【摘要】第一篇:結(jié)題報(bào)告-課題結(jié)題報(bào)告的撰寫與 結(jié)題報(bào)告-課題結(jié)題報(bào)告的撰寫與范 文 一、課題結(jié)題報(bào)告的結(jié)構(gòu)及寫作方法 撰寫課題報(bào)告有一般性的共同要求。但不同類型的課題報(bào)告由于其結(jié)構(gòu)的不同,表現(xiàn)出不同...
2024-10-21 12:38
【摘要】國(guó)家教師科研基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題全國(guó)校園安全事故防范、應(yīng)對(duì)及處理研究結(jié)題鑒定?評(píng)審書課題名稱:農(nóng)村中小學(xué)生安全意識(shí)與自救能力提高的研究課題承擔(dān)者:汪玲工作單位:蘭考縣裕祿小學(xué)
2025-04-03 12:59
【摘要】課題結(jié)題報(bào)告的格式要求與課題結(jié)題申請(qǐng)報(bào)告匯編 第18頁(yè)共18頁(yè) 課題結(jié)題報(bào)告的格式要求 《子課題結(jié)題報(bào)告》是實(shí)驗(yàn)區(qū)(校)參加課題研究實(shí)驗(yàn)的最終成果形式之一。為增強(qiáng)結(jié)題報(bào)告的科學(xué)性和規(guī)...
2024-11-23 02:11
【摘要】《學(xué)困生轉(zhuǎn)化的研究》課題結(jié)題報(bào)告洛南縣東街小學(xué)石健康一、課題的提出:積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)、培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才的戰(zhàn)略舉措,是基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的一場(chǎng)深刻變革。素質(zhì)教育實(shí)際上是以提高中華民族素質(zhì)為中心的國(guó)民教育,我們教育的對(duì)象是人,是一個(gè)個(gè)思想感情、興趣愛好、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)各不相同的人。一個(gè)學(xué)校,一個(gè)班集體,如果只把注意力放在中生和優(yōu)生的層面上出不了成績(jī)
2025-04-03 00:29
【摘要】??ìa?áìa±¨????í????ìóy?úרòμ???ìÑ
2025-04-03 12:11
【摘要】........“以讀促寫,有效提升初中生語(yǔ)文能力的研究”課題結(jié)題報(bào)告??一、課題提出的背景????????????
2025-04-03 12:10
【摘要】........促進(jìn)中青年教師成長(zhǎng)有效策略研究研究報(bào)告邵原二中課題組摘要:課題研究的主要內(nèi)容和解決的問題:提高教師的師德師風(fēng),讓教師樹立愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、勤于研究意識(shí);進(jìn)行專業(yè)閱讀,理論學(xué)習(xí),讓青年教師盡早成長(zhǎng)為學(xué)?;蚋呒?jí)教育教學(xué)骨干,讓中年教
2025-05-13 18:29
【摘要】校本研修課題材料《歷史教學(xué)中的思想道德教育》結(jié)題報(bào)告課題負(fù)責(zé)人:張戰(zhàn)榮課題參與人:劉蕊流曲中學(xué)歷史組二O一四年十二月17歷史教學(xué)中的思想道德教育結(jié)題報(bào)告一、課題的提出在高中新教育教學(xué)改革的大背景下,如何全面適應(yīng)高中歷史新課改的需要,始終都是我校歷史組全體同志的共同關(guān)注點(diǎn)和努力方向
2025-06-30 14:24
【摘要】如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)教師課堂提問的有效性研究》課題研究結(jié)題報(bào)告內(nèi)容摘要:課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動(dòng),也是教學(xué)中使用頻率最高的教學(xué)手段,更是教學(xué)成功的基礎(chǔ)。準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼n堂提問能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而很好地提高課堂教學(xué)效率。然而我們的課堂教學(xué)中,提問作用發(fā)揮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。教師的提問具有較大的隨意性,導(dǎo)致課堂上“啟而難發(fā)”的局面;以簡(jiǎn)單的集體應(yīng)答取代學(xué)生深
2025-01-31 18:31
【摘要】第一篇:小課題結(jié)題報(bào)告 小課題結(jié)題報(bào)告 新課改明確提出“口語(yǔ)交際能力是現(xiàn)代公民的必備能力。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達(dá)和應(yīng)對(duì)的能力,使學(xué)生具有文明和-諧地進(jìn)行人際交流的素養(yǎng)”。 根據(jù)研究目標(biāo)本課題的研究...
2024-10-09 00:00
【摘要】第一篇:課題結(jié)題報(bào)告(模版) 《初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo)策略的探究》課題結(jié)題報(bào)告 一、課題提出的背景及意義 新的《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》提出將科學(xué)探究作為課程改革的突破口,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),促使學(xué)...
2024-10-15 12:58
【摘要】第一篇:微型課題結(jié)題報(bào)告 微型課題結(jié)題報(bào)告 《低年級(jí)閱讀教學(xué)中字詞與學(xué)文之間的先后解決順序》 南流小學(xué)語(yǔ)文課題組 2011年2月 一、問題的提出、自從加入幸福教育聯(lián)盟以來(lái),我校語(yǔ)文組積極開展...
2024-11-16 06:50
【摘要】南寧市教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃研究課題研究總報(bào)告(結(jié)題報(bào)告)課題名稱_“思維導(dǎo)圖”在農(nóng)村中學(xué)作文教學(xué)中的應(yīng)用研究課題負(fù)責(zé)人郭姿負(fù)責(zé)人所在單位南寧市青秀區(qū)長(zhǎng)塘鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)寫作日期2010年10月立項(xiàng)年度20099/1
【摘要】第一篇:課題結(jié)題報(bào)告要求 課題結(jié)題報(bào)告 基本信息有明確符合要求的課題研究時(shí)間、課時(shí)、參與人員、指導(dǎo)教師。 參考書目及資料符合課題研究的實(shí)際需要,表述規(guī)范。 演示課題成果所需條件 結(jié)題報(bào)告原文...
2024-10-15 13:06
【摘要】第一篇:小課題結(jié)題報(bào)告 淳化縣2017年課題研究 《提高中學(xué)生英語(yǔ)書面表達(dá)能力的實(shí)踐研究》 結(jié)題報(bào)告 《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的終極目標(biāo),就是通過聽、說(shuō)、讀、寫等諸方面的學(xué)習(xí)...
2024-11-15 13:18