流、表達、討論、記錄等學習方法。 樹的器官一般包括根、莖、葉、花、果實和種子六部分。像樟樹莖一樣比較硬的莖叫木質莖，屬于木本植物；像狗尾草一樣的莖叫草質莖，是草本植物。大樹和小草的主要不同之處是：植株的高矮不同、莖的粗細不同、莖的質地不同。水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣（叫做氣囊）是浮在水面上的原因。它們的生長需要水分，陽光和空氣。1水葫蘆和狗尾草的相同點：生長需要水分、陽光和空氣；有根、莖、葉；都會繁殖后代；壽命短；都是草本植物。葉片上有（葉脈），葉脈的形狀有（網(wǎng)狀葉脈）、（羽狀葉脈）、（平行葉脈）。1植物的一生要經(jīng)歷種子、發(fā)芽、幼苗、生長、開花、結果、死亡等過程。1植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物，根據(jù)莖的不同，可以分為草本植物和木本植物。植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命）。2向日葵一生的典型生長階段是：種子、發(fā)芽、生長、開花、結果、枯死。蝸牛的背上有一個殼，會隨身體長大而長大。蝸牛爬過的地方會留下白色的黏液。用鉛筆輕輕觸碰它的身體，它會縮進殼里。蝸牛休眠了，我們可以用 放入水中的方法喚醒它；蝸牛一般在夜間活動，所以給它喂食的時間一般在傍晚。蝸牛是世界上牙齒最多的動物，嘴里約有25600顆牙齒，長在舌頭上像一條鋸齒，稱為齒舌。蚯蚓的身體由一節(jié)一節(jié)的 環(huán)節(jié) 組成，主要分為口、環(huán)帶、肛門 三部分，環(huán)帶是蚯蚓的生殖器官，離口比較近。螞蟻的身體太小了，可以用__放大鏡___來觀察。與螞蟻一樣胸部有 3 對足的小動物還有 蝗蟲 、 蒼蠅 、 蚊子 。金魚是一種人工養(yǎng)殖的魚類，吃食物時用口吞食。金魚的故鄉(xiāng)是在浙江的嘉興和杭州兩地。螞蟻的特點：生活在陸地上，身體有頭、胸、腹三個部分，頭上長有觸角，胸部長有6只腳，爬行，群居生活，食物多樣，會繁殖后代。蝸牛的特點是：生活在地面潮濕之處，有殼，身體柔軟，有觸角和眼睛，吃菜葉等食物，會排泄，對外界刺激有反應。1動物的共同特點：生活在一定的環(huán)境里，會運動，需要食物維持生命，會排泄廢物，會對外界刺激做出反應，會生長發(fā)育，會繁殖后代。蝸牛：用腹足爬 蚯蚓：用環(huán)節(jié)伸縮爬行 螞蟻：用3對足爬行 金魚：用魚鰭游動1動物身體的描述：世界上最大的動物 藍鯨 ；陸地上最大的動物 非洲象 ；世界上最高的動物 長頸鹿 ；目前壽命最長的動物 象龜 ；世界上最小的鳥 蜂鳥 第三單元 材 料物體都是由一種或多種材料做成的，我們的周圍存在著許多不同種類的材料。材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。金屬的特性：堅硬、有金屬光澤、有延展性、易傳熱、能導電、吸水性差等。用過的空鋁罐可以回收利用。木頭、不銹鋼和塑料比較，一般情況下塑料的柔韌性更好塑料的特性：柔韌性、絕緣性、耐腐蝕性、不容易傳熱性、質量輕、重復利用性等。吸水性是指材料對水的滲透能力，與材料的組成和結構有關。用廢報紙造一張紙的過程：廢紙浸泡——打漿——抄紙——壓平曬干。有的材料在水中漂浮，有的材料在水中下沉，物體在水中的沉浮與構成的材料有關。1在生活中磚主要用于各種建筑，而我們?nèi)粘Ｉ钪谐燥堄玫耐?，各種各樣的花瓶、茶壺、儲物罐等都是用陶瓷制作的。1中國最早發(fā)明了瓷器，在人類文明史上寫下了光輝的一頁。有的是人工制造的，像金屬、塑料、陶瓷和橡膠。水和空氣是地球上兩種非常重要的物質。水的特征：沒有顏色、沒有氣味、沒有味道、透明的液體。水能用來洗衣、洗澡、飲用等。水和油相同點：會流動、沒有固定形狀、都是液體、都有重量、都會形成滴狀等。液體都會流動，流動的快慢受到黏度的影響。液體具有一定的體積，液體的體積是可以測量的。測量單位（液體體積單位）是毫升（ml）。視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，然后讀出液體的體積數(shù)。人們要呼吸空氣、地球上的生物離不開空氣（這些說明空氣與生命的關系），空氣中有氧氣、二氧化碳等（空氣的組成），離開空氣木柴不能燃燒（空氣的化學特征）等。壓縮空氣在生活中的運用，如皮球、噴水瓶、氣槍等。不同點是：水看得見，空氣直接看不見；水重，空氣輕；水可以摸到，空氣摸不到等。1最早證明空氣有重量的科學家是 伽利略 ，證明空氣是多種成分氣體的科學家是 拉瓦錫 。（胚）是種子的主要部分，它可以發(fā)育成一棵新的植物。 種子萌發(fā)先長根，再長莖、葉，根總是向下生長的，根的生長速度很快。 植物的綠葉可以制造植物生長所需要的養(yǎng)料，植物生長所需的養(yǎng)料是由植物綠色的葉依靠太陽提供的能量，利用水和二氧化碳制成的。綠葉是植物的（食品加工廠）。 植物的生長過程中需要陽光、溫度、土壤和適宜的水分等條件。能從下到上將根吸收的水分和礦物質運輸?shù)街参锏母鱾€部分；從上到下將植物制造的養(yǎng)料運輸?shù)街参锏母鱾€部分。一株鳳仙花大概能結出二十來個果實，每個果實可以有十七八粒種子。1葉子上氣孔的作用：是植物與外界進行氣體交換的通道。1鳳仙花的花由 花萼、 花瓣、 雌蕊和 雄蕊等部分組成。1鳳仙花等植物的莖是垂直地面向上生長，叫(直立莖)；牽?；ǖ那o纏繞在其它物體上向上生長，這樣的莖叫(纏繞莖)；葡萄的莖攀緣在其他物體上向上生長，這樣的莖叫(攀緣莖)；紅薯的莖平臥在地面蔓延生長，這樣的莖叫(匍匐莖)。在看不到節(jié)時，可以根據(jù)（什么地方長葉子）來確定節(jié)的位置，因為葉是生長在（節(jié)）上的。動物的生命周期蠶卵的顏色（淡黃色）、大?。ㄖヂ榇螅?、形狀（扁圓形）。蠶生長到一定階段，會長出新皮換下舊皮，這叫蛻皮。蠶分為頭、胸、腹三部分。蠶只在幼蟲期吃桑葉，當身體發(fā)黃發(fā)亮時，就不吃桑葉，要開始吐絲結繭了，之后在蛹期和蠶蛾期都不再吃桑葉。蠶的生長形態(tài)：卵、幼蟲、蛹（在繭內(nèi)）、成蟲（蠶蛾）。蛹的胸部背面有一盾片，從盾片生出兩對翅；腹部有環(huán)節(jié)。遠在（4000）多年以前，我國勞動人民就已經(jīng)開始養(yǎng)蠶，利用蠶絲織成華麗的（綢緞）和（絲織品）。1在蠶繭內(nèi)，除了蛹之外，還有一層蛻掉的皮。1身體結構與蠶蛾相似的昆蟲：蟑螂、蒼蠅、蜘蛛、螞蟻、蚱螞等。1蠶是蠶的生命周期的幼蟲，蠶蛾是蠶的成蟲。1變態(tài)：有些動物幼年期和成年期的樣子很不相同，從一種形態(tài)變成了另外一種形態(tài)，這種變化叫做變態(tài)。1其他動物的生命周期和蠶一樣，也分為出生、生長發(fā)育、繁殖、死亡四個過程。 溫度和水的變化溫度：物體的冷熱程度叫溫度，通常用攝氏度（℃）來表示。（零下攝氏度的讀寫：—25℃可以讀為零下25攝氏度）測量水溫的方法：①手拿溫度計上端；②將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器的底和壁；③視線與溫度計液面持平；④在液柱不再上升或下降時讀數(shù)；⑤讀數(shù)時溫度計不能離開被測的水。冰塊在玻璃杯中，杯壁上的水珠是由空氣中的水蒸氣冷卻凝結而成。由于水蒸氣的微粒太小，我們無法看見。 云